Образотворче мистецтво. 6 клас (за підручником С. М. Железняк, О. В. Ламонової)

 

Пособие составлено по учебнику С. М. Железняк, А. В. Ламонова, рекомендованным приказом Минобразования Украины от 07.02.2014 г.. № 123 для использования в общеобразовательном процессе. Приведенные здесь ориентировочные календарное планирование и 35 планов-конспектов уроков по изобразительному искусству в 6-м классе помогут учителю подготовиться к уроку (дополняя или несколько изменяя предложенный материал собственными наработками) и провести его на высоком уровне.Для учителей изобразительного искусства общеобразовательных учебных заведений и студентов соответствующих специальностей педагогических учебных заведений.

Чєн Н. В.

Ч-43

Образотворче мистецтво. 6 клас (за підручником С. М. Железняк, О. В. Ламонової) : [Текст] // Н. В. Чєн, О. В. Кись. — Х. : Вид. група «Основа», 2015. — 80 с. : іл., табл., схеми. — (Серія «Мій конспект»).

ISBN 978-617-00-2294-3

Посібник складено за підручником С. М. Железняк, О. В. Ламонової, рекомендованим наказом Міносвіти України від 07.02.2014 р. № 123 для використання у загальноосвітньому процесі. Наведені тут орієнтовні календарне планування та 35 планів-конспектів уроків з образотворчого мистецтва у 6-му класі допоможуть учителеві підготуватися до уроку (доповнюючи або дещо змінюючи запропонований матеріал власними напрацюваннями) та провести його на найвищому рівні.Для вчителів образотворчого мистецтва загальноосвітніх навчальних закладів і студентів відповідного фаху педагогічних навчальних закладів.

УДК 37.016
ББК 74.26

Скачать

50 грн

*

30 грн

30 грн

30 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 2.6 Мб

 


Рубрика: Изобразительное искусство Все уроки и Мой конспект
Образотворче мистецтво. 6 клас (за підручником С. М. Железняк, О. В. Ламонової)
Издательский код: ОШМ003
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Предисловие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

    Ориентировочное календарное планирование. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

    Ориентировочные планы-конспекты уроков. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

    I семестр. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

    Выступая. Что такое жанры искусства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

    Урок № 1. Жанры изобразительного искусства. Как в изобразительном искусстве появились жанры:

    экскурсия в музей (залы анималистики и пейзажа). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

    Урок № 2. Жанры изобразительного искусства. Как в изобразительном искусстве появились жанры:

    продолжение экскурсии в музей (залы портрета и натюрморта). . . . . . . . . . . . . . . . 7

    Урок № 3. Жанры изобразительного искусства. Как в изобразительном искусстве появились жанры:

    завершение экскурсии в музей (зал сюжетно-тематических картин). . . . . . . . . . . . . . . 9

    Урок № 4. Новаторство в искусстве. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

    1. Анималистика. Пейзаж. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

    Урок № 5. Анималистический жанр. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

    Урок № 6. Изображения животных. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

    Урок № 7. Анималистика в скульптуре. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

    Урок № 8. Деталь, раздробленность. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

    Урок № 9. Обобщение, плоскостность. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

    Урок № 10. Фантастические животные. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

    Урок № 11. Пейзаж. История пейзажа. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

    Урок № 12. Настроение в пейзаже. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

    Урок № 13. Наблюдательный перспектива. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

    Урок № 14. Урок обобщения знаний. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

    2. Создание образа человека. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

    Урок № 15. Портрет. История возникновения жанра. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

    Урок № 16. Образ в портрете. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

    Урок № 17. изучения пропорций человека. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

    Урок № 18. Как делать наброски. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

    Урок № 19. Кукла - олицетворение образа человека. Символика украинских народных кукол. . . . . . . . . 45

    II семестр. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

    Урок № 20. Искусство оформления театрального представления. Рождественский вертеп. . . . . . . . . . . . . . . . . 47

    3. Натюрморт. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

    Урок № 21. Натюрморт. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

    Урок № 22. Натюрморт тематический. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

    Урок № 23. Натюрморт в разных видах искусства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

    Урок № 24. Урок обобщения знаний. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

    Раздел 4. Сюжетно-тематическая картина. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

    Урок № 25. Сюжетно-тематическая картина. Бытовой жанр. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

    Урок № 26. Бытовой жанр в народном искусстве. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

    Раздел 5. Жанровое разнообразие в изобразительном искусстве. . . . . . . . . . . . . . . . . 61

    Урок № 27. Украинская народная одежда. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

    Урок № 28. Шевченко-художник. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

    Урок № 29. Библейская тема в искусстве. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

    Урок № 30. Мифологическая тема. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

    Урок № 31. Исторический и батальный жанры. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

    Урок № 32. Историческое наследие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

    Урок № 33. Ознакомление с музеями. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

    Уроки № 34-35. Уроки обобщения знаний. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

    Литература

  • Переднє слово . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

    Орієнтовне календарне планування . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

    Орієнтовні плани-конспекти уроків . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

    I семестр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

    Вступ. Що таке жанри мистецтва . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

    Урок № 1. Жанри образотворчого мистецтва. Як в образотворчому мистецтві з’явилися жанри:

    екскурсія до музею (зали анімалістики та пейзажу) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

    Урок № 2. Жанри образотворчого мистецтва. Як в образотворчому мистецтві з’явилися жанри:

    продовження екскурсії до музею (зали портрета та натюрморту) . . . . . . . . . . . . . . . . 7

    Урок № 3. Жанри образотворчого мистецтва. Як в образотворчому мистецтві з’явилися жанри:

    завершення екскурсії до музею (зал сюжетно-тематичних картин) . . . . . . . . . . . . . . . 9

    Урок № 4. Новаторство в мистецтві . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

    Розділ 1. Анімалістика. Пейзаж . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

    Урок № 5. Анімалістичний жанр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

    Урок № 6. Зображення тварин . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

    Урок № 7. Анімалістика в скульптурі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

    Урок № 8. Деталь, подрібненість . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

    Урок № 9. Узагальнення, площинність . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

    Урок № 10. Фантастичні тварини . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

    Урок № 11. Пейзаж. Історія пейзажу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

    Урок № 12. Настрій у пейзажі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

    Урок № 13. Спостережна перспектива . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

    Урок № 14. Урок узагальнення знань . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

    Розділ 2. Створення образу людини . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

    Урок № 15. Портрет. Історія виникнення жанру . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

    Урок № 16. Образ у портреті . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

    Урок № 17. Історія вивчення пропорцій людини . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

    Урок № 18. Як робити начерки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

    Урок № 19. Лялька — уособлення образу людини. Символіка українських народних ляльок . . . . . . . . . 45

    II семестр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

    Урок № 20. Мистецтво оформлення театральної вистави. Різдвяний вертеп . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

    Розділ 3. Натюрморт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

    Урок № 21. Натюрморт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

    Урок № 22. Натюрморт тематичний . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

    Урок № 23. Натюрморт у різних видах мистецтва . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

    Урок № 24. Урок узагальнення знань . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

    Розділ 4. Сюжетно-тематична картина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

    Урок № 25. Сюжетно-тематична картина. Побутовий жанр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

    Урок № 26. Побутовий жанр у народному мистецтві . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

    Розділ 5. Жанрове різноманіття в образотворчому мистецтві . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

    Урок № 27. Український народний одяг . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

    Урок № 28. Шевченко-художник . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

    Урок № 29. Біблійна тема в мистецтві . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

    Урок № 30. Міфологічна тема . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

    Урок № 31. Історичний і батальний жанри . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

    Урок № 32. Історична спадщина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

    Урок № 33. Ознайомлення з музеями . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

    Уроки № 34—35. Уроки узагальнення знань . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

    Лi тература

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн