Електронний конструктор уроку. Українська мова. 8 клас. Нова програма

Методическое компьютерное пособие

67 конспектов всех уроков к курсу «Украинский язык. 8 класс »в формате doc (Microsoft Word)

67 медиа-презентаций ко всем урокам в формате ppt (Microsoft PowerPoint)

115 приемов работы на уроке, которые разнообразят содержание вашего урока

875 иллюстраций к курсу.

Бонусы: Календарное планирование.

 

Електронний конструктор уроку. Українська мова. 8 клас. Нова програма. Версія 3.0

 

Методичний комп’ютерний посібник

 

67 конспектів усіх уроків до курсу «Українська мова. 8 клас» у форматі doc (Microsoft Word)

67 медіа-презентацій до усіх уроків у форматі ppt (Microsoft PowerPoint)

115 прийомів роботи на уроці, які урізноманітнюють зміст вашого уроку

875 ілюстрацій до курсу.

 

Бонуси: Календарне планування.

Скачать

99 грн

99 грн

99 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 644.5 Мб

 


Рубрика: Украинский язык Диски ЭКУ 3.0
ЕКУ. Українська мова. 8 клас. Нова програма
Издательский код: ЕКУ396
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Урок № 1. Язык - важнейшее средство общения, познания и воздействия

    Урок № 2. Лексикология. фразеология

    Урок № 3. Урок развития коммуникативных умений № 1. Повторение сведений о тексте, стили, жанры и типы речи, требования к речи, ситуации, общение; средства межфразовой связи в тексте

    Урок № 4. Основные правила правописания

    Урок № 5. Основные правила правописания. Орфографический практикум. предупредительный диктант

    Урок № 6. Словосочетание. строение словосочетания

    Урок № 7. Виды словосочетаний по способам выражения главного слова

    Урок № 8. Урок развития коммуникативных умений № 2. Виды речевой деятельности: аудирование, чтение, говорение, письмо. Разновидности аудирования. Вивчальне чтения

    Урок № 9. Предложение простые и сложные (повторения)

    Урок № 10. Предложение односложные и двусоставные

    Урок № 11. Урок развития коммуникативных умений № 3. Устный перевод повествовательного текста с элементами описания памятников истории и культуры в художественном стиле

    Урок № 12. Подлежащее, способы его выражения. Простой и составное сказуемое. Способы выражения сказуемого

    Урок № 13. Согласование главных членов предложения. Тире между подлежащим и сказуемым

    Урок № 14. Урок развития коммуникативных умений № 4. Подготовка к Контрольный подробного перевода повествовательного текста с элементами описания памятников истории и культуры в публицистическом стиле

    Урок № 15. Контрольный подробный пересказ повествовательного текста с элементами описания памятников истории и культуры в публицистическом стиле

    Урок № 16. Предложение распространены и нечасто. Порядок слов в предложении. логическое ударение

    Урок № 17. Определение как второстепенный член предложения

    Урок № 18. Приложение как разновидность определения. Написание нераспространенными прикладок с дефисом. Приладки, которые берутся в кавычки

    Урок № 19. Приложение как второстепенный член предложения

    Урок № 20. Виды обстоятельств (по значению), способы их выражения

    Урок № 21. Сравнительный оборот. Выделение сравнительных оборотов запятыми

    Урок № 22. Тематическая контрольная работа № 1. Из темы «Простое предложение» (тестовые задания)

    Урок № 23. Обозначена-личные предложения. Обобщенно-личные предложения

    Урок № 24. Неопределенно-личные предложения

    Урок № 25. Урок развития коммуникативных умений № 5. Устный сочинение-описание памятника истории и культуры за картиной в публицистическом стиле

    Урок № 26-27. Урок развития коммуникативных умений № 6. Контрольный сочинение-описание памятника истории и культуры на основе собственных наблюдений и впечатлений в художественном стиле

    Урок № 28. Безличные предложения

    Урок № 29. Именительные предложения

    Урок № 30. односложные предложения как часть сложного предложения

    Урок № 31. Полные и неполные предложения. Тире в неполных предложениях. Незаконченные предложения, их стилистические функции

    Урок № 32. Тематическая контрольная работа № 2. теме «односложные предложения» (тестовые задания). Контрольное чтение молча

    Урок № 33. Однородные члены предложения. Распространены и нечасто однородные члены предложения. Смысловые отношения между однородными членами предложения

    Урок № 34. Предложения с несколькими рядами однородных членов

    Урок № 35. Однородные и неоднородные определения

    Урок № 36. Урок развития коммуникативных умений № 7. Устный сжатый пересказ текста публицистического стиля (на основе прослушанных телепередач)

    Урок № 37. Знаки препинания при однородных членах предложения

    Урок № 38. Обобщающие слова в предложениях с однородными членами (повторение и углубление). Двоеточие и тире при обобщающих словах в предложении с однородными членами

    Урок № 39. Урок развития коммуникативных умений № 8. Устный и письменный краткий пересказ повествовательного текста с элементами описания местности в художественном стиле

    Урок № 40-41. Урок развития коммуникативных умений № 9. Контрольный письменный подробный пересказ текста художественного стиля с творческим заданием

    Урок № 42. Обращение нечасто и распространены. риторические обращения

    Урок № 43. Знаки препинания при обращениях

    Урок № 44. Вводные слова (словосочетания, предложения)

    Урок № 45. Группы вводных слов и словосочетаний по значению

    Урок № 46. Знаки препинания при обращениях и вставных словах

    Урок № 47. Урок развития коммуникативных умений № 10. Устный сочинение-описание местности (улицы, села, города) на основе собственных наблюдений в художественном стиле

    Урок № 48. Обобщение и систематизация знаний по теме «Предложение с обращениями и вводными словами (словосочетаниями, предложениями)»

    Урок № 49. Урок развития коммуникативных умений № 11. Письменный сочинение-описание местности (улицы, села, города) на основе собственных наблюдений в художественном стиле

    Урок № 50. Тематическая контрольная работа № 3. Контрольный тест

    Урок № 51. Понятие об отделении

    Урок № 52. Отделение определения, способы их выражения

    Урок № 53. Урок развития коммуникативных умений № 12. Конспект прочитанного научно учебного текста, тематические выписки

    Урок № 54. Знаки препинания при обособленных определениях

    Урок № 55. Урок развития коммуникативных умений № 13. Устное сообщение на тему о языке, требует сопоставления и обобщения материала в научном стиле

    Урок № 56. Обособленные приложения

    Урок № 57. Контрольный диктант. Контрольное аудирование текста художественного стиля

    Урок № 58. Обособленные приложения. Знаки препинания при них

    Урок № 59. Обособленные обстоятельства, способы их выражения

    Урок № 60. Знаки препинания при обособленных обстоятельствах

    Урок № 61-62. Урок развития коммуникативных умений № 14. Интервью в публицистическом стиле

    Урок № 63. уточняющие члены предложения

    Урок № 64. Знаки препинания при обособленных и уточняющих членах предложения

    Урок № 65. Урок развития коммуникативных умений № 15. Деловые бумаги. Протокол. Выписка из протокола

    Урок № 66. Тематическая контрольная работа № 4. Контрольный тест

    Урок № 67. Простое неосложненное предложения. Знаки препинания в нем

    Урок № 68. Урок развития коммуникативных умений № 16. Составление и разыгрывание диалогов дискуссионного характера

    Урок № 69. Знаки препинания в простом осложненном предложении

    Урок № 70. Обобщение и систематизация изученного о простое предложение

  • Урок № 1. Мова — найважливіший засіб спілкування, пізнання і впливу

    Урок № 2. Лексикологія. Фразеологія

    Урок № 3. Урок розвитку комунікативних умінь № 1. Повторення відомостей про текст, стилі, жанри й типи мовлення, вимоги до мовлення, ситуації, спілкування; засоби міжфразового зв’язку в тексті

    Урок № 4. Основні правила правопису

    Урок № 5. Основні правила правопису. Орфографічний практикум. Попереджувальний диктант

    Урок № 6. Словосполучення. Будова словосполучення

    Урок № 7. Види словосполучень за способами вираження головного слова

    Урок № 8. Урок розвитку комунікативних умінь № 2. Види мовленнєвої діяльності: аудіювання, читання, говоріння, письмо. Різновиди аудіювання. Вивчальне читання

    Урок № 9. Речення прості й складні (повторення)

    Урок № 10. Речення односкладні та двоскладні

    Урок № 11. Урок розвитку комунікативних умінь № 3. Усний переказ розповідного тексту з елементами опису пам’ятки історії та культури в художньому стилі

    Урок № 12. Підмет, способи його вираження. Простий і складений присудок. Способи вираження присудка

    Урок № 13. Узгодження головних членів речення. Тире між підметом і присудком

    Урок № 14. Урок розвитку комунікативних умінь № 4. Підготовка до Контрольного докладного переказу розповідного тексту з елементами опису пам’ятки історії та культури в публіцистичному стилі

    Урок № 15. Контрольний докладний переказ розповідного тексту з елементами опису пам’ятки історії та культури в публіцистичному стилі

    Урок № 16. Речення поширені й непоширені. Порядок слів у реченні. Логічний наголос

    Урок № 17. Означення як другорядний член речення

    Урок № 18. Прикладка як різновид означення. Написання непоширених прикладок з дефісом. Приладки, що беруться в лапки

    Урок № 19. Додаток як другорядний член речення

    Урок № 20. Види обставин (за значенням), способи їх вираження

    Урок № 21. Порівняльний зворот. Виділення порівняльних зворотів комами

    Урок № 22. Тематична контрольна робота № 1. З теми «Просте речення» (тестові завдання)

    Урок № 23. Означено-особові речення. Узагальнено-особові речення

    Урок № 24. Неозначено-особові речення

    Урок № 25. Урок розвитку комунікативних умінь № 5. Усний твір-опис пам’ятки історії та культури за картиною в публіцистичному стилі

    Урок № 26-27. Урок розвитку комунікативних умінь № 6. Контрольний твір-опис пам’ятки історії та культури на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі

    Урок № 28. Безособові речення

    Урок № 29. Називні речення

    Урок № 30. Односкладне речення як частина складного речення

    Урок № 31. Повні й неповні речення. Тире в неповних реченнях. Незакінчені речення, їхні стилістичні функції

    Урок № 32. Тематична контрольна робота № 2. З теми «Односкладне речення» (тестові завдання). Контрольне читання мовчки

    Урок № 33. Однорідні члени речення. Поширені і непоширені однорідні члени речення. Смислові відношення між однорідними членами речення

    Урок № 34. Речення з кількома рядами однорідних членів

    Урок № 35. Однорідні і неоднорідні означення

    Урок № 36. Урок розвитку комунікативних умінь № 7. Усний стислий переказ тексту публіцистичного стилю (на основі прослуханих телепередач)

    Урок № 37. Розділові знаки при однорідних членах речення

    Урок № 38. Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами (повторення й поглиблення). Двокрапка й тире при узагальнювальних словах у реченні з однорідними членами

    Урок № 39. Урок розвитку комунікативних умінь № 8. Усний і письмовий стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі

    Урок № 40-41. Урок розвитку комунікативних умінь № 9. Контрольний письмовий докладний переказ тексту художнього стилю із творчим завданням

    Урок № 42. Звертання непоширені і поширені. Риторичні звертання

    Урок № 43. Розділові знаки при звертаннях

    Урок № 44. Вставні слова (словосполучення, речення)

    Урок № 45. Групи вставних слів і словосполучень за значенням

    Урок № 46. Розділові знаки при звертаннях і вставних словах

    Урок № 47. Урок розвитку комунікативних умінь № 10. Усний твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі власних спостережень у художньому стилі

    Урок № 48. Узагальнення й систематизація знань з теми «Речення зі звертаннями і вставними словами (словосполученнями, реченнями)»

    Урок № 49. Урок розвитку комунікативних умінь № 11. Письмовий твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі власних спостережень у художньому стилі

    Урок № 50. Тематична контрольна робота № 3. Контрольний тест

    Урок № 51. Поняття про відокремлення

    Урок № 52. Відокремленні означення, способи їх вираження

    Урок № 53. Урок розвитку комунікативних умінь № 12. Конспект прочитаного науково навчального тексту, тематичні виписки

    Урок № 54. Розділові знаки при відокремлених означеннях

    Урок № 55. Урок розвитку комунікативних умінь № 13. Усне повідомлення на тему про мову, що вимагає зіставлення й узагальнення матеріалу в науковому стилі

    Урок № 56. Відокремлені прикладки

    Урок № 57. Контрольний диктант. Контрольне аудіювання тексту художнього стилю

    Урок № 58. Відокремлені додатки. Розділові знаки при них

    Урок № 59. Відокремлені обставини, способи їх вираження

    Урок № 60. Розділові знаки при відокремлених обставинах

    Урок № 61-62. Урок розвитку комунікативних умінь № 14. Інтерв’ю в публіцистичному стилі

    Урок № 63. Уточнювальні члени речення

    Урок № 64. Розділові знаки при відокремлених й уточнювальних членах речення

    Урок № 65. Урок розвитку комунікативних умінь № 15. Ділові папери. Протокол. Витяг з протоколу

    Урок № 66. Тематична контрольна робота № 4. Контрольний тест

    Урок № 67. Просте неускладнене речення. Розділові знаки в ньому

    Урок № 68. Урок розвитку комунікативних умінь № 16. Складання й розігрування діалогів дискусійного характеру

    Урок № 69. Розділові знаки в простому ускладненому реченні

    Урок № 70. Узагальнення і систематизація вивченого про просте речення

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн