ЕКУ. Навчання грамоти. Читання. 1 клас. 2 семестр (за підруч. М. С. Вашуленка, О. В. Вашуленко)

 

Методическое компьютерное пособие
66 конспектов всех уроков по курсу «Обучение грамоте. Чтение. 1 класс. 2 семестр »в формате doc (Microsoft Word)
65 медиа-презентаций ко всем урокам в формате ppt (Microsoft PowerPoint)
115 приемов работы на уроке, которые разнообразят содержание вашего урока;
993 иллюстрации к курсу.

Електронний конструктор уроку. Навчання грамоти. Читання. 1 клас. 2 семестр (за підручником М. С. Вашуленка, О. В. Вашуленко). Версія 3.0

Методичний комп’ютерний посібник

66 конспектів усіх уроків до курсу «Навчання грамоти. Читання. 1 клас. 2 семестр» у форматі doc (Microsoft Word)

65 медіа-презентацій до усіх уроків у форматі ppt (Microsoft PowerPoint)

115 прийомів роботи на уроці, які урізноманітнюють зміст вашого уроку;

993 ілюстрації до курсу.

Скачать

99 грн

99 грн

99 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 653.63 Мб

 


Рубрика: Обучение грамоте Диски ЭКУ 3.0
Электронный конструктор урока. Обучение грамоте. Чтение. 1 класс. 2 семестр (по учебнику М. С. Вашуленко, А. В. Вашуленко)
Издательский код: ЕКУ255
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Урок 54 Звук [ч], обозначение его буквой чч («че»). Чтение слогов, слов. Звуковой анализ слов. Словарно-логические упражнения. «Закликаночка». скороговорка
    Урок 55 Закрепление звукового значения буквы чч. Обработка текста «На долине» и стихотворения «Карпаты». загадки
    Урок 56 Звук [и], обозначение его буквой Йй («йот»). Чтение слов. Упражнения по развитию фонетического слуха. Обработка текста «Сказочный мир». Работа с детской книгой. Г. Петрова «От зимы до зимы»
    Урок 57 Закрепление звукового значения буквы Йй. Буквосочетание йо. Обработка текста «Пасека» и народной песенки «Зайчик, зайчик». Чтение по лицам
    Урок 58 Звук [х], обозначение его буквой Хх («ха»). Чтение слов. Звуковой анализ слов. Проработка стихотворения «Колыбельная песенка». загадки
    Урок 59 Закрепление звукового значения буквы Хх. Обработка текста «Сказочные облака». загадка
    Урок 60 Буква Яя. Обозначение ней сочетание звуков [йа]. Обозначение буквой Яя звука [а] и мягкости предыдущего согласного. Словарно-логические упражнения. Проработка стихотворения Н. Забилы «Кто кого испугался?"
    Урок 61 Закрепление звуковых значений буквы Яя. Звуко-буквенный анализ слов. Обработка текста «Ялта». загадка
    Урок 62 Звук [ж], обозначение его буквой ЖЖ («же»). Звонка произношение звука [ж] в конце слогов и слов. Скороговорка. Обработка стихов Н. Забилы «На зеленой лужайке» и Л. Вознюк «терпит журавлик очень»
    Урок 63 Закрепление звукового значения буквы ЖЖ. Обработка отрывка сказки «Лисичка и Журавль». Пословицы. Работа с детской книгой
    Урок 64 Звук [ш], обозначение его буквой Шш («я»). Чтение слов, предложений. Обработка текста «Хорошая игра»
    Урок 65 Сопоставление звуков [ж] - [ш]. Обработка рассказ «Спеши, синичка» (по Г. Демченко) и стихотворения П. Воронько «Полушубок». скороговорка
    Урок 66 Звуки [ц], [ц '], обозначение их буквой Цц («это»). Звуко-буквенный анализ слов. Скороговорка. Обработка текста «Цирковой железная дорога»
    Урок 67 Урок 67 Закрепление звуковых значений буквы Цц. Обработка сказки «Родственники» и стихотворения В. Лучука «вставать рано надо»
    Урок 68 Буква Ее, обозначения ней сочетание звуков [йи]. Звуковой анализ слов. Проработка стихотворения А. Каминчук «в зеленый дубрава» и текста «На экскурсии»
    Урок 69 Закрепление звукового значения буквы Ее. Обработка текста «Деньги Украины»
    Урок 70 Закрепление звукового значения изученных букв. Обработка текста «Города Украины». Составление устного рассказа о родном городе (село). Работа с детской книгой
    Урок 71 Буква Юю, обозначения ней сочетание звуков [йу]. Обозначение буквой Юю звука [у] и мягкости предыдущего согласного. Обработка стихов Леси Украинский «Песенка весенней воды», А. Пархоменко «Я мамочку жду». пословицы
    Урок 72 Закрепление звуковых значений буквы Юю. Звуко-буквенный анализ слов. Обработка рассказа М. Коцюбинского «Десять рабочих» и стихотворения И. Сичовика «Руки»
    Урок 73 Буква Её, обозначения ней сочетание звуков [йе]. Обозначение буквой Её звука [е] и мягкости предыдущего согласного. Загадка. Обработка рассказы по В. Сухомлинским «Красочное коромысло»
    Урок 74 Закрепление звуковых значений буквы Её. Звуко-буквенный анализ слов. Загадки. Обработка текста «Киевское метро»
    Урок 75 Буква ЩЩ («ща»), обозначение ней звукосочетания [шч]. Обработка отрывка стихотворения В. Симоненко и текста «Наша Родина». пословицы
    Урок 76 Закрепление звукового значения буквы ЩЩ. Проработка стихотворения Г. Малик «Что для чего нужно?». Сравнение стихотворений. пословицы
    Урок 77 Закрепление звукового значения изученных букв. Обработка рассказа И. Прокопенко «О чем шептались березки». Работа с детской книгой
    Урок 78 Звук [ф], обозначение его буквой Фф («эф»). Чтение слов. Проработка стихотворения И. Макото и текста «Телефон». Составление правил разговора по телефону
    Урок 79 Закрепление звукового значения буквы Фф. Обработка текстов «Жирафы» и «Шутка»
    Урок 80. Звуки [дз], [дз '], обозначение их буквосочетанием дз. Проработка стихотворения А. Зарудного «Колокольчики» и рассказа по Ю. Старостенком «Лесной мастер». поговорка
    Урок 81 Звук [дж], обозначение его буквосочетанием дж. Отработка слитной произношения звука [дж]. Звуко-буквенный анализ слов. Проработка стихотворения Н. Забилы «Шмель» и рассказ В. Дуб «Пчелка»
    Урок 82 Апостроф. Роль апострофа в украинском языке. Произношение и написание слов с апострофом. Проработка стихотворения Н. Красоткин «В пятницу, в вечер»
    Урок 83 Закрепление правила употребления апострофа в украинском языке. Обработка текста «Компьютерная мышка» и стихотворения «Взялся Демьян обучать кошку»
    Урок 84 Беседа-рассказ о Тарасе Шевченко. Обработка текста «Тарас Григорьевич Шевченко» и стихотворения Т. Шевченко «Течет вода из тополя». Работа с детской книгой
    Урок 85 Беседа-рассказ об Иване Франко. Обработка текста «Иван Яковлевич Франко» и отрывка сказки И. Франко «Лисичка и Рак»
    Урок 86 Беседа-рассказ о Лесе Украинке. Обработка текста «Леся Украинский» и стихотворения Леси Украинский «Вишенки». Чтение по лицам
    Урок 87 Обработка сказки М. Коцюбинского «О двух Цапков»
    Урок 88 Обработка текста «Хорошие обычаи». Составление устного рассказа об обычаях родного края
    Урок 89 Обработка текста «Мечта сбылась». Составление устного рассказа на тему «О чем ты мечтаешь?"
    Урок 90. Проработка стихотворения А. Костецкого «Будет день веселый»
    Урок 91 Чтобы умными стать, надо больше книг читать. Л. Кирьяненко «Разговор на книжной полке». Работа с детской книгой
    Урок 92 Смех и гам звенит вокруг, открывает двери школа. Л. Компаниец «Так у нас - каждый день»
    Урок 93 Родной язык - барвинковый. Ю. Косинская «Родной язык»
    Урок 94 Украина - край мой родной. Л. Полтава «Наша Родина». О. Кобец «Я люблю». М. Сингаевский «родные»
    Урок 95 Улыбнись всем вокруг. Л. Савчук «Здравствуйте». Б. Бирюков «Добрые слова». В. Сухомлинский «Садитесь, пожалуйста»
    Урок 96 За добро добром платят. П. Влодек «Как аукнется, так и откликнется». Л. Савчук «Наседка»
    Урок 97 Поступила весна прекрасная. Л. Савчук «Принесли весну аиста». А. Костецкий «Начинается весна»
    Урок 98 Пасха. Л. Полтава «Пасхальные писанки». Я. Яковенко «О писанки»
    Урок 99 Цветные стишки. А. Костецкий «Цветочные сны». Е. Горева «Цветной стишок»
    Урок 100 Моя семья. Д. Чередниченко «Родословное дерево». В. Осеева «Семья у нас одна». И. Никитченко «Теплые слова»
    Урок 101 бабусенько родная. В. Чухлиб «Радость». Н. Поклад «Гость»
    Урок 102 дедушки мудрость. С. Матвийчук «Где кому жить». М. Пидгирянка «Мой дедушка»
    Урок 103 Небылицы. Н. Поклад «Небылицы»
    Урок 104 Стыд быть неряшливым и грязным. Л. Молчун «Как убирала ежика». В. Забава «Ежик-лесовичок»
    Урок 105 Цветами красочными луг цветет. А. Григорук «Волшебный фонарик». А. Каминчук «Бабушкины цветы»
    Урок 106 Руки малые, и к работе удачные. Е. Пермяк «Для чего нужны руки?». П. Ребро «Нет бездельников у нас»
    Урок 107 Веселые приключения пернатых. П. Ребро «Гусь чулочки». И. Сечевик «Гава»
    Урок 108 Иди, иди, дождик. В. Чухлиб «Голубой дождик». Г. Бойко «Дождик, дождик»
    Урок 109 Хорошо верных друзей иметь. С. Жупанин «Пчелка и светлячок». «До первого дождя» (по В. Осеева)
    Урок 110 Произведения без конца. М. Василенко «Не верите?» Л. Вознюк «Считалка-безконечка». Г.Бойко «Кто кого вел?»
    Урок 111 В неволе счастья не бывает. С. Шаповалов «Когда Скрипач прыгунки»
    Урок 112 Где живет облако? А. Кротюк «Наша облако». В. Федоренко «Сердобольная облако»
    Урок 113 Что в огороде растет? В. Паронова «спорили овощи»
    Урок 114 Для малышей о зверятах. П. Ребро «Кладочка-ЗАГАДОЧКИ». Г. Мазур «Причудливое слоненок»
    Урок 115 Описываем предмет. К. Ушинский «Лисичка-сестричка». Загадки. А. Музычук «Муха»
    Урок 116 Солнышко. А. Мьясткивський «Кому светит солнышко?». Г. Манов «Сонечкова доченька». Л. Новикова «Котики»
    Урок 117 Лето - радостная пора. Л. Савчук «Лето, лето», «Ходит июня». Б. Вовк «Любэ лето»
    Урок 118 Каникулы! Каникулы! Бездельничать никогда! А. Костецкий «Каникулы»
    Урок 119 Итоговый урок за год. Инсценировка сказки «Колосок»

  • Урок 54. Звук [ч], позначення його буквою Чч («че»). Читання складів, слів. Звуковий аналіз слів. Словниково-логічні вправи. «Закликаночка». Скоромовка

    Урок 55. Закріплення звукового значення букви Чч. Опрацювання тексту «На полонині» і вірша «Карпати». Загадки

    Урок 56. Звук [й], позначення його  буквою Йй («йот»). Читання слів. Вправи з розвитку фонетичного слуху. Опрацювання тексту «Казковий світ». Робота з дитячою книжкою. Р. Петрова «Від зими до зими»

    Урок 57. Закріплення звукового значення букви Йй. Буквосполучення йо. Опрацювання тексту «Пасіка» і народної пісеньки «Зайчику, зайчику». Читання за особами

    Урок 58. Звук [х], позначення його буквою Хх («ха»). Читання слів. Звуковий аналіз слів. Опрацювання вірша «Колискова пісенька». Загадки

    Урок 59. Закріплення звукового значення букви Хх. Опрацювання тексту «Казкові хмаринки». Загадка

    Урок 60. Буква Яя. Позначення нею сполучення звуків [йа]. Позначення буквою Яя звука [а] та м’якості попереднього приголосного. Словниково-логічні вправи. Опрацювання вірша Н. Забіли «Хто кого злякався?»

    Урок 61. Закріплення звукових значень букви Яя. Звуко-буквений аналіз слів. Опрацювання тексту «Ялта». Загадка

    Урок 62. Звук [ж], позначення його буквою Жж («же»). Дзвінка вимова звука [ж] у кінці складів і слів. Скоромовка. Опрацювання віршів Н. Забіли «На зеленому лужку» і Л. Вознюк «Журиться журавлик дуже»

    Урок 63. Закріплення звукового значення букви Жж. Опрацювання уривка казки «Лисичка і Журавель». Прислів’я. Робота з дитячою книжкою

    Урок 64. Звук [ш], позначення його буквою Шш («ша»). Читання слів, речень. Опрацювання тексту «Хороша гра»

    Урок 65. Зіставлення звуків [ж] — [ш]. Опрацювання оповідання «Поспішай, синичко!» (за Г. Демченко) і вірша П. Воронька «Кожушок». Скоромовка

    Урок 66. Звуки [ц], [ц’], позначення їх буквою Цц («це»). Звуко-буквений аналіз слів. Скоромовка. Опрацювання тексту «Циркова залізниця»

    Урок 67. Урок 67. Закріплення звукових значень букви Цц. Опрацювання казки «Родичі» та вірша В. Лучука «Уставати рано треба»

    Урок 68. Буква Її, позначення нею сполучення звуків [йі]. Звуковий аналіз слів. Опрацювання вірша А. Камінчука «Взелені діброва» та тексту «На екскурсії»

    Урок 69. Закріплення звукового значення букви Її. Опрацювання тексту «Гроші України»

    Урок 70. Закріплення звукового значення вивчених букв. Опрацювання тексту «Міста України». Складання усної розповіді про рідне місто(село). Робота з дитячою книжкою

    Урок 71. Буква Юю, позначення нею сполучення звуків [йу]. Позначення буквою Юю звука [у] та м’якості попереднього приголосного. Опрацювання віршів Лесі Українки «Пісенька весняної води», О. Пархоменка «Я матусю дожидаю». Прислів’я

    Урок 72. Закріплення звукових значень букви Юю. Звуко-буквений аналіз слів. Опрацювання оповідання М. Коцюбинського «Десять робітників» та вірша І. Січовика «Руки»

    Урок 73. Буква Єє, позначення нею сполучення звуків [йе]. Позначення буквою Єє звука [е] та м’якості попереднього приголосного. Загадка. Опрацювання оповідання за В. Сухомлинським «Барвисте коромисло»

    Урок 74. Закріплення звукових значень букви Єє. Звуко-буквений аналіз слів. Загадки. Опрацювання тексту «Київське метро»

    Урок 75. Буква Щщ («ща»), позначення нею звукосполучення [шч]. Опрацювання уривка вірша В. Симоненка і тексту «Наша Батьківщина». Прислів’я

    Урок 76. Закріплення звукового значення букви Щщ. Опрацювання вірша Г. Малик «Що для чого треба?». Порівняння віршів. Прислів’я

    Урок 77. Закріплення звукового значення вивчених букв. Опрацювання оповідання І. Прокопенко «Про що шепотіли берізки». Робота з дитячою книжкою

    Урок 78. Звук [ф], позначення його буквою Фф («еф»). Читання слів. Опрацювання вірша І. Макоти і тексту «Телефон». Складання правил розмови по телефону

    Урок 79. Закріплення звукового значення букви Фф. Опрацювання текстів «Жирафи» і «Жарт»

    Урок 80. Звуки [дз], [дз’], позначення їх буквосполученням дз. Опрацювання вірша А. Зарудного «Дзвіночки» та оповідання за Ю. Старостенком «Лісовий майстер». Приказка

    Урок 81. Звук [дж], позначення його буквосполученням дж. Відпрацювання злитої вимови звука [дж]. Звуко-буквений аналіз слів. Опрацювання вірша Н. Забіли «Джміль» та оповідання В. Дуб «Бджілка»

    Урок 82. Апостроф. Роль апострофа в українській мові. Вимова і написання слів з апострофом. Опрацювання вірша Н. Красоткіної «В п’ятницю, у надвечір’я»

    Урок 83. Закріплення правила вживання апострофа в українській мові. Опрацювання тексту «Комп’ютерна мишка» і вірша «Узявсь Дем’ян навчати кішку»

    Урок 84. Бесіда-розповідь про Тараса Шевченка. Опрацювання тексту «Тарас Григорович Шевченко» і вірша Т. Шевченка «Тече вода з-під явора». Робота з дитячою книжкою

    Урок 85. Бесіда-розповідь про Івана Франка. Опрацювання тексту «Іван Якович Франко» та уривка казки І. Франка «Лисичка і Рак»

    Урок 86. Бесіда-розповідь про Лесю Українку. Опрацювання тексту «Леся Українка» і вірша Лесі Українки «Вишеньки». Читання за особами

    Урок 87. Опрацювання казки М. Коцюбинського «Про двох цапків»

    Урок 88. Опрацювання тексту «Хороші звичаї». Складання усної розповіді про звичаї рідного краю

    Урок 89. Опрацювання тексту «Мрія збулася». Складання усної розповіді на тему «Про що ти мрієш?»

    Урок 90. Опрацювання вірша А. Костецького «Буде день веселий»

    Урок 91. Щоб розумниками стати, треба більше книг читати. Л. Кир’яненко «Розмова на книжковій полиці». Робота з дитячою книжкою

    Урок 92. Сміх і гам дзвенить довкола, відчиняє двері школа. Л. Компанієць «Отак у нас — щодня»

    Урок 93. Рідна мова — барвінкова. Ю. Косинська «Рідна мова»

    Урок 94. Україна — край мій рідний. Л. Полтава «Наша Батьківщина». О. Кобець «Я люблю». М. Сингаївський «Найрідніший»

    Урок 95. Усміхнися всім навколо. Л. Савчук «Здрастуйте». Б. Бірюков «Добрі слова». В. Сухомлинський «Сідайте, будь ласка»

    Урок 96. За добро добром платять. П. Влодек «Як гукнеш, так і відгукнеться». Л. Савчук «Квочка»

    Урок 97. Надійшла весна прекрасна. Л. Савчук «Принесли весну лелеки». А. Костецький «Починається весна»

    Урок 98. Великдень. Л. Полтава «Великодні писанки». Я. Яковенко «Про писанки»

    Урок 99. Кольорові віршики. А. Костецький «Квіткові сни». Є. Горєва «Кольоровий віршик»

    Урок 100. Моя родина. Д. Чередниченко «Родовідне дерево». В. Осєєва «Сім’я у нас одна». І. Нікітченко «Теплі слова»

    Урок 101. Бабусенько ріднесенька. В. Чухліб «Радість». Н. Поклад «Гість»

    Урок 102. Дідусева мудрість. С. Матвійчук «Де кому жити». М. Підгірянка «Мій дідусь»

    Урок 103. Небилиці. Н. Поклад «Небилиці»

    Урок 104. Сором бути неохайним і брудним. Л. Мовчун «Як чепурили їжачка». В. Забава «Їжачок-лісовичок»

    Урок 105. Квітами барвистими луг цвіте. А. Григорук «Чарівний ліхтарик». А. Камінчук «Бабусині квіти»

    Урок 106. Руки малі, та до роботи вдалі. Є. Пермяк «Для чого потрібні руки?». П. Ребро «Немає ледарів у нас»

    Урок 107. Веселі пригоди пернатих. П. Ребро «Гусакові панчішки». І. Січовик «Ґава»

    Урок 108. Іди, іди, дощику. В. Чухліб «Голубий дощик». Г. Бойко «Дощик, дощик»

    Урок 109. Добре вірних друзів мати. С. Жупанин «Бджілка і світлячок». «До першого дощу» (за В. Осєєвою)

    Урок 110. Твори без кінця. М. Василенко «Не вірите?» Л. Вознюк «Лічилка-безконечка». Г.Бойко «Хто кого вів?»

    Урок 111. У неволі щастя не буває. С. Шаповалов «Коли скрипалять стрибунці»

    Урок 112. Де живе хмара? О. Кротюк «Наша хмара». В. Федоренко «Жаліслива хмара»

    Урок 113. Що на городі росте? В. Паронова «Сперечались овочі»

    Урок 114. Для малят про звірят. П. Ребро «Кладочка-загадочка». Г. Мазур «Вигадливе слоненя»

    Урок 115. Описуємо предмет. К. Ушинський «Лисичка-сестричка». Загадки. А. Музичук «Муха»

    Урок 116. Сонечко. А. М’ястківський «Кому світить сонечко?». Г. Манів «Сонечкова донечка». Л. Новікова «Котики»

    Урок 117. Літо — радісна пора. Л. Савчук «Літо, літечко», «Ходить червень». Б. Вовк «Любе літечко»

    Урок 118. Канікули! Канікули! Байдикувати ніколи! А. Костецький «Канікули»

    Урок 119. Підсумковий урок за рік. Інсценізація казки «Колосок»

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн