Загальна педагогіка
В книге представлены образовательная среда для одаренных детей в условиях гимназии, описаны условия социализации среды, развития отдельных видов одаренности, профессиональной компетентности педагогов.
В современном мире на смену унифицированным вещам и типовым проектам приходит индивидуализация, формирования личности, поэтому эта тенденция актуальна и для образования. В нашей стране тоже возникают лицеи, гимназии и школы для современных детей - людей нового поколения, поэтому важной задачей должно быть обобщение принципов образования, мотивации, целей и методов обучения. В мировой сокровищницы образования существует несметное количество интересных вещей и «изюминок», которые следовало бы принять во внимание. Мы стремимся адаптировать лучше к особенностям нашей страны.
Словарь охватывает общепринятую современную научную лексику по педагогике и психологии и отражает ее историческое развитие и современное состояние. Основная цель словаря - дать краткое толкование важнейших наиболее употребляемых терминов.
В контексте Новой украинской школы учитель должен стать самодостаточным и свободным по выбору различных направлений профессиональной самореализации в образовательном процессе. В образовательной проектной деятельности современный учитель раскрывает свой профессиональный потенциал, обогащает его новой информацией, объединяет школьников вокруг образовательных проблем, помогает их решить. Монография адресована педагогическим работникам, руководителям учреждений общего среднего образования, студентам и слушателям заведений высшего педагогического образования, аспирантам и докторантам.
Пособие содержит материалы обобщенного опыта специалистов по разработке и внедрению развивающего обучения Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова в начальных классах, апробированы автором формы и методы работы в условиях сельской школы, успешно реализованы в практической деятельности учителя и учащихся, а также вспомогательные материалы и собственные разработки уроков по математике и украинскому языку (обучение грамоте) в 1-м классе, направленные на развитие творческого потенциала воспитанников и формирования личности педагога - менеджера класса. Для учителей начальных классов, классных руководителей, родителей, студентов.
Какая она - украинская школа XXI века ?! Каждый человек, который осознает свою причастность к общему строительства Украины, обязательно должен задуматься над этим вопросом. Те образовательные учреждения, и школьная программа, существующих в нашей системе, уже не отвечают требованиям детей третьего тысячелетия. Сложные и слишком придирчивые действия управления образования не дают желаемого результата. Пришло время, когда специалисты и не специалисты по вопросам обучения, а граждане имеют свою точку зрения, свое видение проблемы. Материалы пособия будут полезны руководителям образовательных учреждений, научным и педагогическим работникам.
