Біологія. 11 клас

ОРІЄНТОВНЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ . . . .. . . 3

ТЕМА 5. АДАПТАЦІЇ . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . 5

Урок 1. Адаптація як загальна властивість біологічних систем (Частина 1. Подразливість) . . . 5

Урок 2. Адаптація як загальна властивість біологічних систем (Частина 2. Рух) . . . . . . . . . 7

Урок 3. Адаптація як загальна властивість біологічних систем (Частина 3. Саморегуляція) . . . 9

Урок 4. Адаптація як загальна властивість біологічних систем (Частина 4. Адаптація різних груп організмів). Принцип єдності організмів та середовища існування . . . . 11

Урок 5. Загальні закономірності формування адаптації. Поняття про преадаптацію та постадаптацію. Властивості адаптацій . . . . . . . . .. . . . . 13

Урок 6. Формування адаптацій на молекулярному та клітинному рівнях організації . . . . . . 15

Урок 7. Стратегії адаптації організмів. Поняття про екологічно пластичні та екологічно непластичні види. Поняття про адаптивну радіацію . .. . . . . . 17

Урок 8. Життєві форми тварин та рослин як адаптації до середовища існування . . . . . . . . 19

Урок 9. Екологічна ніша як наслідок адаптацій організмів певного виду до існування в екосистемі . . . . . . . .. . . . . 21

Урок 10. Поняття про спряжену еволюцію (коеволюцію) та коадаптацію . . .. . . . 23

Урок 11. Основні середовища існування та адаптації до них організмів . .. . . 25

Урок 12. Способи терморегуляції організмів . . . .. . . . . . 27

Урок 13. Симбіоз та його форми . . . . .. . . . . . . . . . 29

Урок 14. Організм як середовище мешкання. Поширення паразитизму серед різних груп організмів. Адаптації паразитів до мешкання в організмі хазяїна. Відповідь організму хазяїна на оселення паразитів . . .. . . . 31

Урок 15. Адаптивні біологічні ритми біологічних систем різного рівня організації. Типи адаптивних біологічних ритмів організмів . . . . . . . .. 33

Урок 16. Фотоперіодизм та його адаптивне значення . . . . . .. . 35

Урок 17. Узагальнення знань з теми «Адаптації» . . . . .. . . . . . 37

ТЕМА 6. БІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ . . . . . . .. . . . . . . 39

Урок 18. Науки, що вивчають здоров’я людини. Принцип здорового способу життя . . . . . . . 39

Урок 19. Безпека і статева культура . . . . . . . . .. . . . . . . . . 41

Урок 20. Негативний вплив на здоров’я людини алкоголю, паління та наркотиків . . . . . . . . 43

Урок 21. Вплив стресових факторів на організм людини . . .. . . . . 45

Урок 22. Вплив навколишнього середовища на здоров’я людини . . . . . .. . . 47

Урок 23. Імунна система людини, особливості її функціонування . . . .. . . . 49

Урок 24. Профілактика неінфекційних захворювань людини (Частина 1. Захворювання опорно-рухової, кровоносної, дихальної і травної систем) . . . . . .. . . . . 51

Урок 25. Профілактика неінфекційних захворювань людини (Частина 2. Захворювання видільної, ендокринної, нервової і статевої систем) . . .. . . . . . . . . 53

Урок 26. Профілактика інфекційних захворювань людини . . . .. . . . . . . 55

Урок 27. Профілактика інвазійних захворювань людини . . . .. . . . . . . . 57

Урок 28. Профілактика захворювань людини, що передаються статевим шляхом .. . . 59

Урок 29. Представлення проектів «Особиста програма зміцнення здоров’я» . . . .. . . . . 61

Урок 30. Узагальнення знань з теми «Біологічні основи здорового способу життя» .. . . 63

ТЕМА 7. ЕКОЛОГІЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 65

Урок 31. Предмет вивчення екології, її завдання та методи. Зв’язки екології з іншими науками. Екологічні закони . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . 65

Урок 32. Екологічні чинники та їхня класифікація. Закономірності впливу екологічних чинників на організми та їх угруповання. Стено- та еврибіонтні види . . . . .. 67

Урок 33. Популяції. Класифікація популяцій. Структура та характеристики популяцій. Механізми регуляції густоти (щільності) та чисельності популяцій . . . .. 69

Урок 34. Властивості та характеристики екосистем. Типи зв’язків між популяціями різних видів в екосистемах . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 71

Урок 35. Екологічні сукцесії як процеси саморозвитку екосистем. Причини сукцесій та їхні типи. Закономірності сукцесій . .. . . . . . . . . . . . 73

Урок 36. Агроценози, їхня структура та особливості функціонування. Шляхи підвищення продуктивності агроценозів . . . . . . . . . .. . . . . 75

Урок 37. Біосфера як глобальна екосистема, її структура та межі . .. . . . 77

Урок 38. Біогеохімічні цикли як необхідна умова існування біосфери . . . . . .. . . 79

Урок 39. Вчення В. І. Вернадського про біосферу та ноосферу та його значення для уникнення глобальної екологічної кризи . . . . . .. . 81

Урок 40. Представлення проекту «Дослідження особливостей структури місцевих екосистем (природних чи штучних)» . . . .. . . . . . . . 83

Урок 41. Узагальнення знань з теми «Екологія» . . . . . . . 85

ТЕМА 8. СТАЛИЙ РОЗВИТОК ТА РАЦІОНАЛЬНЕ ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ . .. . . 87

Урок 42. Сучасні екологічні проблеми у світі та в Україні . . . . .. . . . . . 87

Урок 43. Види забруднення, їхні наслідки для природних і штучних екосистем . . . . . . . . . . 89

Урок 44. Антропічний вплив на атмосферу. Наслідки забруднення атмосферного повітря та його охорона . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 91

Урок 46. Антропічний вплив на гідросферу. Причини порушення якості природних вод. Охорона водойм . . . . . . . . . . . . . . 93

Урок 46. Основні шляхи антропічного забруднення ґрунтів, їхні наслідки. Необхідність охорони ґрунтів . . . . . . . .. . . . . . . . 95

Урок 47. Антропічний вплив на біорізноманіття . . . . .. . . . . . . . 97

Урок 48. Проблеми акліматизації та реакліматизації видів. Збереження біорізноманіття як необхідна умова стабільності атмосфери . . . .. . . . . 99

Урок 49. Екологічна політика в Україні. Червона книга та чорні списки видів тварин. Зелена книга України . . . . . . .. . . . . . . 101

Урок 50. Концепція сталого розвитку та її значення. Природокористування в контексті сталого розвитку . . . . . . .. . . . 103

Урок 51. Поняття про екологічне мислення . . . . . . . . . . . . . 105

Урок 52. Узагальнення знань з теми «Сталий розвиток та раціональне природокористування». . . . . .. . . . . 107

ТЕМА 9. ЗАСТОСУВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ БІОЛОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ У МЕДИЦИНІ, СЕЛЕКЦІЇ ТА БІОТЕХНОЛОГІЇ . . . .. . . 109

Урок 53. Завдання. . . . 109

Урок 54. Сучасні методи селекції тварин, рослин та мікроорганізмів. Явище гетерозису та його генетичні основи . . .. . 111

Урок 55. Значення для планування селекційної роботи вчення М. І. Вавилова . . . .. . 113

Урок 56. Застосування методів генної та клітинної інженерії в сучасній селекції . . .. . . 115

Урок 57. Генна інженерія людини: досягнення та ризики. Біоетичні проблеми сучасної медицини . . . . . .. . 117

Урок 58. Сучасна біотехнологія та її основні напрямки. Застосування досягнень молекулярної генетики, молекулярної біології та біохімії у біотехнології . . .. . 119

Урок 59. Поняття про біологічну небезпеку, біологічний тероризм та біологічний захист. Біологічна безпека та основні напрямки її реалізації . . .. . . 121

Урок 60. Представлення проекту «Трансгенні організми: за і проти» . . . . .. . . . 123

Урок 61. Узагальнення знань з теми «Застосування результатів біологічних досліджень у медицині, селекції та біотехнології» . . .. . . . 125

Урок 62. Узагальнення: роль біології у вирішенні сучасних глобальних проблем людства . . . 127

ЛІТЕРАТУРА