Організація методичної роботи. Частина 1

В учебном пособии раскрыта сущность методической работы в школе: содержание, формы организации, структуре. Особое внимание уделено деятельности методических объединений, работе с молодыми учителями.

Для руководителей учебных заведений, преподавателей системы последипломного образования.

Духно Н. К.

Д85

Організація методичної роботи. Частина 1. / Н. К. Духно — Х. : Вид. група «Основа», 2016. — 96 с. — (Б-ка журналу «Управління школою»; Вип. 10 (165)).

ISBN 978-617-00-2839-6

У навчальному посібнику розкрито сутність методичної роботи в школі: зміст, форми організації, структуру. Особливої уваги надано діяльності методичних об’єднань, роботі з молодими вчителями.

Для керівників навчальних закладів, викладачів системи післядипломної освіти.

УДК 37.091.113
ББК 74.204

Скачать

30 грн

*

19 грн

19 грн

19 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 1.02 Мб

 


Рубрика: Управление школой Методическая литература
Организация методической работы. Часть 1
Издательский код: УШК035
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Предисловие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

    1. Система методической работы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

    2. Организация работы структурных подразделений

    методической работы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

    Методические объединения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

    Координационный совет. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

    Методические оперативки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

    Школа наставничества. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

    Психолого-педагогический семинар. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

    Предметные недели. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

    Педагогические чтения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

    Инструктивно-методические совещания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

    Галерея открытых уроков и воспитательных мероприятий. . . . . . . . . 43

    Творческий отчет учителя. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

    Совещания при директоре. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

    Самообразование педагога. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

    Взаимопосещение уроков. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

    Индивидуальные консультации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

    Повышение квалификации учителей. . . . . . . . . . . . . . . . . 50

    Курсовая переподготовка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

    Аттестация педагогических кадров. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

    Участие в профессиональных конкурсах. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

    Передовой педагогический опыт. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

    Аттестация. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

    Занятия с элементами тренинга

    «Конфликты в педагогическом коллективе». . . . . . . . . . . . 72

    Семинар-тренинг «Мотивация учеников

    к обучению в 5 классе ». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

    Тренинг «Развитие и раскрытия педагогической

    компетенции ». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

    Занятия с элементами тренинга «Уверенность

    в себе как показатель компетентности учителя ». . . . . . . . . 87

    Положение о методическом объединении учителей-

    предметников. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92

  • Передмова. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

    Розділ 1. Система методичної роботи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

    Розділ 2. Організація роботи структурних підрозділів

    методичної роботи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

    Методичні об’єднання. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

    Координаційна рада . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

    Методичні оперативки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

    Школа наставництва. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

    Психолого-педагогічний семінар. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

    Предметні тижні . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

    Педагогічні читання . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

    Інструктивно-методичні наради . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

    Галерея відкритих уроків і виховних заходів . . . . . . . . . 43

    Творчий звіт учителя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

    Наради при директорі. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

    Самоосвіта педагога . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

    Взаємовідвідування уроків. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

    Індивідуальні консультації . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

    Підвищення кваліфікації вчителів . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

    Курсова перепідготовка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

    Атестація педагогічних кадрів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

    Участь у професійних конкурсах. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

    Передовий педагогічний досвід . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

    Атестація . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

    Заняття з елементами тренінгу

    «Конфлікти у педагогічному колективі» . . . . . . . . . . . . 72

    Семінар-тренінг «Мотивація учнів

    до навчання у 5 класі» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

    Тренінг «Розвиток і розкриття педагогічної

    компетенції» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

    Заняття з елементами тренінгу «Упевненість

    у собі як показник компетентності вчителя» . . . . . . . . . 87

    Положення про методичне об’єднання вчителів-

    предметників. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн