Математика. 3 клас. ІI семестр (за підручником М. В. Богдановича, Г. П. Лишенка)

 

Пособие содержит ориентировочное календарно-тематическое планирование и разработки компетентностно ориентированных уроков математики в 3-м классе (II семестр), составленные в соответствии с требованиями обновленной учебной программы (в редакции 2016 p.), Ориентировочных требований к оценке знаний учащихся 1-4-х классов (Приказ МОН от 19.08.2016 № 1009) по учебнику М. В. Богдановича, Г. П. Лышенко (К. Издательство «Генеза», 2013). Содержание конспектов уроков подобрано с целью формирования предметной, а именно математической компетентности и ключевых компетентностей.

Бацула Н. В., Кравченко Г. Ю.

Б31

Математика. 3 клас. ІІ семестр (за підр. М. В. Богдановича, Г. П. Лишенка) / Н. В. Бацула, Г. Ю. Кравченко. — Х. : Вид. група «Основа», 2018. — 286, [2] с.

ISBN 978-617-00-3212-6

Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки компетентнісно орієнтованих уроків математики у 3-му класі (ІІ семестр), складені відповідно до вимог оновленої навчальної програми (у редакції 2016 p.), Орієнтовних вимог до оцінювання навчальних досягнень учнів 1–4-х класів (Наказ МОН від 19.08.2016 № 1009) за підручником М. В. Богдановича, Г. П. Лишенка (К. : Видавництво «Генеза», 2013). Зміст конспектів уроків дібраний з метою формування предметної, а саме математичної компетентності та ключових компетентностей.

УДК 37.016

Скачать

90 грн

90 грн

90 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 12.48 Мб

 


Рубрика: Математика Все уроки и Мой конспект
Математика. 3 класс. ІІ семестр (по учебнику М. В. Богдановича, Г. П. Лышенка)
Издательский код: ПШМ143
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Ориентировочное календарно-тематическое планирование. . . . . . . . . 6

    Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 1000. . . . . . . . . . . . . 9

    Урок 65. Письменное сложение двузначных чисел. Решение и сравнения составленных задач, в составе которых есть прямое и косвенное увеличение (уменьшение) на несколько единиц. . . . . . . . . . . . . . 9

    Урок 66. Письменное сложение двузначных чисел. Творческая работа над задачами. . . . 14

    Урок 67. Письменное сложение трехзначных чисел. Расширенная задача на сведение к единице. Составление и решение уравнений. . . . . . . . . . . . . . . . 18

    Урок 68. Письменное вычитание двузначных чисел. Решение задач, содержащих двойное увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц. . . . . . . . . . . . . . 22

    Урок 69. Письменное вычитание двузначных чисел. Расширенная задача на сведение к единице, содержащей буквенные данные. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

    Урок 70. Письменное вычитание трехзначных чисел. Упражнения и задачи на применение изученных случаев арифметических действий. Виды треугольников. . . . . . . . . . . . . . 30

    Урок 71. Письменное сложение трехзначных чисел в случае, когда сумма единиц равняется 10 или сумма десятков равняется 10 десяткам. . . . . . . . . . . . . . . 35

    Урок 72. Письменное вычитание трехзначных чисел в случае, когда в записи уменьшаемого есть нуль. . . . . . 39

    Урок 73. Письменное сложение трехзначных чисел в случае, когда сумма единиц больше 10 единиц или сумма десятков больше 10 десятков. . . . . . . . . . . . . . . . . 44

    Урок 74. Письменное вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд. Упражнения и задачи на применение изученных случаев арифметических действий. . . . . . . . . . 49

    Урок 75. Письменное сложение трехзначных чисел с переходом через разряд (два перехода). Упражнения и задачи на применение изученных случаев арифметических действий. . . 54

    Урок 76. Письменное вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд (два перехода). Расширенная задача на сведение к единице. . . . . . . . 58

    Урок 77. Письменное сложение трехзначных чисел в случае нескольких слагаемых. Решение уравнений. . . 63

    Урок 78. Решение выражений, содержащих совместные действия (письменное сложение и вычитание). Решение расширенной задачи на возведение к единице двумя способами. .  67

    Урок 79. Добавление трехзначных чисел способом округления. Решение задач, содержащих буквенные данные. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

    Урок 80. Самостоятельная работа. . . . . . . . . . . . . . . . 75

    Умножения и деления чисел в пределах 1000. . . . . . . . . . . . . . 77

    Урок 82. Анализ контрольной работы. Умножения на 1 и 0. Решение расширенной задачи на возведение к единице, содержащий косвенное уменьшение на несколько единиц. . . . . 77

    Урок 83. Деление числа на то же число, деление на 1. Деление 0 на число. Решение задач на нахождение неизвестных слагаемых по известным суммами двух и трех слагаемых.. . . 81

    Урок 84. Умножение числа на 100. Деление чисел, оканчивающихся нулями на 100. . . 86

    Урок 85. Деление вида 80: 8; 700: 7 Решение задач в двух действиях, связанных с единичной нормой. . . . 91

    Урок 86. Умножение и деление разрядных чисел на однозначное число. Задача на нахождение суммы двух произведений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

    Урок 87. Деление числа на произведение. Способ последовательного деления. Решение задач. . . . . 100

    Урок 88. Деление вида 80: 20; 600: 30; 600: 300 способом последовательного деления и способом испытания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104

    Урок 89. Умножение суммы на число. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109

    Урок 90. Повторение и закрепление изученного. Умножение суммы на число. . . . . . . . 114

    Урок 91. Умножение числа на сумму. . . . . . . . . . . . . . . . . . 119

    Урок 92. Умножение однозначное числа на двузначное. Решение задач. Периметр прямоугольника. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123

    Урок 93. Умножение однозначное числа на двузначное. Решение задач. . . . . . 127

    Урок 94. Умножение разности на число. Творческая работа над задачей. Сравнение выражений. . . . . . . 132

    Урок 95. Случаи умножения и деления в пределах 1000, которые сводятся к табличным. Решение задач. . . . 137

    Урок 96. Умножение вида 320 · 3. Задачи, связанные с единичной нормой. Составление задач данного вида. . . 141

    Урок 97. Самостоятельная работа. . . . . . . . . . . . . . . . 146

    Урок 99. Анализ контрольной работы. Деление суммы на число. . . . . . . . . . . . 149

    Урок 100. Деление двузначного числа на однозначное вида 39: 3. Упражнения и задачи на применение изученных случаев арифметических действий. . . . . . . . . . . . 153

    Урок 101. Деление двузначного числа на однозначное вида 72: 3; 50: 2. . . . . . 158

    Урок 102. Деление двузначных чисел на однозначное способом разложения на удобные слагаемые. Задача, обратная задачи на нахождение суммы двух произведений. . . . 163

    Урок 103. Проверка деления умножением. Решение задачи, обратной к задаче на нахождение суммы двух произведений. . . . . . . . . . . . . . . . 167

    Урок 104. Проверка умножения делением. Составление и решение задачи по данному выражением и сокращенной записью. Решение уравнений. . . . . . . . . . . . . . 172

    Урок 105. Деление вида 360: 3. Задача, обратная задачи на нахождение суммы двух произведений. Решение уравнений. . . . . . . . . . . . . 176

    Урок 106. Деление вида 64: 16. Решение задач. . . . . . . . . . . . . . . . 180

    Урок 107. Деление двузначного числа на двузначное. Задачи на три действия, связанные со сравнением двух частей. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185

    Урок 108. Зависимость между множителем и произведением. Решение задач. . . . . 189

    Урок 109. Зависимость доли от изменения делимого. Решение задач. . . . . . . . . . . 193

    Урок 110. Самостоятельная работа. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197

    Урок 112. Анализ контрольной работы. Зависимость доли от изменения делителя. Решение задач. . . . . 199

    Урок 113. Решение уравнений, в которых один из компонентов представлен выражением с переменной. Решение задач. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204

    Урок 114. Решение уравнений, в которых один из компонентов представлен выражением с переменной. Решение задач. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209

    Урок 115. Обозначение частей числа цифрами. Дроби с числителем 1 как часть целого. Образование и запись дробей. Решение задач. . . . . . . . . . . . . . 214

    Урок 116. Решение задач на время. Упражнения и задачи на применение изученных случаев арифметических действий. . . . . . . . . . . . . . . . . . 218

    Урок 117. Деление трехзначных чисел на двузначные. . . . . . . . . . . . 222

    Урок 118. Нахождение числа по его части. . . . . . . . . . . . . . 226

    Урок 119. Деление с остатком (ознакомление). . . . . . . . . . . . . 230

    Урок 120. Деление с остатком. Упражнения и задачи на применение изученных случаев арифметических действий. . . . . 235

    Урок 121. Деление с остатком. Упражнения и задачи на применение изученных случаев арифметических действий. . . . 239

    Урок 122. Проверка деления с остатком. Упражнения и задачи на применение изученных случаев арифметических действий. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244

    Урок 123. Самостоятельная работа. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249

    Повторение изученного за год. Ознакомление с письменным умножением и делением чисел в пределах 1000. . . . . 252

    Урок 125. Анализ контрольной работы. Признаки делимости на 2 и 5. . . . . . . 252

    Урок 126. Табличное умножение и деление. Письменное умножение на однозначное число. . . . . 257

    Урок 127. Табличное умножение и деление. Письменное умножение на однозначное число. . . . 262

    Урок 128. Повторение нумерации трехзначных чисел. . . . . . . . . . . . . . . . 266

    Урок 129. Повторение внетабличного умножения и диленняна однозначное число. Числитель и знаменатель дроби. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269

    Урок 130. Повторение внетабличного умножения и деления на однозначное число. . . . . 274

    Урок 131. Повторение изученного материала. . . . . . . . . . . . . . . . . . 278

    Урок 136. Повторение изученного материала. Итоговый урок. . . . . . . . . . 283

    Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287

  • Орієнтовне календарно-тематичне планування .  .  .  .  .  .  .  .  . 6

    Письмове додавання і віднімання чисел у межах 1000 .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 9

    Урок 65. Письмове додавання двоцифрових чисел. Розв’язування та порівняння складених задач, у складі яких є пряме і непряме збільшення (зменшення) на кілька одиниць . . . . . . . . . . . . . . 9

    Урок 66. Письмове додавання двоцифрових чисел. Творча робота над задачами .  .  .  .  .  .  .  .  .  14

    Урок 67. Письмове додавання трицифрових чисел. Розширена задача на зведення до одиниці. Складання та розв’язування рівнянь .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  18

    Урок 68. Письмове віднімання двоцифрових чисел. Розв’язування задач, що містять подвійне збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  22

    Урок 69. Письмове віднімання двоцифрових чисел. Розширена задача на зведення до одиниці, що містить буквені дані .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . . 26

    Урок 70. Письмове віднімання трицифрових чисел. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій. Види трикутників .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 30

    Урок 71. Письмове додавання трицифрових чисел у випадку, коли сума одиниць дорівнює 10 або сума десятків дорівнює 10 десяткам .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 35

    Урок 72. Письмове віднімання трицифрових чисел у випадку, коли в запису зменшуваного є нуль .  .  .  .  .  . 39

    Урок 73. Письмове додавання трицифрових чисел у випадку, коли сума одиниць більша за 10 одиниць або сума десятків більша за 10 десятків .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  44

    Урок 74. Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 49

    Урок 75. Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи). Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій .  .  .  .  .  .  .  .  54

    Урок 76. Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи). Розширена задача на зведення до одиниці .  .  .  .  .  .  .  .  58

    Урок 77. Письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків. Розв’язування рівнянь .  .  . 63

    Урок 78. Розв’язування виразів, що містять сумісні дії (письмове додавання і віднімання). Розв’язування розширеної задачі на зведення до одиниці двома способами . . . . . . . . . . . . . . 67

    Урок 79. Додавання трицифрових чисел способом округлення. Розв’язування задач, що містять буквені дані . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

    Урок 80. Самостійна робота .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . .  .  .  .  . 75

    Множення і ділення чисел у межах 1000 .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 77

    Урок 82. Аналіз контрольної роботи. Множення на 1 і 0. Розв’язування розширеної задачі на зведення до одиниці, що містить непряме зменшення на кілька одиниць . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

    Урок 83. Ділення числа на те саме число, ділення на 1. Ділення 0 на число. Розв’язування задач на знаходження невідомих доданків за відомими сумами двох і трьох доданків .  .  .  .  .  .  .  .  .  81

    Урок 84. Множення числа на 100. Ділення чисел, що закінчуються нулями на 100 .  .  .  .  . 86

    Урок 85. Ділення виду 80 : 8; 700 : 7. Розв’язування задач на дві дії, пов’язаних з одиничною нормою .  .  .  . 91

    Урок 86. Множення і ділення розрядних чисел на одноцифрове число. Задача на знаходження суми двох добутків . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

    Урок 87. Ділення числа на добуток. Спосіб послідовного ділення. Розв’язування задач .  .  .  .  .  100

    Урок 88. Ділення виду 80 : 20; 600 : 30; 600 : 300 способом послідовного ділення та способом випробування .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 104

    Урок 89. Множення суми на число . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109

    Урок 90. Повторення та закріплення вивченого. Множення суми на число .  .  .  .  .  .  .  . 114

    Урок 91. Множення числа на суму .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 119

    Урок 92. Множення одноцифрового числа на двоцифрове. Розв’язування задач. Периметр прямокутника .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . .  .  .  .  .  .  . 123

    Урок 93. Множення одноцифрового числа на двоцифрове. Розв’язування задач .  .  .  .  .  . 127

    Урок 94. Множення різниці на число. Творча робота над задачею. Порівняння виразів .  .  .  .  .  .  . 132

    Урок 95. Випадки множення і ділення в межах 1000, які зводяться до табличних. Розв’язування задач. .  .  .  137

    Урок 96. Множення виду 320 · 3. Задачі, пов’язані з одиничною нормою. Складання задач даного виду . . . 141

    Урок 97. Самостійна робота .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . .  .  .  .  146

    Урок 99. Аналіз контрольної роботи. Ділення суми на число .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  149

    Урок 100. Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 39 : 3. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  153

    Урок 101. Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 72 : 3; 50 : 2 .  .  .  .  .  . 158

    Урок 102. Ділення двоцифрових чисел на одноцифрове способом розкладання на зручні доданки. Задача, обернена до задачі на знаходження суми двох добутків . . . . . . . . . . . 163

    Урок 103. Перевірка ділення множенням. Розв’язування задачі, оберненої до задачі на знаходження суми двох добутків .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . .  .  .  167

    Урок 104. Перевірка множення діленням. Складання і розв’язування задачі за поданим виразом та скороченим записом. Розв’язування рівнянь . . . . . . . . . . . . . . 172

    Урок 105. Ділення виду 360 : 3. Задача, обернена до задачі на знаходження суми двох добутків. Розв’язування рівнянь .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . .  176

    Урок 106. Ділення виду 64 : 16. Розв’язування задач . . . . . . . . . . . . . . . . 180

    Урок 107. Ділення двоцифрового числа на двоцифрове. Задачі на три дії, пов’язані з порівнянням двох часток .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . .  .  .  .  .  .  .  .  . 185

    Урок 108. Залежність між множником і добутком. Розв’язування задач .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  189

    Урок 109. Залежність частки від зміни діленого. Розв’язування задач .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  193

    Урок 110. Самостійна робота .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . .  .  .  .  197

    Урок 112. Аналіз контрольної роботи. Залежність частки від зміни дільника. Розв’язування задач .  .  .  .  .  199

    Урок 113. Розв’язування рівнянь, у яких один із компонентів поданий виразом зі змінною. Розв’язування задач .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . .  .  . 204

    Урок 114. Розв’язування рівнянь, у яких один із компонентів поданий виразом зі змінною. Розв’язування задач .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . .  .  209

    Урок 115. Позначення частин числа цифрами. Дроби з чисельником 1 як частина цілого. Утворення і запис дробів. Розв’язування задач .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 214

    Урок 116. Розв’язування задач на час. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 218

    Урок 117. Ділення трицифрових чисел на двоцифрові .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 222

    Урок 118. Знаходження числа за його частиною .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 226

    Урок 119. Ділення з остачею (ознайомлення) .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 230

    Урок 120. Ділення з остачею. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій .  .  .  .  . 235

    Урок 121. Ділення з остачею. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій .  .  .  .  239

    Урок 122. Перевірка ділення з остачею. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . .  .  .  .  . 244

    Урок 123. Самостійна робота .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . .  .  .  .  249

    Повторення вивченого за рік. Ознайомлення з письмовим множенням і діленням чисел у межах 1000 .  .  .  .  . 252

    Урок 125. Аналіз контрольної роботи. Ознаки подільності на 2 та 5 .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 252

    Урок 126. Табличне множення і ділення. Письмове множення на одноцифрове число .  .  .  .  . 257

    Урок 127. Табличне множення і ділення. Письмове множення на одноцифрове число .  .  .  . 262

    Урок 128. Повторення нумерації трицифрових чисел .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  266

    Урок 129. Повторення позатабличного множення і діленняна одноцифрове число. Чисельник і знаменник дробу .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . .  .  .  .  269

    Урок 130. Повторення позатабличного множення і ділення на одноцифрове число .  .  .  .  .  . 274

    Урок 131. Повторення вивченого матеріалу .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 278

    Урок 136. Повторення вивченого матеріалу. Підсумковий урок .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 283

    Література .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 287

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн