Дидактичні матеріали для 9 класу. Частина 3

Предложенный сборник содержит методические рекомендации, дидактические материалы, разработки уроков и внеклассное мероприятие соответствии с программой 9 класса по новому Государственному стандарту и программе 2017 года. К пособию включено: тесты, диктанты, самостоятельные работы, практические, контрольные и тематические работы. Материалы разработаны учителями химии м. Конотоп, Сумская обл. Пособие предназначено для использования учащимися и учителями химии, которые преподают химию в 9 классе школ, гимназий и лицеев.

Д44

Дидактичні матеріали для 9 класу. Частина 3. — Х. : Вид. група «Основа», 2017. — 80 с. — (Б‑ка журн. «Хімія»; Вип. 12 (180)).

ISBN 978-617-00-3235-5

Запропонований збірник містить методичні рекомендації, дидактичні матеріали, розробки уроків і позакласний захід відповідно до програми 9 класу за новим Державним стандартом та програмою 2017 року. До посібника включено: тести, диктанти, самостійні роботи, практичні, контрольні та тематичні роботи. Матеріали розроблені вчителями хімії м. Конотоп, Сумська обл. Посібник призначений для використання учнями та вчителями хімії, які викладають хімію в 9 класі шкіл, гімназій та ліцеїв.

УДК 37.016м

Скачать

50 грн

*

30 грн

30 грн

30 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 2.32 Мб

 


Рубрика: Химия Методическая литература
Дидактические материалы для 9 класса. Часть 3
Издательский код: ХКК049
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Система уроков в 9 классе по теме «Химические реакции»

    Оборотные и внеоборотные реакции. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

    Окислительно-восстановительные реакции, их значение. Процессы окисления,

    восстановления, окислители, восстановители. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

    Составление простейших окислительно-восстановительных реакций. Подбор

    коэффициентов методом электронного баланса. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

    Тепловой эффект реакции. Экзо и эндотермические реакции. . . . . . . . . . . . . . 31

    Скорость химической реакции, зависимость скорости реакции

    от различных факторов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

    Обобщение и систематизация знаний по теме «Химические реакции».

    Выполнение тренировочных упражнений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

    Решение задач по химической формуле и уравнением

    химической реакции. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

    Контрольная работа по теме «Химические реакции». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

    Скорость химической реакции, зависимость скорости реакции

    от различных факторов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

    Спирты

    Метанол, этанол, глицерин, их молекулярные, электронные

    и структурные формулы, физические свойства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

  • Система уроків у 9 класі з теми «Хімічні реакції»

    Оборотні й необоротні реакції . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

    Окисно-відновні реакції, їхнє значення. Процеси окиснення,

    відновлення, окисники, відновники . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

    Складання найпростіших окисно-відновних реакцій. Підбір

    коефіцієнтів методом електронного балансу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

    Тепловий ефект реакції. Екзо- та ендотермічні реакції . . . . . . . . . . . . . . 31

    Швидкість хімічної реакції, залежність швидкості реакції

    від різних чинників . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

    Узагальнення і систематизація знань з теми «Хімічні реакції».

    Виконання тренувальних вправ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

    Розв’язування задач за хімічною формулою та рівнянням

    хімічної реакції . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

    Контрольна робота з теми «Хімічні реакції» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

    Швидкість хімічної реакції, залежність швидкості реакції

    від різних чинників . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

    Спирти

    Метанол, етанол, гліцерин, їх молекулярні, електронні

    та структурні формули, фізичні властивості. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн