Мотивація діяльності учнів на уроках загальної географії.

Пособие содержит разнообразные варианты упражнений и приемов мотивации учащихся к учебно-методической деятельности на уроках курса географии «Общая география» в 6 классе. Материалы систематизированы по темам в соответствии с программой курса. Для учителей географии, студентов географических специальностей.

М85

Мотивація діяльності учнів на уроках загальної географії. /укл. В. Д. Попов. — Х. : ВГ «Основа», 2018. — 96 с. : іл., табл.

ISBN 978-617-00-3341-3

Посібник містить різноманітні варіанти вправ і прийомів мотивації учнів до навчально-методичної діяльності на уроках курсу географії «Загальна географія» в 6 класі. Матеріали систематизовані за темами відповідно до чинної програми курсу. Для учителів географії, студентів географічних спеціальностей.

УДК 91

Скачать

35 грн

35 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 8.12 Мб

 


Рубрика: География Методическая литература
Мотивация деятельности учащихся на уроках общей географии.
Издательский код: ГКК054
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Предисловие ............................................... 7

    Мотивационный компонент как весомая составляющая учебно-воспитательного процесса ....... 9

    Мотивационные приемы .............................................. 13

    Введение ....................................................... 13

    Урок 1. География как наука о земле, ее природе, населении и его хозяйственной деятельности, о взаимодействии природы и человечества. Значение географических знаний и умений для жизнедеятельности человека ..... 13

    Урок 2. Основные печатные и электронные источники географической информации, их значение. Методы географических исследований. Особенности организации собственных географических наблюдений. Исследование «наблюдения за изменениями в природе» .................... 16

    Раздел I. Развитие географических знаний о земле ................ 17

    Тема 1. Представление о земле в древности ............................ 17

    Урок 3. Представление о форме земли. Изображение земли на картах Эратосфена, Птолемея .. 17

    Тема 2. Открытие новых земель и кругосветных путешествия ................... 19

    Урок 4. Открытие новых земель ................................................. 19

    Урок 5. Открытие новых земель. Кругосветные путешествия .................... 21

    Тема 3. Современные исследования ........................................ 25

    Урок 6. Исследование земли в ХХ и в начале XXI века. ....................... 25

    Раздел II. Земля на плане и карте (12:00) ............................... 27

    Тема 1. Ориентирование на местности ................................... 27

    Урок 7. Способы ориентирования на местности. Определение направлений на местности .... 27

    Урок 8. Компас. Понятие о азимуте .............................. 28

    Тема 2. Способы изображения земли ............................... 30

    Урок 9. и различия изображения земной поверхности на глобусе, аэрофотоснимках, космических снимках, планах, картах ......... 30

    Урок 10. Масштаб и его виды .................................................. 31

    Урок 11. Абсолютная и относительная высота местности, их определение с помощью горизонталей и по шкале высот ..........................32

    Урок 12. План, его основные признаки. Условные знаки плана. Определение направлений на плане. Чтение плана ................................ 33

    Урок 13. Практическая работа № 1. Решение задач с использованием различных видов масштаба ............................ 34

    Урок 14. Географические карты, их элементы. Легенда карты. Масштаб карт ............ 34

    Урок 15. Географические атласы. Практическое значение карт ....................... 35

    Тема 3. Географические координаты ....................................................... 36

    Урок 16. Градусная сетка на глобусе и географической карте. Понятие о географических координатах .............. 36

    Урок 17. Правила отсчета географической широты и долготы. Географические координаты своего населенного пункта ................................ 38

    Урок 18. Практическая работа № 2. Определение географических координат с географической картой .................. 40

    Раздел III. Оболочки земли .............................................. 41

    Тема 1. Литосфера ........................................................................ 41

    Урок 19. Внутреннее строение земли ..................................... 41

    Урок 20. Строение литосферы, ее свойства. Литосферные плиты, последствия их перемещения ....... 42

    Урок 21. Внутренние процессы, обусловливающие изменения в земной коре и на поверхности земного шара. Движения земной коры ................... 43

    Урок 22. Землетрясения ................................. 44

    Урок 23. Вулканизм и вулканы, гейзеры. Сейсмические пояса земли. Практическая работа № 3 (начало). Обозначение на контурной карте равнин, гор, вулканов суши ........... 44

    Урок 24. Внешние процессы, обусловливающие изменение земной поверхности. Выветривания ........... 46

    Урок 25. Работа ветра, текучих и подземных вод, ледников ................. 48

    Урок 26. Минералы. Полезные ископаемые и их значение в жизни и деятельности человека ....... 49

    Урок 27. Основные формы рельефа суши - горы и равнины. Разнообразие и образования равнин на суше. Самые большие по площади равнины мира ................... 50

    Урок 28. Разнообразие и образования гор на суше. Самые высокие и самые длинные горы мира. Практическая работа № 3 (продолжение). Обозначение на контурной карте равнин, гор, вулканов суши ............. 51

    Урок 29. Рельеф дна океана. Срединно-океанические хребты - самые высокие и самые длинные горы мирового океана .................................51

    Урок 30. Уникальные формы рельефа земного шара, их охрана .................. 52

    Урок 31. Контрольная работа 1 .................................................. 53

    Тема 2. Атмосфера (12:00 + 1:00 резерва) ................................ 53

    Урок 32. Строение атмосферы, свойства воздуха в тропосфере .............. 53

    Урок 33. Суточный и годовой ход температуры воздуха, причины их колебания. Климатическая карта ................ 54

    Урок 34. Тепловые пояса земли. Практическое значение измерения температуры воздуха .... 55

    Урок 35. Атмосферное давление: причины и последствия его изменения в тропосфере. Измерения атмосферного давления ................................. 55

    Урок 36. Ветер: причины возникновения, направления, сила, скорость, их определения современными приборами и визуально. Образование бриза ...................... 56

    Урок 37. Вода в атмосфере: испарения, влажность воздуха и ее изменения ....... 57

    Урок 38. Практическая работа № 4. Решение задач на изменение температуры воздуха и атмосферного давления с высотой ............. 58

    Урок 39. Облака и туман, различия в их образовании. Формы облаков, облачность .... 58

    Урок 40. Осадки из облаков и с воздуха, их виды, измерение. Карта распределения осадков ..... 59

    Урок 41. Погода, ее элементы, изменчивость. Характерная погода по сезонам в своей местности. Служба погоды, практическое значение прогнозов погоды .............. 59

    Урок 42. Практическая работа № 5. Составление графика изменения температуры воздуха, осадков, розы ветров, их анализ ............................. .60

    Урок 43. Климат и основные Климатообразующий факторов. Карта климатических поясов ...... 60

    Урок 44. Изменения климата. Воздействие человека на атмосферу ............ 62

    Тема 3. Гидросфера ................................ 63

    Урок 45. Общее количество воды на земле, ее распределение между частями гидросферы ..... 63

    Урок 46. Мировой океан и его части: океаны, моря, заливы, проливы. Шкала глубин, определение глубин океанов и морей ................. 64

    Урок 47. Острова в океане. Практическая работа № 6 (начало). Обозначение на контурной карте названий океанов, морей, проливов, заливов, островов ................... 66

    Урок 48. Свойства вод мирового океана ..................................... 67

    Урок 49. Движения воды в мировом океане .................................. 68

    Урок 50. Жизнь в океанах и морях. Богатства вод мирового океана. Океан и человек ..70

    Урок 51. Воды суши - поверхностные и подземные. Река: речная система, бассейн реки, речная долина. Длинные, самые большие по площади бассейна и полноводные реки мира. Пороги и водопады ............................. 71

    Урок 52. Питание, водный режим и работа рек. Практическая работа № 6 (продолжение). Обозначение на контурной карте названий рек .................................. 75

    Урок 53. Озера, их разнообразие по площади, происхождению озерных котловин, соленостью. Самые крупные и глубокие озера земного шара. Практическая работа № 6 (окончание). Обозначение на контурной карте озер ....................................... 75

    Урок 54. Болота, особенности их образования и распространения. Искусственные водоемы и водотоки: пруды, водохранилища, каналы ................... 77

    Урок 55. Ледники - многолетние природные скопления льда. Особенности образования и распространения ледников. Многолетняя мерзлота - подземное оледенениее. Образование и распространение многолетней мерзлоты ................................... 79

    Урок 56. Подземные воды, условия их образования и залегания в земной коре. Термальные и минеральные воды ....................... 80

    Урок 57. Значение вод суши для природы и человека. Охрана вод мирового океана и суши .... 81

    Тема 4. Биосфера и почвы ......................................... 81

    Урок 58. Составляющие биосферы, особенности их распространения на земном шаре ....81

    Урок 59. Свойства почв. Почвенный покров, карта почв. Влияние хозяйственной деятельности человека на почвенный покров, растительность и животный мир суши и океана ...... 82

    Тема 5. Природные комплексы ..................... 84

    Урок 60. Природные комплексы как следствие взаимосвязей между компонентами природы. Географическая оболочка - крупнейший природный комплекс земли, ее границы и свойства ... 84

    Урок 61. Природные зоны земли, их особенности .................... 86

    Урок 62. Практическая работа № 7. Составление описания одного из природных комплексов своей местности (по типовому плану) .............. 87

    Раздел IV. Планета людей (5:00) .......................................... 88

    Тема 1. Количество и расположение человечества ........................... 88

    Урок 63. Количество населения земли. Расселение населения на земле. Наиболее заселены территории земного шара .............................. 88

    Урок 64. Человеческие расы. Исследования м. Н. Миклухо-Маклая. Наиболее многочисленные народы мира ................ 90

    Тема 2. Государства мира ................................. 90

    Урок 65. Самые большие по площади и численности населения государства мира. Практическая работа № 8. Обозначение на контурной карте границ крупнейших государств в различных частях мира и их столиц ........... 90

    Урок 66. Государства-соседи Украины на политической карте мира ................. 91

    Урок 67. Контрольная работа 2 ........................... 92

    Тема 3. Влияние человека на природу ..................... 92

    Урок 68. Изменения компонентов географической оболочки под воздействием человеческой деятельности. Изменения природных комплексов земли. Загрязнение окружающей среды и его охрана ............ 92

    Урок 69. Исследование. Разработка мини-проекта по утилизации бытовых отходов ... 93

    Урок 70. Планета людей. Повторение .................. 94

    Литература ..................................................... 95

  • Передмова ......................................................... 7

    Мотиваційний компонент як вагома складова Навчально-виховного процесу ....... 9

    Мотиваційні прийоми .............................................. 13

    Вступ .............................................................. 13

    Урок 1. Географія як наука про землю, її природу, населення та його господарську діяльність, про взаємодію природи і людства. Значення географічних знань та вмінь для життєдіяльності людини .....13

    Урок 2. Основні друковані та електронні джерела географічної інформації, їх значення. Методи географічних досліджень. Особливості організації власних географічних спостережень. Дослідження «спостереження за змінами у природі» ..........................16

    Розділ І. Розвиток географічних знань про землю ................ 17

    Тема 1. Уявлення про землю в давнину ............................... 17

    Урок 3. Уявлення про форму землі. Зображення землі на картах ератосфена, птоломея ......17

    Тема 2. Відкриття нових земель та навколосвітні подорожі ....................... 19

    Урок 4. Відкриття нових земель .......................................................19

    Урок 5. Відкриття нових земель. Навколосвітні подорожі ....................21

    Тема 3. Сучасні дослідження .......................................................................... 25

    Урок 6. Дослідження землі у ХХ та на початку ХХІ ст. .......................25

    Розділ ІІ. Земля на плані та карті (12 годин) ............................... 27

    Тема 1. Орієнтування на місцевості ................................... 27

    Урок 7. Способи орієнтування на місцевості. Визначення напрямків на місцевості ....27

    Урок 8. Компас. Поняття про азимут..............................28

    Тема 2. Способи зображення землі ............................................. 30

    Урок 9. Особливості та відмінності зображення земної поверхні на глобусі, аерофотознімках, космічних знімках, планах, картах .........30

    Урок 10. Масштаб та його види.........................................................31

    Урок 11. Абсолютна і відносна висота місцевості, їх визначення за допомогою горизонталей та за шкалою висот ..................................32

    Урок 12. План, його основні ознаки. Умовні знаки плану. Визначення напрямків на плані. Читання плану ................................33

    Урок 13. Практична робота № 1. Розв’язування задач з використанням різних видів масштабу ............................................34

    Урок 14. Географічні карти, їх елементи. Легенда карти. Масштаб карт ............ 34

    Урок 15. Географічні атласи. Практичне значення карт .......................35

    Тема 3. Географічні координати ............................ 36

    Урок 16. Градусна сітка на глобусі й географічній карті. Поняття про географічні координати ..............36

    Урок 17. Правила відліку географічної широти і довготи. Географічні координати свого населеного пункту ................................38

    Урок 18. Практична робота № 2. Визначення географічних координат за географічною картою ..................40

    Розділ ІІІ. Оболонки землі ................................. 41

    Тема 1. Літосфера ................................................. 41

    Урок 19. Внутрішня будова землі .....................................................41

    Урок 20. Будова літосфери, її властивості. Літосферні плити, наслідки їх переміщення ....42

    Урок 21. Внутрішні процеси, що зумовлюють зміни в земній корі та на поверхні земної кулі. Рухи земної кори ...................43

    Урок 22. Землетруси .............................44

    Урок 23. Вулканізм і вулкани, гейзери. Сейсмічні пояси землі. Практична робота № 3 (початок). Позначення на контурній карті рівнин, гір, вулканів суходолу ...................44

    Урок 24. Зовнішні процеси, що зумовлюють зміну земної поверхні. Вивітрювання ...........46

    Урок 25. Робота вітру, текучих і підземних вод, льодовиків .................48

    Урок 26. Мінерали, гірські породи. Корисні копалини та їхнє значення в житті й діяльності людини .......49

    Урок 27. Основні форми рельєфу суходолу — гори і рівнини. Різноманітність та утворення рівнин на суходолі. Найбільші за площею рівнини світу ...................50

    Урок 28. Різноманітність та утворення гір на суходолі. Найвищі і найдовші гори світу. Практична робота № 3 (продовження). Позначення на контурній карті рівнин, гір, вулканів суходолу .............51

    Урок 29. Рельєф дна океану. Серединно-океанічні хребти — найвищі і найдовші гори світового океану .........................................51

    Урок 30. Унікальні форми рельєфу земної кулі, їх охорона ..................52

    Урок 31. Контрольна робота 1 ..........................................................53

    Тема 2. Атмосфера (12 годин + 1 година резерву) ........................... 53

    Урок 32. Будова атмосфери, властивості повітря в тропосфері ..............53

    Урок 33. Добовий і річний хід температури повітря, причини їхнього коливання. Кліматична карта ................54

    Урок 34. Теплові пояси землі. Практичне значення вимірювання температури повітря....55

    Урок 35. Атмосферний тиск: причини і наслідки його зміни у тропосфері. Вимірювання атмосферного тиску .................................55

    Урок 36. Вітер: причини виникнення, напрямки, сила, швидкість, їх визначення сучасними приладами й візуально. Утворення бризу ..............................56

    Урок 37. Вода в атмосфері: випаровування, вологість повітря та її зміни ...........57

    Урок 38. Практична робота № 4. Розв’язування задач на зміну температури повітря й атмосферного тиску з висотою .............58

    Урок 39. Хмари і туман, відмінності в їх утворенні. Форми хмар, хмарність .........58

    Урок 40. Опади із хмар та з повітря, їхні види, вимірювання. Карта розподілу опадів .....59

    Урок 41. Погода, її елементи, мінливість. Характерна погода за сезонами у своїй місцевості. Служба погоди, практичне значення прогнозів погоди.........................59

    Урок 42. Практична робота № 5. Складання графіка зміни температури повітря, опадів, рози вітрів, їх аналіз..............................60

    Урок 43. Клімат та основні кліматотвірні чинники. Карта кліматичних поясів ............60

    Урок 44. Зміни клімату. Вплив людини на атмосферу .........................62

    Тема 3. Гідросфера ...................................... 63

    Урок 45. Загальна кількість води на землі, її розподіл між частинами гідросфери ..........63

    Урок 46. Світовий океан та його частини: океани, моря, затоки, протоки. Шкала глибин, визначення глибин океанів і морів .................64

    Урок 47. Острови в океані. Практична робота № 6 (початок). Позначення на контурній карті назв океанів, морів, проток, заток, островів ............................66

    Урок 48. Властивості вод світового океану .........................................67

    Урок 49. Рухи води в світовому океані ..............................................68

    Урок 50. Життя в океанах і морях. Багатства вод світового океану. Океан та людина .....70

    Урок 51. Води суходолу — поверхневі і підземні. Річка: річкова система, басейн річки, річкова долина. Найдовші, найбільші за площею басейну і найповноводніші річки світу. Пороги і водоспади .............................71

    Урок 52. Живлення, водний режим і робота річок. Практична робота № 6 (продовження). Позначення на контурній карті назв річок .........................................75

    Урок 53. Озера, їх різноманітність за площею, походженням озерних улоговин, солоністю. Найбільші і найглибші озера земної кулі. Практична робота № 6 (закінчення). Позначення на контурній карті озер .................................................75

    Урок 54. Болота, особливості їх утворення та поширення. Штучні водойми і водотоки: ставки, водосховища, канали ...................77

    Урок 55. Льодовики — багаторічні природні скупчення льоду. Особливості утворення і поширення льодовиків. Багаторічна мерзлота — підземне зледеніння. Утворення і поширення багаторічної мерзлоти ...................................79

    Урок 56. Підземні води, умови їх утворення і залягання в земній корі. Термальні і мінеральні води .......................80

    Урок 57. Значення вод суходолу для природи і людини. Охорона вод світового океану і суходолу .............81

    Тема 4. Біосфера та ґрунти ......................................... 81

    Урок 58. Складові біосфери, особливості їх поширення на земній кулі .......81

    Урок 59. Властивості ґрунтів. Ґрунтовий покрив, карта ґрунтів. Вплив господарської діяльності людини на ґрунтовий покрив, рослинність і тваринний світ суходолу та океану ......82

    Тема 5. Природні комплекси ....................................... 84

    Урок 60. Природні комплекси як наслідок взаємозв’язків між компонентами природи. Географічна оболонка — найбільший природний комплекс землі, її межі і властивості ..........84

    Урок 61. Природні зони землі, їх особливості ....................86

    Урок 62. Практична робота № 7. Складання опису одного з природних комплексів своєї місцевості (за типовим планом) ..............87

    Розділ ІV. Планета людей (5 годин) ................................................. 88

    Тема 1. Кількість і розміщення населення землі ................................. 88

    Урок 63. Кількість населення землі. Розселення населення на землі. Найбільш заселені території земної кулі ..............................88

    Урок 64. Людські раси. Дослідження м. М. Миклухо-маклая. Найчисельніші народи світу ................90

    Тема 2. Держави світу .................................... 90

    Урок 65. Найбільші за площею та чисельністю населення держави світу. Практична робота № 8. Позначення на контурній карті кордонів найбільших держав у різних частинах світу та їх столиць ...........90

    Урок 66. Держави-сусіди україни на політичній карті світу .................91

    Урок 67. Контрольна робота 2 ..........................................................92

    Тема 3. Вплив людини на природу ................................................................. 92

    Урок 68. Зміни компонентів географічної оболонки під впливом людської діяльності. Зміни природних комплексів землі. Забруднення довкілля та його охорона ............92

    Урок 69. Дослідження. Розробка міні-проекту з утилізації побутових відходів .......93

    Урок 70. Планета людей. Повторення ..................94

    Література ................................................... 95

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн