Музичне мистецтво. 5 клас (за підручником Л. М. Масол, Л. С. Аристової)

Издание «Мой конспект» - это серия пособий, которые ставят целью оказать помощь учителю при подготовке и проведении урока. Автор предлагает базовую основу конспектов уроков музыкального искусства на отрывных листах и ориентировочное календарное планирование. Взяв за основу это издание, учитель может создать собственный конспект урока.
Для учителей общеобразовательных учебных заведений и студентов соответствующих специальностей педагогических учебных заведений.

Золотарьова О. І.

З-80

Музичне мистецтво. 5 клас (за підручником Л. М. Масол, Л. С. Аристової). — Х. : Вид. група «Основа», 2014. — 80 c. : табл., схеми. — (Серія «Мій конспект»).

ISBN 978-617-00-2037-6

Видання «Мій конспект» — це серія посібників, що ставлять за мету надати допомогу вчителеві під час підготовки та проведення уроку. Автор пропонує базову основу конспектів уроків музичного мистецтва на відривних аркушах та орієнтовне календарне планування. Узявши за основу це видання, учитель може створити власний конспект уроку.
Для вчителів загальноосвітніх навчальних закладів і студентів відповідного фаху педагогічних навчальних закладів.

УДК 37.026
ББК 74.26

Скачать

20 грн

20 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 1.17 Мб

 


Рубрика: Музыка Все уроки и Мой конспект
Музыкальное искусство. 5 класс (по учебнику Л. М. Масол, Л. С. Аристовой)
Издательский код: МШ19
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Ориентировочное календарное планирование. . . . . . . . . . . . . . . . . .4
    Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
    Ориентировочные планы-конспекты уроков. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
    I семестр. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
    1. Музыка как вид искусства. . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
    Урок № 1 Как возникла музыка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
    Урок № 2 Как возникла музыка (продолжение). . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
    Урок № 3 Язык музыки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
    Урок № 4 Язык музыки (продолжение). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
    Урок № 5 Музыка древних эпох: Египет. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
    Урок № 6 Музыка древних эпох: Китай. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
    Урок № 7 Музыка древних эпох: Греция. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
    Урок № 8 Проверяем свои достижения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
    2. Народная музыка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
    Урок № 9 Песня - душа народа (в венчике народных песен). . . . . . . . . . . . 23
    Урок № 10 Песня - душа народа (календарно-обрядовые песни). . . . . . . . . . . . 25
    Урок № 11 Песня - душа народа (исторические песни). . . . . . . . . . . . . . . . . .27
    Урок № 12 Народные музыкальные инструменты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
    Урок № 13 Народные танцы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33
    Урок № 14 Народные танцы (продолжение). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35
    Урок № 15 Народная музыка в творчестве композиторов. . . . . . . . . . . . . . . .37
    Урок № 16 Проверяем свои достижения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39
    ИИ семестр. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
    Раздел 3 Профессиональная музыка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
    Урок № 17 Вокальная музыка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
    Урок № 18 Вокальная музыка (продолжение). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
    Урок № 19 Хоровая музыка: хор. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
    Урок № 20 Хоровая музыка: духовная музыка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47
    Урок № 21 Инструментальная музыка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
    Урок № 22 Инструментальная музыка: ансамбль. . . . . . . . . . . . . . . . . . .51
    Урок № 23 Инструментальная музыка: симфонический оркестр. . . . . . . . . . . . . 53
    Урок № 24. Симфоническая музыка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
    Урок № 25 Симфоническая музыка (продолжение). . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
    Урок № 26 Симфоническая музыка (продолжение). . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
    Урок № 27 Проверяем свои достижения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61
    Раздел 4 Взаимодействие музыки с другими видами искусства. . . . . . . 63
    Урок № 28 В музыкальном театре: опера. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
    Урок № 29 В музыкальном театре: опера (продолжение). . . . . . . . . . . . . . . . 65
    Урок № 30 В музыкальном театре: балет. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
    Урок № 31 В музыкальном театре: балет (продолжение). . . . . . . . . . . . . . . . 69
    Урок № 32 Музыка на киноэкране. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
    Урок № 33 Музыка на киноэкране (продолжение). . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
    Урок № 34 Диалог музыки и живописи. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75
    Урок № 35 Проверяем свои достижения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77
    Приложения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

  • Орієнтовне календарне планування . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

    Література . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

    Орієнтовні плани-конспекти уроків . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

    І семестр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

    Розділ 1. Музика як вид мистецтва. . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

    Урок № 1. Як виникла музика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

    Урок № 2. Як виникла музика (продовження) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

    Урок № 3. Мова музики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

    Урок № 4. Мова музики (продовження) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

    Урок № 5. Музика давніх епох: Єгипет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

    Урок № 6. Музика давніх епох: Китай . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17

    Урок № 7. Музика давніх епох: Греція . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19

    Урок № 8. Перевіряємо свої досягнення . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21

    Розділ 2. Народна музика. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23

    Урок № 9. Пісня — душа народу (у віночку народних пісень) . . . . . . . . . . . . 23

    Урок № 10. Пісня — душа народу (календарно-обрядові пісні) . . . . . . . . . . . . 25

    Урок № 11. Пісня — душа народу (історичні пісні) . . . . . . . . . . . . . . . . . .27

    Урок № 12. Народні музичні інструменти . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29

    Урок № 13. Народні танці . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33

    Урок № 14. Народні танці (продовження) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35

    Урок № 15. Народна музика у творчості композиторів . . . . . . . . . . . . . . . .37

    Урок № 16. Перевіряємо свої досягнення . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39

    ІІ семестр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

    Розділ 3. Професійна музика. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41

    Урок № 17. Вокальна музика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

    Урок № 18. Вокальна музика (продовження) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

    Урок № 19. Хорова музика: хор . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

    Урок № 20. Хорова музика: духовна музика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47

    Урок № 21. Інструментальна музика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49

    Урок № 22. Інструментальна музика: ансамбль . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51

    Урок № 23. Інструментальна музика: симфонічний оркестр . . . . . . . . . . . . . 53

    Урок № 24. Симфонічна музика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

    Урок № 25. Симфонічна музика (продовження) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

    Урок № 26. Симфонічна музика (продовження) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

    Урок № 27. Перевіряємо свої досягнення . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61

    Розділ 4. Взаємодія музики зіншими видами мистецтва. . . . . . . 63

    Урок № 28. У музичному театрі: опера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

    Урок № 29. У музичному театрі: опера (продовження) . . . . . . . . . . . . . . . . 65

    Урок № 30. У музичному театрі: балет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

    Урок № 31. У музичному театрі: балет (продовження) . . . . . . . . . . . . . . . . 69

    Урок № 32. Музика на кіноекрані . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

    Урок № 33. Музика на кіноекрані (продовження) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

    Урок № 34. Діалог музики та живопису . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75

    Урок № 35. Перевіряємо свої досягнення . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77

    Додатки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн