Основи здоров’я. 3-й клас (за підручником О. В. Гнатюк)

Пособие содержит ориентировочное календарно-тематическое планирование и разработки компетентностно ориентированных уроков курса «Основы здоровья» в 3-м классе, составленные в соответствии с требованиями обновленной учебной программы (в редакции 2016) по учебнику Гнатюк (К.: Издательство «Генеза», 2013).

Для учителей начальной школы.

Беркут В. Л.

Б48

Основи здоров’я. 3-й клас (за підручником О. В. Гнатюк) / В. Л. Беркут, Н. В. Дубенець. — Х. : Вид. група «Основа», 2017. — 159, [2] с. — (Серія «Початкова школа. Мій конспект»)

ISBN 978-617-00-3077-1

Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки компетентнісно орієнтованих уроків курсу «Основи здоров’я» у 3-му класі, складені відповідно до вимог оновленої навчальної програми (у редакції 2016 р.) за підручником О. В. Гнатюк (К. : Видавництво «Генеза», 2013).

Для вчителів початкової школи.

УДК 37.016

Скачать

50 грн

50 грн

50 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 4.91 Мб

 


Рубрика: Основы здоровья Все уроки и Мой конспект
Основы здоровья. 3-й класс (по учебнику Гнатюк)
Издательский код: ПШМ157
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Ориентировочное календарно-тематическое планирование. . 5

    Здоровье человека. . 7

    Урок-тренинг 1. Показатели развития и здоровья ребенка. Практическая работа. Измерения пульса. . 7

    Урок-тренинг 2. Факторы, влияющие на здоровье. . . 10

    Урок-тренинг 3. Здоровый образ жизни. Полезные привычки. Практическая работа. Составление правил здорового образа жизни. . 13

    Физическая составляющая здоровья. . 16

    Урок-тренинг 4. Природные ритмы и здоровья. . 16

    Урок-тренинг 5. Работоспособность человека. Освещение на рабочем месте. Его значение для формирования осанки и зрения. Практическая работа. Упражнения для повышения работоспособности. . 19

    Урок-тренинг 6. Активный отдых. Безопасность во время занятий спортом. . 22

    Урок-тренинг 7. Полезные и вредные микроорганизмы. Защитные силы организма. Профилактика инфекций, передающихся контактным и воздушно-капельным путем. Практическая работа. Моделирование поведения во время эпидемии гриппа. . 25

    Урок-тренинг 8. Чистоплотность и личная гигиена. Уход за одеждой и обувью. . 28

    Урок-тренинг 9. Витамины и микроэлементы, их значение для здоровья. Избрание полезных для здоровья продуктов. . 31

    Урок-тренинг 10. Пищевые отравления. Первая помощь при пищевых отравлений. Практическая работа. Определение срока годности и условий хранения пищевых продуктов по их маркировкой. . . 34

    Социальная составляющая здоровья. . . 37

    Урок-тренинг 11. Взаимодействие с другими людьми. Дружный класс. Практическая работа. Обсуждение литературных источников о сущности и значения взаимодействия. . . 37

    Урок-тренинг 12. Семейные отношения. Взаимодействие членов семьи. . 40

    Урок-тренинг 13. Что такое толерантность? Толерантное отношение к людям, которые имеют проблемы со здоровьем. Практическая работа. Создание подарка ребенку, который имеет проблемы со здоровьем. . 43

    Урок-тренинг 14. Эффективное общение. Умение слушать. Практическая работа. Как доставить удовольствие другому? Как попросить об услуге или помощь? . . .47

    Урок-тренинг 15. Предотвращение конфликтов и решения их. Практическая работа. Моделирование ситуаций мирного разрешения конфликтов со сверстниками. . .50

    Урок-тренинг 16. Влияние компьютерных игр на здоровье детей. Профилактика компьютерной зависимости. . . 53

    Урок-тренинг 17. Безопасность дома. Правила пользования источниками водоснабжения. Практическая работа «Вызываем службы 101, 102, 103, 104». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

    Урок-тренинг 18. Пожарная безопасность. Практическая работа. Изготовление плаката «Правила пожарной безопасности». . . 59

    Урок-тренинг 19. Правила пользования обогревательными приборами. Практическая работа. Ознакомление с предупреждающими знаками «опасность поражения электрическим током», «легковоспламеняющееся вещество». . . 63

    Урок-тренинг 20. Правила пользования газовой плитой. Признаки утечки газа. Порядок действий при утечке газа. Практическая работа. Ситуационные игры «Как действовать при утечке газа», «Как вызвать аварийную службу». . . 67

    Урок-тренинг 21. Дорожная безопасность. Переход дороги в условиях ограниченной видимости. Практическая работа. Моделирование ситуаций дорожного движения (с дорожными знаками 3.1, 3.9, 4.13, 4.4, 5.41, 5.43, 5.44). . . 72

    Урок-тренинг 22. Поведение у железнодорожного пути. Практическая работа. Моделирование ситуаций дорожного движения (с дорожными знаками: 1.27, 1.28, 1.30). . 76

    Урок-тренинг 23. Безопасность в населенном пункте. Правила поведения детей на улице. . . 80

    Урок-тренинг 24. Безопасность велосипедиста. Практическая работа. Моделирование ситуаций дорожного движения (с дорожными знаками 3.8, 4.12, 4.14). . . 84

    Урок-тренинг 25. Безопасность на отдыхе. Оздоровительное значение отдыха на природе. Кстати и одежду для прогулки на природу. Практическая работа. Создание плаката «Веночек безопасности». . . 89

    Урок-тренинг 26. Поведение ребенка в автономной ситуации на природе (если потерялся, заблудился в лесу, горах, степи). Практическая работа. Создание плаката «Безопасная прогулка по лесу». . . 94

    Психическая и духовная составляющие здоровья. . 98

    Урок-тренинг 27. Характер и здоровье. Практическая работа. Создание плаката «Цветик-семицветик». . . 98

    Урок-тренинг 28. Самооценка характера. Практическая работа. Определение рис собственного характера. . . 102

    Урок-тренинг 29. Доброжелательность и здоровья человека. Благодарность. Сочувствия. Практическая работа. Создание плаката «Солнышко благодарности». . . 105

    Урок-тренинг 30. Развитие памяти и внимания. Практическая работа. Упражнения на тренировку зрительной и слуховой памяти. . . 111

    Урок-тренинг 31. Профилактика эмоционального перенапряжения. Практическая работа. Плакат-советчик «Как избежать переутомления». . . 115

    Урок-тренинг 32. Способы самоуспокоения. Практическая работа. Создание коллажа «Что приносит мне радость». . . 118

    Урок-тренинг 33. Творческие способности ребенка. Развитие воображения. Практическая работа. Создаем сказку. . . 121

    Урок-тренинг 34. Выполнение проекта «Здоровым быть модно» (создание сказки, рисунка, аппликации, подбора пословиц, стихов, разучивание подвижных игр, танцевальных движений и т.д.). . 124

    Дополнение . . 127

    «Листы здоровья» (для копирования). . . 127

    Литература и Интернет-ресурсы. . 160

  • Орієнтовне календарно-тематичне планування . . 5

    Здоров’я людини . . 7

    Урок-тренінг 1. Показники розвитку і здоров’я дитини. Практична робота. Вимірювання пульсу . . 7

    Урок-тренінг 2. Чинники, що впливають на здоров’я . . . 10

    Урок-тренінг 3. Здоровий спосіб життя. Корисні звички. Практична робота. Складання правил здорового способу життя . . 13

    Фізична складова здоров’я . . 16

    Урок-тренінг 4. Природні ритми і здоров’я . . 16

    Урок-тренінг 5. Працездатність людини. Освітлення на робочому місці. Його значення для формування постави і зору. Практична робота. Вправи для підвищення працездатності . . 19

    Урок-тренінг 6. Активний відпочинок. Безпека під час занять спортом . . 22

    Урок-тренінг 7. Корисні та шкідливі мікроорганізми. Захисні сили організму. Профілактика інфекцій, що передаються контактним і повітряно-крапельним шляхом. Практична робота. Моделювання поведінки під час епідемії грипу . . 25

    Урок-тренінг 8. Охайність та особиста гігієна. Догляд за одягом і взуттям . . 28

    Урок-тренінг 9. Вітаміни і мікроелементи, їхнє значення для здоров’я. Обирання корисних для здоров’я продуктів . . 31

    Урок-тренінг 10. Харчові отруєння. Перша допомога у разі харчових отруєнь. Практична робота. Визначення терміну придатності та умов зберігання харчових продуктів за їхнім маркуванням . . . 34

    Соціальна складова здоров’я . . . 37

    Урок-тренінг 11. Взаємодія з іншими людьми. Дружний клас. Практична робота. Обговорення літературних джерел про сутність і значення взаємодії . . . 37

    Урок-тренінг 12. Родинні стосунки. Взаємодія членів родини . . 40

    Урок-тренінг 13. Що таке толерантність? Толерантне ставлення до людей, які мають проблеми зі здоров’ям. Практична робота. Створення подарунка дитині, яка має проблеми зі здоров’ям . . 43

    Урок-тренінг 14. Ефективне спілкування. Уміння слухати. Практична робота. Як зробити приємність іншому? Як попросити про послугу чи допомогу? . . .47

    Урок-тренінг 15. Запобігання конфліктам і розв’язання їх. Практична робота. Моделювання ситуацій мирного розв’язання конфліктів з однолітками . . .50

    Урок-тренінг 16. Вплив комп’ютерних ігор на здоров’я дітей. Профілактика комп’ютерної залежності . . . 53

    Урок-тренінг 17. Безпека вдома. Правила користування джерелами водопостачання. Практична робота «Викликаємо служби 101, 102, 103, 104» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

    Урок-тренінг 18. Пожежна безпека. Практична робота. Виготовлення плаката «Правила пожежної безпеки» . . . 59

    Урок-тренінг 19. Правила користування обігрівальними приладами. Практична робота. Ознайомлення із застережними знаками «небезпека ураження електричним струмом», «легкозаймиста речовина» . . . 63

    Урок-тренінг 20. Правила користування газовою плитою. Ознаки витоку газу. Порядок дій при витоку газу. Практична робота. Ситуаційні ігри «Як діяти при витоку газу», «Як викликати аварійну службу» . . . 67

    Урок-тренінг 21. Дорожня безпека. Перехід дороги в умовах обмеженої оглядовості. Практична робота. Моделювання ситуацій дорожнього руху (з дорожніми знаками: 3.1, 3.9, 4.13, 4.4, 5.41, 5.43, 5.44) . . . 72

    Урок-тренінг 22. Поведінка біля залізничної колії. Практична робота. Моделювання ситуацій дорожнього руху (з дорожніми знаками: 1.27, 1.28, 1.30) . . 76

    Урок-тренінг 23. Безпека у населеному пункті. Правила поведінки дітей надворі . . . 80

    Урок-тренінг 24. Безпека велосипедиста. Практична робота. Моделювання ситуацій дорожнього руху (з дорожніми знаками: 3.8, 4.12, 4.14) . . . 84

    Урок-тренінг 25. Безпека на відпочинку. Оздоровче значення відпочинку на природі. Речі та одяг для прогулянки на природу. Практична робота. Створення плаката «Віночок безпеки» . . . 89

    Урок-тренінг 26. Поведінка дитини в автономній ситуації на природі (якщо загубився, заблукав у лісі, горах, степу). Практична робота. Створення плаката «Безпечна прогулянка по лісу» . . . 94

    Психічна і духовна складові здоров’я . . 98

    Урок-тренінг 27. Характер і здоров’я. Практична робота. Створення плаката «Квітка-семицвітка» . . . 98

    Урок-тренінг 28. Самооцінювання характеру. Практична робота. Визначення рис власного характеру . . . 102

    Урок-тренінг 29. Доброзичливість і здоров’я людини. Вдячність. Співчуття. Практична робота. Створення плаката «Сонечко подяки» . . . 105

    Урок-тренінг 30. Розвиток пам’яті та уваги. Практична робота. Вправи на тренування зорової та слухової пам’яті . . . 111

    Урок-тренінг 31. Профілактика емоційного перенапруження. Практична робота. Плакат-порадник «Як уникнути перевтоми» . . . 115

    Урок-тренінг 32. Способи самозаспокоєння. Практична робота. Створення колажу «Що приносить мені радість» . . . 118

    Урок-тренінг 33. Творчі здібності дитини. Розвиток уяви. Практична робота. Створюємо казку . . . 121

    Урок-тренінг 34. Виконання проекту «Здоровим бути модно!» (створення казки, малюнка, аплікації, добирання прислів’їв, віршів, розучування рухливих ігор, танцювальних рухів тощо) . . 124

    Додаток . . 127

    «Аркуші здоров’я» (для копіювання) . . . 127

    Література та Інтернет-ресурси . . 160

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн