Інновації, що приносять результат

Пособие содержит описание инновационной технологии обучения - биологически адекватной (ноосферной) технологии образования, направленной на формирование двопивкульного типа мышления, что, в свою очередь, способствует гармонизации развития учащейся личности, росту мотивации к обучению, раскрытию индивидуальных творческих способностей школьников и тому подобное. Подано ориентировочные разработки уроков в 1-4-х классах по биоадекватною технологии (методике).

Для учителей начальной школы, методистов начального обучения, студентов педагогических специальностей высших учебных заведений.

І66

Інновації, що приносять результат / упоряд. Т. М. Загорулько. — Х. : Вид. група «Основа», 2016.— 158, [2] с. —(Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 3 (147)).

ISBN 978-617-00-2630-9

Посібник містить опис інноваційної технології навчання — біологічно адекватної (ноосферної) технології освіти, спрямованої на формування в учнів двопівкульного типу мислення, що, у свою чергу, сприяє гармонізації розвитку учнівської особистості, зростанню мотивації до навчання, розкриттю індивідуальних творчих здібностей школярів тощо. Подано орієнтовні розробки уроків у 1–4-х класах за біоадекватною технологією (методикою).

Для вчителів початкової школи, методистів з початкового навчання, студентів педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів.

УДК 37.016   ББК 266.504

Скачать

30 грн

*

19 грн

19 грн

19 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 2.3 Мб

 


Рубрика: Другие Книги Методическая литература
Инновации, приносящие результат
Издательский код: ПШК028
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Биоадекватна (ноосферная) технология развития

    творческого мышления. . . . . 5

    Разработки уроков по биодекватною технологии. . . . 11

    1-й класс

    Бинарный урок обучения грамоте (чтение) по теме

    «Звуки [с], [с ']. Обозначение их буквами С и с ». . . . . 11

    Урок обучения грамоте (чтение) по теме «Что рассказывается

    в тексте о ..? Леся Украинка "Вишенки" ». . . . 17

    Урок математики по теме «Добавление чисел. названия чисел

    при добавлении (слагаемое, сумма). Составление выражений на добавление

    за числовым отрезком ». . . . . 23

    Урок математики по теме «Монеты и денежные банкноты Украины.

    Единицы стоимости. Задачи на нахождение стоимости покупки.

    Помощь решения задачи ». . . . . 27

    Урок природоведения по теме «Деревья, кусты, травянистые растения.

    Лиственные, хвойные деревья ». . . . . 35

    Урок природоведения по теме «Комнатные растения». . . . 41

    2-й класс

    Урок украинского языка по теме «Апостроф. Совершенствование произношения

    слов с апострофом и их написания ». . . . . 48

    Урок украинского языка по теме «Имя существительное как часть речи.

    Слова - названия существ и неодушевленные. . . . . 53

    Урок украинского языка по теме «Связь слов в предложении». . . . . 58

    Урок литературного чтения по теме «Красота природы в произведениях

    Тараса Шевченко ». . . . . . . . 62

    Урок литературного чтения по теме «Тяжело поэтому жить,

    кто не хочет делать. Леонид Глебов "Кузнечик" ». . . . 69

    Урок математики по теме «Чтение выражений на умножение. названия чисел

    при умножении. Задачи на умножение ». . . . . . 79

    Урок математики по теме «Умножение и деление на 100.

    Решение задач ». . . . . . 84

    Урок природоведения по теме «Лекарственные растения. Лесная аптека ». . . 90

    Урок природоведения по теме «Заповедники. Ботанические сады ». . . 98

    Урок курса «Основы здоровья» по теме «Безопасность общения

    с дикими животными и животными-бездомными ». . . . 104

    Урок трудового обучения по теме «витинання как вид

    народных ремесел Украины. Изготовление салфетки-вышивки

    (Вышивка-снежинка). . . . . 110

    3-й класс

    Урок украинского языка по теме «Анализ проверочной работы.

    Повторение изученного о прилагательное как часть речи ». . . . 116

    Урок курса «Я в мире» по теме «Права ребенка». . . 121

    Урок курса «Я в мире» по теме

    «Как вести себя в общественных местах». . . . 130

    Урок курса «Я в мире» по теме «Человек должен творить добро». . . 137

    4-й класс

    Урок украинского языка по теме «Ознакомление с наречием

    как части речи ». . . . 144

    Урок природоведения по теме «Материки планеты Земля.

    Южная Америка ». . . . 150

    Урок физической культуры и литературного чтения по теме

    «Школа культуры движений с элементами гимнастики. Лирика ». . . 154

    Литература. . . . 159

    Сведения об авторах. . . . . 159

  • Біоадекватна (ноосферна) технологія розвитку

    творчого мислення . . . . . 5

    Розробки уроків за біодекватною технологією . . . . 11

    1-й клас

    Бінарний урок навчання грамоти (читання) за темою

    «Звуки [с], [с’]. Позначення їх буквами С та с» . . . . . 11

    Урок навчання грамоти (читання) за темою «Що розповідається

    в тексті про..? Леся Українка “Вишеньки”» . . . . 17

    Урок математики за темою «Додавання чисел. Назви чисел

    при додаванні (доданок, сума). Складання виразів на додавання

    за числовим відрізком» . . . . . 23

    Урок математики за темою «Монети і грошові банкноти України.

    Одиниці вартості. Задачі на знаходження вартості покупки.

    Пояснення розв’язання задачі» . . . . . 27

    Урок природознавства за темою «Дерева, кущі, трав’янисті рослини.

    Листяні, хвойні дерева» . . . . . 35

    Урок природознавства за темою «Кімнатні рослини» . . . . 41

    2-й клас

    Урок української мови за темою «Апостроф. Удосконалення вимови

    слів з апострофом та їх написання» . . . . . 48

    Урок української мови за темою «Іменник як частина мови.

    Слова — назви істот і неістот . . . . . 53

    Урок української мови за темою «Зв’язок слів у реченні» . . . . . 58

    Урок літературного читання за темою «Краса природи у творах

    Тараса Шевченка» . . . . . . . . 62

    Урок літературного читання за темою «Тяжко тому жити,

    хто не хоче робити. Леонід Глібов “Коник-стрибунець“» . . . . 69

    Урок математики за темою «Читання виразів на множення. Назви чисел

    при множенні. Задачі на множення» . . . . . . 79

    Урок математики за темою «Множення і ділення на 100.

    Розв’язування задач» . . . . . . 84

    Урок природознавства за темою «Лікарські рослини. Лісова аптека» . . . 90

    Урок природознавства за темою «Заповідники. Ботанічні сади» . . . 98

    Урок курсу «Основи здоров’я» за темою «Безпека спілкування

    з дикими тваринами та тваринами-безхатьками» . . . . 104

    Урок трудового навчання за темою «Витинання як вид

    народних ремесел України. Виготовлення серветки-витинанки

    (витинанка-сніжинка) . . . . . 110

    3-й клас

    Урок української мови за темою «Аналіз перевірної роботи.

    Повторення вивченого про прикметник як частину мови» . . . . 116

    Урок курсу «Я у світі» за темою «Права дитини» . . . 121

    Урок курсу «Я у світі» за темою

    «Як поводитися у громадських місцях» . . . . 130

    Урок курсу «Я у світі» за темою «Людина має творити добро» . . . 137

    4-й клас

    Урок української мови за темою «Ознайомлення з прислівником

    як частиною мови» . . . . 144

    Урок природознавства за темою «Материки планети Земля.

    Південна Америка» . . . . 150

    Урок фізичної культури та літературного читання за темою

    «Школа культури рухів з елементами гімнастики. Лірика» . . . 154

    Література . . . . 159

    Відомості про авторів . . . . . 159

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн