Організація методичної роботи. Частина 2

В учебном пособии раскрыта сущность методической работы в школе: содержание, формы организации, структуре. Особое внимание уделено деятельности методических объединений, работе с молодыми учителями. Для руководителей учебных заведений, преподавателей системы последипломного образования.

Духно Н. К.

Д85

Організація методичної роботи. Частина 2 / Н. К. Духно. — Х. : Вид. група «Основа», 2016. — 96 с. — (Бібліотека журналу «Управління школою»; Вип. 11 (166)).

ISBN 978-617-00-2865-5

У навчальному посібнику розкрито сутність методичної роботи в школі: зміст, форми організації, структуру. Особливої уваги надано діяльності методичних об’єднань, роботі з молодими вчителями. Для керівників навчальних закладів, викладачів системи післядипломної освіти.

УДК 37.091.113
ББК 74.204

Скачать

30 грн

*

19 грн

19 грн

19 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 1.04 Мб

 


Рубрика: Управление школой Методическая литература
Организация методической работы. Часть 2
Издательский код: УШК036
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Раздел 3. Организация Школы молодого учителя

    Организация работы Школы молодого учителя. . . 4

    Пособие «В помощь молодому и настоящему». . 13

    Урок как основная форма организации обучения. . 22

    Конечный результат урока. . . 35

    Раздел 4. Приложения

    Методические объединения. . . 61

    Координационный совет «Одаренность». . 65

    Тематика заседаний координационного совета

    «Одаренность». . . 67

    Типы одаренности. . . 68

    Комплект памятников для успешного обучения. . 71

    Инструктивно-методические совещания. . 79

    Методический совет. . . 83

    Школа Молодого учителя. . . 85

    Изменения в Типовое положение

    об аттестации педагогических работников. . 88

    Условия сохранения квалификационных категорий

    в случае перехода из одной педагогической должности на другую. . . 92

    Литература. . . 95

  • Розділ 3. Організація Школи молодого вчителя

    Організація роботи Школи молодого вчителя. . . 4

    Посібник «На допомогу молодому і справжньому» . . 13

    Урок як основна форма організації навчання . . 22

    Кінцевий результат уроку . . . 35

    Розділ 4. Додатки

    Методичні об’єднання. . . 61

    Координаційна рада «Обдарованість» . . 65

    Тематика засідань координаційної ради

    «Обдарованість» . . . 67

    Типи обдарованості . . . 68

    Комплект пам’яток для успішного навчання . . 71

    Інструктивно-методичні наради . . 79

    Методична рада . . . 83

    Школа Молодого вчителя. . . 85

    Зміни до Типового положення

    про атестацію педагогічних працівників . . 88

    Умови збереження кваліфікаційних категорій

    у разі переходу з однієї педагогічної посади на іншу . . . 92

    Література . . . 95

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн