Хімія. 10 клас

Урок 1 Повторення початкових понять про органічні речовини. Вуглеводні: алкани, алкени, алкіни

(метан, етан, етен, етин). Склад, властивості, застосування . . . . . . . 5

Урок 2 Повторення початкових понять про органічні речовини. Оксигеновмісні органічні сполуки . . . . . 7

ТЕМА 1. ТЕОРІЯ БУДОВИ ОРГАНІЧНИХ СПОЛУК

Урок 3 Класифікація органічних речовин . . . . . . . . . . 9

Урок 4 Теорія будови органічних сполук. Явище ізомерії . . . . . . . . . . 11

Урок 5 Ковалентні карбон-карбонові зв’язки у молекулах органічних сполук. Виведення формули органічної речовини за масовими частками елементів . . . . . . . 13

ТЕМА 2. ВУГЛЕВОДНІ

Урок 6 Класифікація вуглеводнів. Алкани. Загальна формула алканів, структурна ізомерія, систематична номенклатура . . . 15

Урок 7 Фізичні та хімічні властивості алканів . . . . . . . . . 17

Урок 8 Одержання та використання алканів . . . . . . . . . . 19

Урок 9 Алкени й алкіни. Загальні та молекулярні формули алкенів і алкінів, структурна ізомерія, систематична номенклатура . . . . 21

Урок 10 Хімічні властивості етену та етину . . . . . . . . 23

Урок 11 Одержання алкенів та алкінів . . . . . . . . . . . . 25

Урок 12 Розв’язання задач на виведення формули органічної сполуки за даними про масу

та об’єм реагентів або продуктів реакції . . . . . . . . . . . . 27

Урок 13 Розв’язання задач на виведення формули органічної сполуки за даними про масу та об’єм реагентів або продуктів реакції . . 29

Урок 14 Арени. Бензен: молекулярна і структурна формули, фізичні властивості . . . . . . . 31

Урок 15 Хімічні властивості бензену . . . . . . . . . . 33

Урок 16 Методи одержання бензену. Застосування бензену та ароматичних сполук . . . . 35

Урок 17 Природні джерела вуглеводнів . . . . . . . . . . 37

Урок 18 Повторення та узагальнення знань з теми «Вуглеводні». Захист навчальних проектів . . . . . . . . . . 41

Урок 19 Генетичний зв’язок між вуглеводнями. Повторення та узагальнення знань з теми «Вуглеводні» . . . . . . . . . . 43

Урок 20 Контроль знань з теми. Контрольна робота № 1. Тематичне оцінювання . . . . . 45

ТЕМА 3. ОКСИГЕНОВМІСНІ ОРГАНІЧНІ СПОЛУКИ

Урок 21 Спирти. Поняття про характеристичну групу. Гідроксильна характеристична група. Насичені одноатомні спирти: загальна та структурні формули, ізомерія, систематична номенклатура. Водневий зв’язок, його вплив на фізичні властивості спиртів . . . . . . . . . 47

Урок 22 Хімічні властивості насичених одноатомних спиртів. Одержання етанолу . . . . . . 49

Урок 23 Поняття про багатоатомні спирти на прикладі гліцеролу, його хімічні властивості . . . . . . 51

Урок 24 Фенол: склад і будова молекули, фізичні та хімічні властивості . . . . . . . . . 53

Урок 25 Альдегіди. Склад, будова молекул альдегідів. Альдегідна характеристична група. Загальна та структурні формули, систематична номенклатура і фізичні властивості альдегідів . . 55

Урок 26 Хімічні властивості етаналю, його одержання . . . . . . . . . . . . . . . . 57

Урок 27 Карбонові кислоти, їх поширення у природі та класифікація. Карбоксильна характеристична група. Склад, будова молекул насичених одноосновних карбонових кислот, їхня загальна та структурні формули, ізомерія, систематична номенклатура і фізичні властивості . . . . . . . . . 59

Урок 28 Хімічні властивості насичених одноосновних карбонових кислот. Реакція етерифікації . . . . . . . 61

Урок 29 Одержання та використання етанової кислоти, визначення кислот. Розв’язання задач . . . . . . . 63

Урок 30 Естери, загальна та структурні формули, систематична номенклатура, фізичні властивості. Гідроліз естерів . . . . . . . . . 65

Урок 31 Жири як представники естерів. Класифікація жирів, їхні хімічні властивості . . . . . 67

Урок 32 Узагальнення знань з теми «Спирти, фенол, альдегіди, карбонові кислоти, естери, жири» . . . . . . . 69

Урок 33 Контроль знань з теми «Спирти, фенол, альдегіди, карбонові кислоти, естери, жири» . . . . . . . . 71

Урок 34 Вуглеводи. Класифікація вуглеводів, їх утворення й поширення у природі . . . . . . . 73

Урок 35 Глюкоза: молекулярна формула та її відкрита форма. Хімічні властивості глюкози . . . . . . . 75

Урок 36 Сахароза: молекулярна формула, гідроліз . . . . . . . . . . . . 77

Урок 37 Крохмаль і целюлоза: молекулярні формули, гідроліз . . . . . . . . . . . . . 79

Урок 38 Узагальнення та контроль знань з теми «Жири» та «Вуглеводи» . . . . . . . . . . . . 81

Урок 39 Практична робота. Розв’язання експериментальних задач . . . . . . . . . . . . . . 83

ТЕМА 4. НІТРОГЕНОВМІСНІ ОРГАНІЧНІ СПОЛУКИ

Урок 40 Насичені й ароматичні аміни: склад і будова молекул, назви найпростіших за складом сполук. Будова аміногрупи . . . . . . . 85

Урок 41 Аміни як органічні основи. Хімічні властивості метанаміну . . . . . . . . . . 87

Урок 42 Хімічні властивості аніліну. Одержання аніліну . . . . . . . . . . 89

Урок 43 Амінокислоти: склад і будова молекул, загальні та структурні формули, характеристичні групи, систематична номенклатура . . . . 91

Урок 44 Амінокислоти. Хімічні властивості аміноетанової кислоти. Пептиди . . . . . . . . 93

Урок 45 Білки як високомолекулярні сполуки . . . . . . . . . . 95

Урок 46 Хімічні властивості білків. Біологічні функції білків . . . . . . . . . . 97

Урок 47 Узагальнення та контроль знань з теми «Нітрогеновмісні сполуки» . . . . . . . . . . . . 99

ТЕМА 5. СИНТЕТИЧНІ ВИСОКОМОЛЕКУЛЯРНІ РЕЧОВИНИ І ПОЛІМЕРНІ МАТЕРІАЛИ НА ЇХ ОСНОВІ

Урок 48 Синтетичні високомолекулярні речовини. Полімери. Реакції полімеризації і поліконденсації . . . . . . . . . . . 101

Урок 49 Синтетичні високомолекулярні речовини. Пластмаси. Каучуки. Гума. Найпоширеніші полімери та сфери їх використання . . . . . 103

Урок 50 Синтетичні волокна: фізичні властивості й застосування . . . . . . . 105

Урок 51 Контрольна робота . . . . . . . . . . . . . 107

ТЕМА 6. БАГАТОМАНІТНІСТЬ ТА ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ОРГАНІЧНИХ РЕЧОВИН

Урок 52 Взаємозв’язок органічних речовин . . . . . . . . . 109

Урок 53 Загальні поняття про біологічно активні речовини (вітаміни, ферменти) . . . . 111

Урок 54 Роль органічної хімії в розв’язуванні сировинної, енергетичної, продовольчої проблем, створенні нових матеріалів . . . . 113

КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ . . . . . . . . . 115