ЕКУ. Природознавство. 3 клас (за підручником І. В. Грущинської)

Методическое компьютерное пособие

66 конспектов всех уроков по курсу «Естествознание. 3 класс »в формате doc (Microsoft Word)

59 медиа-презентаций ко всем урокам в формате ppt (Microsoft PowerPoint)

115 приемов работы на уроке, которые разнообразят содержание вашего урока;

1187 иллюстраций к курсу.

Електронний конструктор уроку. Природознавство. 3 клас (за підручником І. В. Грущинської). Версія 3.0

Методичний комп’ютерний посібник

66 конспектів усіх уроків до курсу «Природознавство. 3 клас» у форматі doc (Microsoft Word)

59 медіа-презентацій до усіх уроків у форматі ppt (Microsoft PowerPoint)

115 прийомів роботи на уроці, які урізноманітнюють зміст вашого уроку;

1187 ілюстрацій до курсу. 

Скачать

99 грн

99 грн

99 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 684.38 Мб

 


Рубрика: Природоведение Диски ЭКУ 3.0
Електронний конструктор уроку. Природознавство. 3 клас (за підручником І. В. Грущинської)
Издательский код: ЕКУ322
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Урок 1. Как человек познает природу?

    Урок 2. Какие необычные свойства имеет обычная вода?

    Урок 3. Где на Земле содержится вода?

    Урок 4. Как найти на карте части Мирового океана?

    Урок 5. Какое значение воды в жизни человека?

    Урок 6. Как охранять бесценное сокровище Земли - воду?

    Урок 7. Спросим у Матушки Природы: вода - разрушитель, или вода - спаситель?

    Урок 8. Проверь, как ты умеешь применять свои знания провода

    Урок 9. Какие свойства имеет воздух

    Урок 10. Из чего состоит воздух?

    Урок 11. Почему воздух движется?

    Урок 12. Как воздух влияет на природу Земли?

    Урок 13. Как охранять воздуха от загрязнения?

    Урок 14. Проверь, как ты умеешь применять свои знания о воздухе

    Урок 15. Что такое горные породы?

    Урок 16. Что такое полезные ископаемые?

    Урок 17. Какое значение имеют полезные ископаемые для жизни людей?

    Урок 18. Чем почвы отличаются от горных пород?

    Урок 19. Какое значение имеют почвы в природе и жизни людей?

    Урок 20. Спросим у Матушки Природы: как улучшить плодородие почвы?

    Урок 21. Проверь, как ты умеешь применять свои знания о горных породах и почвы

    Урок 22. Для чего нужна энергия?

    Урок 23. Какое значение имеет солнечная энергия для жизни на Земле?

    Урок 24. Какие источники энергии являются неисчерпаемыми?

    Урок 25. Как использовать энергию Солнца?

    Урок 26. Как «приручить» ветер?

    Урок 27. Как заставить воду производить энергию?

    Урок 28. Как хранить теплота энергию в быту?

    Урок 29. Проверь, как ты умеешь применять свои знания об энергии и ее сохранение

    Урок 30. Какие признаки должны растения?

    Урок 31. Какие растения - цветочные?

    Урок 32. Какие растения называют хвойными?

    Урок 33. Как появились разнообразные культурные растения?

    Урок 34. Какие условия необходимы для жизни растений?

    Урок 35. Как растения приспособились к различным природным условиям?

    Урок 36. Как размножаются растения?

    Урок 37. Как разнообразие животных влияет на жизнь планеты Земля?

    Урок 38. Почему насекомые являются самой многочисленной группой животных на Земле?

    Урок 39. Как рыбы приспособились к жизни в водоемах?

    Урок 40. Какие животные первыми заселили сушу?

    Урок 41. Как птицы покорили воздушное пространство?

    Урок 42. Как птицы заботятся о своем потомстве?

    Урок 43. Какое строение имеют звери?

    Урок 44. Как звери заботятся о своем потомстве?

    Урок 45. Как дикие животные стали домашними?

    Урок 46. Чем особые грибы?

    Урок 47. Какое значение имеют грибы в природе и жизни людей?

    Урок 48. Спросим у Матушки Природы: почему бактерии называют и друзьями, и врагами человека?

    Урок 49. Что такое цепь питания?

    Урок 50. Как охранять исчезающие растения?

    Урок 51. Как охранять исчезающих животных?

    Урок 52. Зачем создают заповедники?

    Урок 53. Спросим у Матушки Природы: какие легенды о растениях и животных составили наши предки?

    Урок 54. Экскурсия в природу. Ознакомление с многообразием растительного и животного мира родного края

    Урок 55. Проверь, как ты умеешь применять свои знания о растениях и животных

    Урок 56. Как работает наш организм?

    Урок 57. Для чего нужны скелет и мышцы?

    Урок 58. Из каких органов состоит пищеварительная система?

    Урок 59. Что полезно есть?

    Урок 60. Для чего нужно дыхание?

    Урок 61. Какое значение имеет кровообращение?

    Урок 62. Какое значение имеет кожа?

    Урок 63. О чем сообщают органы чувств?

    Урок 64. Как предупреждать заболевания органов чувств?

    Урок 65. Проверь, как ты умеешь применять знания о человеке и его организм

    Уроки 66-68. Итоговая работа. Как исследовать природу летом?

  • Урок 1. Як людина пізнає природу?

    Урок 2. Які незвичайні властивості має звичайна вода?

    Урок 3. Де на Землі міститься вода?

    Урок 4. Як знайти на карті частини Світового океану?

    Урок 5. Яке значення води в житті людини?

    Урок 6. Як охороняти безцінний скарб Землі — воду?

    Урок 7. Запитаємо у Матінки Природи: вода — руйнівник, чи вода — рятівник?

    Урок 8. Перевір, як ти вмієш застосовувати свої знання проводу

    Урок 9. Які властивості має повітря

    Урок 10. З чого складається повітря?

    Урок 11. Чому повітря рухається?

    Урок 12. Як повітря впливає на природу Землі?

    Урок 13. Як охороняти повітря від забруднення?

    Урок 14. Перевір, як ти вмієш застосовувати свої знання про повітря

    Урок 15. Що таке гірські породи?

    Урок 16. Що таке корисні копалини?

    Урок 17. Яке значення мають корисні копалини для життя людей?

    Урок 18. Чим ґрунти відрізняються від гірських порід?

    Урок 19. Яке значення мають ґрунти у природі і для життя людей?

    Урок 20. Запитаємо в Матінки Природи: як поліпшити родючість ґрунту?

    Урок 21. Перевір, як ти вмієш застосовувати свої знання про гірські породи та ґрунти

    Урок 22. Для чого потрібна енергія?

    Урок 23. Яке значення має сонячна енергія для життя на Землі?

    Урок 24. Які джерела енергії є невичерпними?

    Урок 25. Як використати енергію Сонця?

    Урок 26.  Як «приручити» вітер?

    Урок 27. Як примусити воду виробляти енергію?

    Урок 28. Як зберігати теплота енергію в побуті?

    Урок 29. Перевір, як ти вмієш застосовувати свої знання про енергію та її збереження

    Урок 30. Які ознаки мають рослини?

    Урок 31. Які рослини — квіткові?

    Урок 32. Які рослини називають хвойними?

    Урок 33. Як з’явилися різноманітні культурні рослини?

    Урок 34. Які умови необхідні для життя рослин?

    Урок 35. Як рослини пристосувалися до різних природних умов?

    Урок 36. Як розмножуються рослини?

    Урок 37. Як різноманітність тварин впливає на життя планети Земля?

    Урок 38. Чому комахи є найчисельнішою групою тварин на Землі?

    Урок 39. Як риби пристосувалися до життя у водоймах?

    Урок 40. Які тварини першими заселили суходіл?

    Урок 41. Як птахи підкорили повітряний простір?

    Урок 42. Як птахи піклуються про своє потомство?

    Урок 43. Яку будову мають звірі?

    Урок 44. Як звірі піклуються про своє потомство?

    Урок 45. Як дикі тварини стали свійськими?

    Урок 46. Чим особливі гриби?

    Урок 47. Яке значення мають гриби у природі і житті людей?

    Урок 48. Запитаємо у Матінки Природи: чому бактерії називають і друзями, і ворогами людини?

    Урок 49. Що таке ланцюг живлення?

    Урок 50. Як охороняти зникаючі рослини?

    Урок 51. Як охороняти зникаючих тварин?

    Урок 52. Для чого створюють заповідники?

    Урок 53. Запитаємо у Матінки Природи: які легенди про рослини і тварин склали наші пращури?

    Урок 54. Екскурсія в природу. Ознайомлення із різноманіттям рослинного і тваринного світу рідного краю

    Урок 55. Перевір, як ти вмієш застосовувати свої знання про рослини і тварин

    Урок 56. Як працює наш організм?

    Урок 57. Для чого потрібні скелет і м’язи?

    Урок 58. З яких органів складається травна система?

    Урок 59. Що корисно їсти?

    Урок 60. Для чого потрібне дихання?

    Урок 61. Яке значення має кровообіг?

    Урок 62. Яке значення має шкіра?

    Урок 63. Про що повідомляють органи чуття?

    Урок 64. Як попереджувати захворювання органів чуття?

    Урок 65. Перевір, як ти вмієш застосовувати знання про людину та її організм

    Уроки 66-68. Підсумкова робота. Як досліджувати природу влітку?

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн