Креативні прогулянки в дитячому садку

Пособие содержит полное описание прогулок в разное время года. Каждая прогулка предполагает наблюдение, проведение подвижных и дидактических игр, тематические беседы, опытно-поисковую деятельность, художественное слово. Предложенный материал поможет педагогам обучать детей сосредотачивать свое внимание на предметах окружающего мира и явлениях природы, анализировать, сравнивать и устанавливать простейшие причинно-следственные связи, развивать креативность и критическое мышление. Рекомендовано воспитателям ЗДО, а также родителям, которые стремятся развивать ребенка.

В’юнник В. О., Ханіна О. Г.

В96

Креативні прогулянки в дитячому садку / В. О. В’юнник, О. Г. Ханіна — Х. : ВГ «Основа», 2019. — 112 с. — (Серія «ЗДО. Вихователю»).

ISBN 978-617-00-3511-0

Посібник містить повний опис прогулянок у різні пори року. Кожна прогулянка передбачає спостереження, проведення рухливих і дидактичних ігор, тематичні бесіди, дослідно-пошукову діяльність, художнє слово. Запропонований матеріал допоможе педагогам навчати дітей зосереджувати свою увагу на предметах навколишнього світу і явищах природи, аналізувати, порівнювати і встановлювати найпростіші причиново-наслідкові зв’язки, розвивати креативність і критичне мислення. Рекомендовано вихователям ЗДО, а також батькам, які прагнуть розвивати дитину.

УДК 37.01

Скачать

90 грн

90 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 33 Мб

 


Рубрика: Воспитателю Методическая литература
Креативные прогулки в детском саду
Издательский код: ДНВ091
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Прогулки является неотъемлемой частью дошкольного жизни ребенка в учреждениях дошкольного образования и дома. Целью прогулок является укрепление здоровья детей, профилактика усталости, физическое и когнитивное развитие, восстановление ресурсов организма.

    Как сделать эти мероприятия интересными, веселыми, познавательными и к тому же интегрировать в них темы, которые узнают дети

    Создавая пособие, мы выбирали материалы, которые пригодятся и заинтересуют детей именно на улице. Пособие составлено так, чтобы, выбрав неделю соответствующей времени года согласно с погодными условиями, педагоги имели возможность провести прогулки, которые вызовут у детей интерес, расшевелят любознательность, научат решать задачи, помогут развивать креативность и критическое мышление.

    Пособие содержит ориентировочные расписания активные меры по неделями. Педагог пользуется листом, в котором описаны наблюдения, дидактические, подвижные и познавательные игры, исследовательская деятельность с водой, грунтом, снегом, природными материалами в соответствии с изучаемой на этой неделе. Из раздела времени года можно выбрать лист с материалами, которые отвечают погоде за окном.

    Заранее советуем посмотреть материалы для всех времен года, чтобы понять, что необходимо подготовить, например, для длительных опытов-наблюдений.

    Интересно и актуально, что все мероприятия недели интегрируются к тому материалу, который изучают дети.

  • Прогулянки є невід’ємною частиною дошкільного життя дитини в закладах дошкільної освіти і вдома. Метою прогулянок є зміцнення здоров’я дітей, профілактика втоми, фізичний і когнітивний розвиток, відновлення ресурсів організму.

    Як зробити ці заходи цікавими, веселими, пізнавальними і до того ж інтегрувати в них теми, які пізнають діти?

    Створюючи посібник, ми обирали матеріали, які стануть у пригоді і зацікавлять дітей саме на вулиці. Посібник складено так, щоб, обравши тиждень відповідної пори року згідно з погодними умовами, педагоги мали можливість провести прогулянки, які викличуть у дітей цікавість, розворушать допитливість, навчать розв’язувати завдання, допоможуть розвивати креативність і критичне мислення.

    Посібник містить орієнтовні розклади активних заходів за тижнями. Педагог користується аркушем, у якому описані спостереження, дидактичні, рухливі й пізнавальні ігри, дослідницька діяльність з водою, ґрунтом, снігом, природними матеріалами відповідно до теми, що вивчається цього тижня. З розділу пори року можна вибрати аркуш із матеріалами, що відповідають погоді за вікном.

    Заздалегідь радимо переглянути матеріали для всіх пір року, щоб зрозуміти, що необхідно підготувати, наприклад, для довготривалих дослідів-спостережень.

    Цікаво та актуально, що всі заходи тижня інтегруються до того матеріалу, який вивчають діти.

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн