Інноваційно-концептуальна модель управління гімназією. Частина 2

Это пособие является попыткой систематизировать и обобщить концептуальное видение инновационного развития гимназии. В пособии использован опыт управления гимназией «Эрудит» г. Киев. Во второй части раскрыта сущность и механизмы управления качеством образования, представлен инновационный проект «Школа полного дня».

Перехейда О. М.

П27

Інноваційно-концептуальна модель управління гімназією. Частина 2 / О. М. Перехейда. — Х. : Вид. група «Основа», 2018. — 160 с.

ISBN 978-617-00-3270-6

Цей посібник є спробою систематизувати й узагальнити концептуальне бачення інноваційного розвитку гімназії. У посібнику використано досвід управління гімназією «Ерудит» м. Києва. У другій частині розкрито сутність і механізми управління якістю освіти, презентовано інноваційний проект «Школа повного дня».

УДК 37.07

Скачать

35 грн

35 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 2.34 Мб

 


Рубрика: Управление школой Методическая литература
Инновационно-концептуальная модель управления гимназией. Часть 2
Издательский код: УШК051
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Раздел 3. Совершенствование системы управления качеством образования

    Традиционный внутришкольный контроль. . . . . . . . . . . . . . 4

    Реструктуризация функциональной модели управления гимназией. . . . . 22

    Управление качеством образования - приоритетное направление деятельности гимназии. . 42

    Управление инновационными процессами в гимназии. . . . . . . . . . . 49

    Экспериментальная работа как неотъемлемая составляющая инновационного развития гимназии. . . 60

    Программа опытно-экспериментальной работы «Школьная электронная библиотека" ШБИЦ-инфо "». . . . . . . . . . . 72

    Раздел 4. Инновационный проект «Школа полного дня»

    Программа инновационного проекта «Школа полного дня». . . . . . . . . . . . 84

    План работы гимназии по реализации педагогического эксперимента «Школа полного дня». . . . 92

    Содержание деятельности участников инновационного проекта «Школа полного дня» гимназии «Эрудит». . . . 99

    Школа полного дня: кадровый аспект. . . . . . . . . . . . . 129

    Школа полного дня: пространство свободного творчества учителей и учеников. . 134

    Нормативный перечень функций управления по реализации педагогического эксперимента «Школа полного дня». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147

    Функциональное поле деятельности гимназии «Эрудит» в режиме полного дня. . . 152

    Структура учебно-воспитательного процесса школы полного дня гимназии «Эрудит» г. Киев. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154

    План психолого-педагогических семинаров обучения учителей в школе полного дня. . 156

  • Розділ 3. Удосконалення системи управління якістю освіти

    Традиційний внутрішньошкільний контроль . . . . . . . . . . . . . . 4

    Реструктуризація функціональної моделі управління гімназією . . . . . 22

    Управління якістю освіти — пріоритетний напрям діяльності гімназії . . . . . . . . 42

    Управління інноваційними процесами в гімназії . . . . . . . . . . . 49

    Експериментальна робота як невід’ємна складова інноваційного розвитку гімназії . . . 60

    Програма дослідно-експериментальної роботи «Шкільна електронна бібліотека “ШБІЦ-інфо”» . . . . . . . . . . . 72

    Розділ 4. Інноваційний проект «Школа повного дня»

    Програма інноваційного проекту «Школа повного дня» . . . . . . . . . . . . 84

    План роботи гімназії щодо реалізації педагогічного експерименту «Школа повного дня» . . 92

    Зміст діяльності учасників інноваційного проекту «Школа повного дня» гімназії «Ерудит» . 99

    Школа повного дня: кадровий аспект . . . . . . . . . . . . . 129

    Школа повного дня: простір вільної творчості учителів й учнів . . . . . . . . 134

    Нормативний перелік функцій управління з реалізації педагогічного експерименту «Школа повного дня» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147

    Функціональне поле діяльності гімназії «Ерудит» у режимі повного дня . . . . . . . . . 152

    Структура навчально-виховного процесу школи повного дня гімназії «Ерудит» м. Києва . .154

    План психолого-педагогічних семінарів навчання вчителів у школі повного дня . . . . . . 156

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн