Другие Книги
НУШ. Ранкові зустрічі 1 клас. II семестр - 2018. Тиждень 17. Я - МАНДРІВНИК
В монографии определены и конкретизированы структуру профессиональной компетентности будущих учителей математики, характеризующихся выбранными согласно принципам акмеологического подхода критериям, показателям и уровням сформированности; разработана авторская модель формирования профессиональной компетентности будущих учителей математики на основе акмеологического подхода и представлены результаты экспериментальной проверки ее эффективности.