Інноваційні технології в ДНЗ

Пособие содержит научно-методические, практические основы формирования готовности воспитателей ДОУ к выбору и внедрению инноваций. В нем обозначены основные аспекты успешного осуществления инновационной деятельности, развития инновационного менеджмента дошкольного образовательного учреждения. Приведенные в пособии теоретические, практические материалы (диагностические методики, разработки методических мероприятий, занятий с детьми и др.) По формированию инновационного потенциала педагогического коллектива помогут педагогам дошкольных учебных заведений сосредоточить усилия на генерировании инновационных идей, их определении, отборе и обеспечении внедрения с целью повышения качества учебно-воспитательного процесса.

Березюк В. С.

Б48

Інноваційні технології в ДНЗ / Березюк В. С., Рудік О. А.— Х. : Вид. група «Основа», 2017. — 224 с. — (Серія «ДНЗ. Керівнику»).

ISBN 978-617-00-3138-9

Посібник містить науково-методичні, практичні засади формування готовності вихователів ДНЗ до вибору та впровадження інновацій. У ньому окреслені основні аспекти успішного здійснення інноваційної діяльності, розвитку інноваційного менеджменту дошкільного навчального закладу. Наведені в посібнику теоретичні, практичні матеріали (діагностичні методики, розробки методичних заходів, занять із дітьми та ін.) щодо формування інноваційного потенціалу педагогічного колективу допоможуть педагогам дошкільних навчальних закладів зосередити зусилля на генеруванні інноваційних ідей, їх визначенні, відборі та забезпеченні впровадження з метою підвищення якості навчально-виховного процесу.

УДК 373.2

Скачать

50 грн

50 грн

50 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 1.44 Мб

 


Рубрика: Руководителю Методическая литература
Инновационные технологии в ДОУ
Издательский код: ДНК009
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Предисловие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

    Инновационная деятельность в ДОУ. . . . . . . . . . . . . 5

    Готовность воспитателей ДОУ к инновационной деятельности: сущность, структура... 8

    Условия формирования готовности воспитателей к инновационной деятельности в ДОУ.. 20

    Организационно-методические аспекты осуществления инновационной деятельности в ДОУ. . 29

    Комплексно-целевая программа по формированию готовности воспитателей ДОУ к инновационной деятельности. . . . . . . . . . 33

    Методики и тесты для проведения микродостижений по определению творческого потенциала педагогического коллектива, готовности к внедрению образовательных инноваций................. 40

    Система методического обучения педагогов как составляющая процесса управления инновационной деятельностью в ДОУ. . . . . 60

    Формирование инновационного мышления педагогов. . . . . . . . . . . . . . 80

    Примеры различных форм в системе методического обучения по формированию инновационной компетентности педагогов. . 84

    Внедрение инновационных технологий в образовательно-воспитательный процесс ДОУ. . . . 141

    Классификации педагогических технологий. . . . . . . . . . . . 141

    Работа с детьми. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159

    Отдельные методики отслеживания результативности, внедренных инноваций в образовательно-воспитательный процесс. . . . 216

    Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224

  • Передмова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

    Інноваційна діяльність у ДНЗ . . . . . . . . . . . . . 5

    Готовність вихователів ДНЗ до інноваційної діяльності: сутність, структура . . . . 8

    Умови формування готовності вихователів до інноваційної діяльності в ДНЗ . . . . . . 20

    Організаційно-методичні аспекти здійснення інноваційної діяльності в ДНЗ . . 29

    Комплексно-цільова програма з формування готовності вихователів ДНЗ до інноваційної діяльності . . . . . . . . . . 33

    Методики та тести для проведення мікродосліджень щодо визначення творчого потенціалу педагогічного колективу, готовності до впровадження освітніх інновацій ........ 40

    Система методичного навчання педагогів як складова процесу управління інноваційною діяльністю в ДНЗ . . . . . 60

    Формування інноваційного мислення педагогів . . . . . . . . . . . . . . 80

    Приклади різних форм у системі методичного навчання щодо формування інноваційної компетентності педагогів . . 84

    Впровадження інноваційних технологій в освітньо-виховний процес ДНЗ . . . . 141

    Класифікації педагогічних технологій . . . . . . . . . . . . 141

    Робота з дітьми . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159

    Окремі методики відстеження результативності, впровадженя інновацій в освітньо-виховний процес . . . . 216

    Література . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн