Акмеологічні засади професійної самореалізації вчителів у системі методичної роботи ЗНЗ

 

Внедрение акмеологических идей развития и саморазвития личности, формирование профессиональной «Я»-концепции учителя, достижения акме через профессионализм и педагогическое мастерство в школьную практику способствуют повышению эффективности педагогического процесса, построении межличностных отношений на основе сотрудничества и партнерских отношений. Монография адресована педагогическим работникам, руководителям общеобразовательных учебных заведений, студентам и слушателям высших педагогических учебных заведений, аспирантам и докторантам.

Р49

Акмеологічні засади професійної самореалізації вчителів у системі методичної роботи ЗНЗ : колективна монографія /Л.С. Рибалко, Р.І. Черновол-Ткаченко, Т.В. Куценко. — Х. : Вид. гр. «Основа», 2017. — 128 с.

ISBN 978-617-00-3132-7

Упровадження акмеологічних ідей розвитку та саморозвитку особистості, формування професійної «Я»-концепції учителя, досягнення акме через професіоналізм і педагогічну майстерність у шкільну практику сприяють підвищенню ефективності педагогічного процесу, побудові міжособистісних відносин на засадах співпраці та партнерських відносин. Монографію адресовано педагогічним працівникам, керівникам загальноосвітніх навчальних закладів, студентам і слухачам вищих педагогічних навчальних закладів, аспірантам і докторантам.

УДК 37.013

Скачать

30 грн

30 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 1.14 Мб

 


Рубрика: Общая педагогика Методическая литература
Акмеологические основы профессиональной самореализации учителей в системе методической работы общеобразовательных учебных заведений: коллективная монография
Издательский код: УШК044
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Список принятых к работе сокращений. . . . . . . . . . . . . . . . 4

    Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

    1. Теоретические основы профессиональной самореализации учителей в системе методической работы общеобразовательных учебных заведений. . . . . . . . . . . . . . . 9

    2. Педагогические условия профессиональной самореализации учителей в системе методической работы общеобразовательных учебных заведений. . . . . . . . . . . . . 48

    Общие выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92

    Список использованных источников. . . . . . . . . . . . . . . 98

    Приложения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .121

  • Список прийнятих у роботі скорочень . . . . . . . . . . . . . . . . 4

    Вступ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

    Розділ 1. Теоретичні засади професійної самореалізації вчителів у системі методичної роботи загальноосвітніх навчальних закладів . . . . . . . . . . . . . . . 9

    Розділ 2. Педагогічні умови професійної самореалізації вчителів у системі методичної роботи загальноосвітніх навчальних закладів . . . . . . . . . . . . . 48

    Загальні висновки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92

    Список використаних джерел . . . . . . . . . . . . . . . 98

    Додатки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .121

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн