Растем вместе. №2(2009)

Пока не поздно, послушайте детей — Маленькая декларация прав маленького ребенка.(Статья от ведущего  детского психолога и воспитателя Натальи Чуб).

Евгений Комаровский — Лечим насморк и кашель (Кашель — ведь не просто неприятный симптом, это один из важнейших способов организма добиться очистки легких... Шмыгание носом — не всегда болезнь)

Советы логопеда. Статья Натальи Даниленко: "...Конечно, диагноз «дисграфия» можно поставить только ребенку-школьнику. Но это совершенно не означает, что она возникла в школьные годы. Причины, которые привели к дисграфии, были раньше. Ребенок, столкнувшийся с этой проблемой в 10 лет, приобрел ее не в 7 и даже не в 5 лет, а намного раньше."

Скачать электронную версию журнала "Растем вместе" можно на этой странице.
Приобретайте бумажные экземпляры журнала:
Оформите подписку здесь или спрашивайте в киосках и супермаркетах вашего города
Подписной индекс: Русский язык: 37062; 
Украинский язык: 37061

Скачать

10 грн

*

5.5 грн

5.5 грн

5.5 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 10.63 Мб

 

Рубрика: Растём вместе Журналы
Пока не поздно, послушайте детей — Маленькая декларация прав маленького ребенка.(Статья от ведущего  детского психолога и воспитателя Натальи Чуб).
Издательский код: РВР29
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Дорогие и любимые мамы, папы, дедушки, бабушки, учителя и воспитатели!

     

     

    Я вас очень люблю и очень хочу, чтобы вы меня тоже любили. На самом деле я очень стараюсь быть хорошим, только это у меня еще не всегда получается.
    1. Когда меня бьют, мне не только больно, но еще и страшно и очень обидно. А если вы бьете меня часто, то я просто привыкаю. Иногда мне даже проще, чтобы меня ударили, потому что тогда все понятно — больше кричать и наказывать не будут. А иногда я злюсь на вас, когда вы меня бьете, потому, что не могу дать вам, взрослым, сдачи. И тогда я могу устраивать «мелкие пакости», потому что мне обидно.
    Поэтому лучше все-таки не бейте меня. Я могу слушаться и без этого.
    2. Когда вы кричите на меня, я не знаю, что мне делать. Мне кажется, что я даже перестаю слышать на время. А потом я иногда болею, хотя, наверное, это не потому. Я не понимаю, почему нельзя сказать мне спокойно, ведь я же никогда не кричу на вас.
    Поэтому лучше не кричите на меня. Ведь вы не любите, когда кричат на вас?
    3. Когда вы не обращаете на меня внимания, я чувствую себя нелюбимым и никому ненужным. Мне кажется, что вам все равно, что со мной происходит. Вы не спрашиваете у меня, как дела, а если и спрашиваете, то не слушаете мои ответы. Вы разговариваете по мобильному телефону, смотрите телевизор, общаетесь с друзьями, ходите на работу и у вас так мало времени остается на меня. Вы помните, когда мы просто вместе гуляли по осеннему лесу, разбрасывая желтые листья? Или катались с горки на быстрых санках? Или просто пили чай с бубликами на кухне и никуда не спешили?
    Мне нужно совсем немного — чувствовать вашу любовь и то, что я вам нужен.
    4. Когда вы не считаетесь со мной, мне очень обидно. Почему вы не спрашиваете у меня, хочу ли я сегодня идти в кино? Почему вы делаете ремонт в моей комнате так, как это нравится вам? Если я еще маленький, то это не означает, что мне все равно, во что я одет. Я не хочу заниматься танцами или играть на скрипке только потому, что у вас в дет­стве это не получилось. Я не понимаю, почему вы решаете с кем мне дружить, а с кем — нет.
    У меня тоже есть своя точка зрения, и я хочу, чтобы вы считались со мной.
    5. Мне неприятно, когда вы постоянно сравниваете меня с другими детьми, и я не понимаю, почему я должен читать так же быстро, как дочка тети Оли или заниматься боксом, как сын соседки. Когда вы меня сравниваете, мне совсем не хочется становиться лучше, мне вообще ничего не хочется делать. Я расту и постоянно учусь. И сегодня у меня получается намного лучше, чем вчера. А вы этого почему-то не замечаете.
    Хотите сравнивать? Тогда сравните меня сегодняшнего со мной вчерашним, и вы сразу поймете, какой я молодец.
    6. Мне обидно, когда вы меня постоянно критикуете. Я так стараюсь соответствовать всем вашим ожиданиям. Но ведь все сразу ни у кого не получается. Да, мои пальчики меня еще не слушаются, но я стараюсь. Да, задачка решается не так быстро, как вам бы хотелось, но ведь я учусь. Да, я не умею еще быстро собираться в школу, но ведь рано или поздно у меня получится. И чтобы у меня все получилось, вы должны верить в меня, поддерживать и хвалить за мои достижения. Тогда я вырасту сильным, смелым и уверенным в себе. Постоянная критика не дает мне расти.
    7. Для того, чтобы я чему-то научился, мне нужно показать, как это делается или сделать вместе со мной. А потом постоять рядом, когда я впервые сделаю это сам, и похвалить меня, когда все получится. И не нужно называть меня «неуклюжим», «неумелым», «неспособным» и всякими другими плохими словами.
    С вашей поддержкой мне гораздо легче чему-то научиться. Так я быстрее стану самостоятельным.

     

     Читайте в номере:

    От редакции
    О, счастье! 1
    Диалоги с психологом
    Маленькая декларация прав маленького ребенка 2
    Будь здоров!
    Лечим насморк и кашель 4
    Советы логопеда
    Это страшное слово «дисграфия» 8
    Раз словечко, два словечко
    Учим малыша читать 13
    Веселая математика
    Обучение счету и основам математики 18
    Готовимся к школе
    Готовим руку к письму 23
    Творческая мастерская
    Подарок маме своими руками 28
    Давай поиграем
    Как совместить работу по дому с общением с ребенком 33
    Вкусняшка
    Дети за праздничным столом 40
    Родительские «почему»
    Ребенок и болезни 44

     

  • Шановні, любі мами, тата, дідусі, бабусі, вчителі та вихователі!

     

    Я вас дуже люблю і хочу, щоб ви мене також любили. Насправді я намагаюся бути гарним, тільки у мене ще не завжди виходить.
    1. Коли мене б’ють, мені не лише боляче, а ще й страшно. І дуже образливо. А якщо ви б’єте мене часто, то я просто звикаю. Іноді мені навіть простіше, щоб мене вдарили, адже тоді все зрозуміло — більше не кричатимуть і не каратимуть. А іноді я злюсь на вас, коли ви мене б’єте, через те, що не можу відповісти вам, дорослим, тим самим. І тоді я можу влаштовувати «дріб’язкові капості», адже я ображений.
    Тому краще все-таки не бийте мене. Я можу бути слухняним і без цього.
    2. Коли ви кричите на мене, я не знаю, що мені робити. Мені здається, що я навіть не чую деякий час. А потім я іноді хворію, хоча, напевне, це ніяк не пов’язано. Я не розумію, чому не можна сказати спокійно. Адже я на вас ніколи не кричу.
    Тому краще не кричіть на мене. Адже вам не подобається, коли кричать на вас?
    3. Коли ви не звертаєте на мене жодної уваги, я відчуваю, що мене ніхто не любить, і я нікому не потрібен. Мені здається, що вам байдуже, що зі мною відбувається. Ви не запитуєте мене, як справи, а якщо і запитуєте, то не слухаєте моєї відповіді. Ви розмовляєте по мобільному телефону, дивитеся телевізор, спілкуєтеся з друзями, ходите на роботу і у вас обмаль часу залишається на мене. Ви пам’ятаєте, коли ми гуляли осіннім лісом, розкидаючи жовте листячко? Чи каталися з гірки на санчатах? Чи просто пили чай із бубликами на кухні та нікуди не поспішали?
    Мені потрібно зовсім небагато — відчувати вашу любов і те, що я вам потрібен.
    4. Коли ви не враховуєте мою думку, то дуже ображаєте мене. Чому ви не запитуєте у мене, чи хочу я сьогодні йти в кіно? Чому ви робите ремонт у моїй кімнаті так, як це подобається вам? Якщо я ще маленький, то це не означає, що мені байдуже, що на мені одягнуто. Я не хочу займатися танцями або грати на скрипці лише через те, що у вас у дитинстві це не вийшло. Я не розумію, чому ви вирішуєте, з ким мені товаришувати, а з ким — ні.
    У мене теж є свій погляд на життя і я хочу, щоб ви враховували і мою точку зору.
    5. Мені неприємно, коли ви постійно порівню­єте мене з іншими дітьми, і я не розумію, чому я повинен читати так само швидко, як донька тітки Олі чи займатися боксом, як син сусідки. Коли ви мене порівнюєте, я зовсім не бажаю ставати кращим, мені взагалі не хочеться нічого робити. Я росту і постійно навчаюся. І сьогодні у мене виходить значно краще, ніж учора. А ви цього чомусь не помічаєте.
    Хочете порівнювати? Тоді порівняйте мене сьогоднішнього зі мною вчорашнім, і ви відразу зрозумієте, який я молодець.
    6. Мені боляче, коли ви мене постійно критику­єте. Я намагаюся відповідати всім вашим очікуванням. Але ж відразу ні у кого не виходить. Та й мої пальчики мене ще не слухаються, але я стараюся. Так, задачка розв’язується не так швидко, як вам би хотілося, але я вчуся. Я ще не вмію швидко збиратися до школи, але рано чи пізно у мене все одно вийде. І щоб у мене все виходило, ви повинні вірити в мої сили, підтримувати і хвалити мене за мої досягнення. Тоді я виросту сильним, сміливим та впевненим у своїх силах. Постійна критика не дає мені зростати.
    7. Для того щоб я чогось навчився, мені потрібно показати, як це робиться. І зробити разом зі мною. А потім перебувати поряд, коли я вперше зроблю це сам. А потім похвалити мене, коли все насправді вийде. І не потрібно називати мене «невдахою», «невмійком», «нездарою» та іншими негарними словами.
    Із вашою підтримкою мені значно легше всього навчитися. Так я швидше стану самостійним.
     

     Читайте у номері:

    Від редакції
    О, щастя! 1
    Діалоги із психологом
    Маленька декларація прав маленької дитини 2
    Будь здоровим!
    Лікуємо нежить і кашель 4
    Поради логопеда
    Це страшне слово «дисграфія» 8
    Учимося читати
    Навчаємо малюка читати 13
    Весела математика
    Навчання лічби та основ математики 18
    Готуємось до школи
    Готуємо руку до письма 23
    Творча майстерня
    Подарунок для мами власноруч 28
    Давай пограємося
    Як поєднати хатню роботу зі спілкуванням із дитиною 33
    Ласуни
    Діти за святковим столом 40
    Батьківські «чому»
    Дитина і хвороби 44

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн