Інформатика. 5 клас. Мій конспект. Нова програма

Издание «Мой конспект» - это серия пособий, которые ставят целью оказать помощь учителю в подготовке к уроку. Автор предлагает базовую основу, используя которую, каждый учитель может создать собственный конспект урока. Предлагаемое пособие предназначено для учителей общеобразовательных учреждений, преподающих информатику в 5 классе по обновленной программе, утвержденной Приказом Министерства образования и науки Украины от 07.06.2017 № 804, для учащихся, изучали информатику в 2-4 классах.

Г. О. Агафонова

А23

Інформатика. 5 клас. — Х. : Вид. група «Основа», 2018. — 78, [2] c. — (Серія «Мій конспект»)

ISBN 978-617-00-3373-4

Видання «Мій конспект» — це серія посібників, які ставлять за мету надати допомогу вчителеві в підготовці до уроку. Автор пропонує базову основу, використовуючи яку, кожен учитель може створити власний конспект уроку. Пропонований посібник призначений для вчителів загально-освітніх закладів, які викладають інформатику в 5 класі за оновленою програмою, затвердженою Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804, для учнів, які вивчали інформатику в 2–4 класах.

УДК 373.167.1

Скачать

60 грн

60 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 2.53 Мб

 


Рубрика: Информатика Все уроки и Мой конспект
Информатика. 5 класс
Издательский код: ИНМ011
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

    Ориентировочное календарно-тематическое планирование. Информатика. 5 класс. . . . . 4

    ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ И СИСТЕМЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . 5

    Урок № 1

    Тема. Техника безопасности и правила поведения в компьютерном кабинете. Информация, данные, сообщения. . . . . . . . . 5

    Урок № 2

    Тема. Аппаратная и программная составляющие информационной системы. Компьютер как устройство обработки данных. . . . . . . . 7

    Урок № 3

    Тема. Разновидности компьютеров. Составляющие компьютера и их назначение. . . . . . . . . . . . 9

    Урок № 4

    Тема. Операционная система и ее интерфейс. Файлы, папки и операции над ними. . . . . . . 11

    Урок № 5

    Тема. Контрольная работа по теме «Информационные процессы и системы». . . . . . . . . . . . . 13

    СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕРНЕТ. . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . 15

    Урок № 6

    Тема. Компьютерные сети. Локальная сеть. Использование сетевых папок. . . 15

    Урок № 7

    Тема. Поиск информации в Интернете. Безопасное пользование Интернетом. . . . . . . 17

    Урок № 8

    Тема. Загрузка данных из Интернета. Авторское право. Критическое оценки информации, полученной из Интернета. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

    Урок № 9

    Тема. Использование сети Интернет для обучения. . . . . . . . . . . . . . . . 21

    Урок № 10

    Тема. Контрольная работа по теме «Сетевые технологии и Интернет». . . . . . . . . 23

    ОБРАБОТКИ ТЕКСТОВЫХ ДАННЫХ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

    Урок № 11

    Тема. Объекты и их свойства. Действия над объектами. Основные объекты текстового документа. . . . 25

    Урок № 12

    Тема. Программное обеспечение для обработки текстов. Ввод, редактирование и форматирование символов и абзацев. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

    Урок № 13

    Тема. Добавление изображений файла и их форматирования. . . . . . . . . . . . . . . . . 29

    Урок № 14

    Тема. Добавления, редактирования и форматирования таблиц. . . . . . . . . . . . . . . . 31

    Урок № 15

    Тема. Одноуровневые списки. Страницы документа и их форматирования. Печать документа. . . 33

    Урок № 16

    Тема. Контрольная работа по теме «Разработка текстовых данных». . . . . . . . . . . . . 35

    АЛГОРИТМЫ И ПРОГРАММЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

    Урок № 17

    Тема. Исполнители алгоритмов и их системы команд. . . . . . . . . . . 37

    Урок № 18

    Тема. Способы описания алгоритма. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

    Урок № 19

    Тема. Программа. Среда описания и выполнения алгоритмов. . . . . . . . . . . 41

    Урок № 20

    Тема. Базовые алгоритмические структуры. Линейные алгоритмы. . . . . . . . . . . . . 43

    Урок № 21

    Тема. Выполнение проектов с использованием линейного метода. . . . . . . . 45

    Урок № 22

    Тема. Алгоритмы с разветвлением. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

    Урок № 23

    Тема. Выполнение проектов с использованием алгоритма с разветвлением. . . . . . . . . 49

    Урок № 24

    Тема. Алгоритмы с повторением (цикл). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

    Урок № 25

    Тема. Выполнение проектов с использованием алгоритма с разветвлением. Безусловный цикл. . 53

    Урок № 26

    Тема. Выполнение проектов с использованием алгоритма с разветвлением. Цикл со счетчиком. . . . . . 55

    Урок № 27

    Тема. Выполнение проектов с использованием алгоритма с разветвлением. Цикл с предусловием. . . . . . 57

    Урок № 28

    Тема. Выполнение проектов с использованием алгоритма с разветвлением. Цикл с постусловием. . . . . . 59

    Урок № 29

    Тема. Создание мини-игры СуперМарио. Подготовительный этап. . . . . . . . . . . . 61

    Урок № 30

    Тема. Создание мини-игры СуперМарио. Подбор спрайтов. . . . . . . . . . . . . . . . 63

    Урок № 31

    Тема. Создание мини-игры СуперМарио. Рисование МиниМарио. . . . . . . . . . . . . . . 65

    Урок № 32

    Тема. Создание мини-игры СуперМарио. Взаимодействие спрайтов. . . . . . . . . . . . . . . 67

    Урок № 33

    Тема. Создание мини-игры СуперМарио. Платформы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

    Урок № 34

    Тема. Создание мини-игры СуперМарио. Прокрутки сцены. . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

    Урок № 35

    Тема. Обобщение и систематизация знаний, изученных в год. . . . . . . . . . . . . . . 73

    Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75

  • Вступ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

    Орієнтовне календарно-тематичне планування. Інформатика. 5 клас . . . . . 4

    ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ ТА СИСТЕМИ . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

    Урок № 1

    Тема. Техніка безпеки та правила поведінки в комп’ютерному кабінеті. Інформація, дані, повідомлення . . . . . . . . .  5

    Урок № 2

    Тема. Апаратна і програмна складові інформаційної системи. Комп’ютер як пристрій опрацювання даних . . . . . . . . 7

    Урок № 3

    Тема. Різновиди комп’ютерів. Складові комп’ютера та їхнє призначення . . . . . . . . . . . . 9

    Урок № 4

    Тема. Операційна система та її інтерфейс. Файли, папки та операції над ними . . . . . . . 11

    Урок № 5

    Тема. Контрольна робота з теми «Інформаційні процеси та системи» . . . . . . . . . . . . . 13

    МЕРЕЖЕВІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІНТЕРНЕТ . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . 15

    Урок № 6

    Тема. Комп’ютерні мережі. Локальна мережа. Використання мережевих папок . . . 15

    Урок № 7

    Тема. Пошук інформації в Інтернеті. Безпечне користування Інтернетом . . . . . . . 17

    Урок № 8

    Тема. Завантаження даних з Інтернету. Авторське право. Критичне оцінювання інформації, отриманої з Інтернету . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

    Урок № 9

    Тема. Використання мережі Інтернет для навчання . . . . . . . . . . . . . . . . 21

    Урок № 10

    Тема. Контрольна робота з теми «Мережеві технології та Інтернет» . . . . . . . . . 23

    ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТОВИХ ДАНИХ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

    Урок № 11

    Тема. Об’єкти та їх властивості. Дії над об’єктами. Основні об’єкти текстового документа . . . . 25

    Урок № 12

    Тема. Програмне забезпечення для опрацювання текстів. Уведення, редагування та форматування символів і абзаців . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

    Урок № 13

    Тема. Додавання зображень із файлу та їх форматування . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

    Урок № 14

    Тема. Додавання, редагування та форматування таблиць. . . . . . . . . . . . . . . . 31

    Урок № 15

    Тема. Однорівневі списки. Сторінки документа та їх форматування. Друк документа . . . 33

    Урок № 16

    Тема. Контрольна робота з теми «Опрацювання текстових даних» . . . . . . . . . . . . . 35

    АЛГОРИТМИ ТА ПРОГРАМИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

    Урок № 17

    Тема. Виконавці алгоритмів та їхні системи команд . . . . . . . . . . . 37

    Урок № 18

    Тема. Способи опису алгоритму . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

    Урок № 19

    Тема. Програма. Середовище опису й виконання алгоритмів . . . . . . . . . . . 41

    Урок № 20

    Тема. Базові алгоритмічні структури. Лінійні алгоритми . . . . . . . . . . . . . 43

    Урок № 21

    Тема. Виконання проектів із використанням лінійного алгоритму . . . . . . . . 45

    Урок № 22

    Тема. Алгоритми з розгалуженням . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

    Урок № 23

    Тема. Виконання проектів із використанням алгоритму з розгалуженням. . . . . . . . . 49

    Урок № 24

    Тема. Алгоритми з повторенням (цикл) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

    Урок № 25

    Тема. Виконання проектів із використанням алгоритму з розгалуженням. Безумовний цикл . . 53

    Урок № 26

    Тема. Виконання проектів із використанням алгоритму з розгалуженням. Цикл із лічильником . . . . . . 55

    Урок № 27

    Тема. Виконання проектів із використанням алгоритму з розгалуженням. Цикл із передумовою . . . . . . 57

    Урок № 28

    Тема. Виконання проектів із використанням алгоритму з розгалуженням. Цикл із післяумовою . . . . . . 59

    Урок № 29

    Тема. Створення міні-гри СуперМаріо. Підготовчий етап. . . . . . . . . . . . 61

    Урок № 30

    Тема. Створення міні-гри СуперМаріо. Підбір спрайтів . . . . . . . . . . . . . . . . 63

    Урок № 31

    Тема. Створення міні-гри СуперМаріо. Рисування МініМаріо . . . . . . . . . . . . . . . 65

    Урок № 32

    Тема. Створення міні-гри СуперМаріо. Взаємодія спрайтів. . . . . . . . . . . . . . . 67

    Урок № 33

    Тема. Створення міні-гри СуперМаріо. Платформи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

    Урок № 34

    Тема. Створення міні-гри СуперМаріо. Прокручування сцени . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

    Урок № 35

    Тема. Узагальнення та систематизація знань, вивчених за рік. . . . . . . . . . . . . . . 73

    Література . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн