Основи здоров’я. 9 клас

Пособие создано по программе «Основы здоровья» для 9 класса с изменениями 2017 года. Конспекты всех уроков курса размещены на отдельных листах и содержат методически грамотно оформленную «шапку урока» (цель, основные понятия, оборудование и т.д.), краткое описание каждого этапа, задания для актуализации и закрепления тому подобное.

Для учителей предмета «Основы здоровья».

Жадан О. М.

Ж15

Основи здоров’я. 9 клас. — Х. : Вид. група «Основа», 2017. — 96 с. — (Серія «Мій конспект»).

ISBN 978-617-00-3134-1

Посібник створений за програмою «Основи здоров’я» для 9 класу зі змінами 2017 року. Конспекти всіх уроків курсу розміщені на окремих аркушах і містять методично грамотно оформлену «шапку уроку» (мета, основні поняття, обладнання тощо), стислий опис кожного етапу, завдан- ня для актуалізації та закріплення тощо.

Для вчителів предмета «Основи здоров’я».

УДК 37.016

Скачать

40 грн

40 грн

40 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 0.68 Мб

 


Рубрика: Основы здоровья Все уроки и Мой конспект
Основы здоровья. 9 класс
Издательский код: ПОМ007
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • От автора 4

    Ориентировочное календарно-тематическое планирование уроков. 5

    1. Здоровье человека

    Урок № 1. Соблюдение здорового образа жизни. . . 7

    Урок № 2. Определение целей и разработка планов в различных сферах жизни. . . 9

    Урок № 3. Современное представление о здоровье. 11

    Урок № 4. Факторы, влияющие на показатели здоровья населения. . . 15

    2. Физическая составляющая здоровья

    Урок № 5. Сохранение и укрепление физической составляющей здоровья. . . 17

    Урок № 6. Виды двигательной активности. . . 19

    Урок № 7. Составляющие личной гигиены. . . 21

    Урок № 8. Питание при разного физической нагрузки. . . . 23

    Урок № 9. Контроль за массой тела. . . . 25

    Урок № 10. Мониторинг здоровья. . . . 27

    Урок № 11. Итоговый урок. Обобщение знаний (по темам разделов 1, 2). Тестирования. . . 29

    3. Психическая и духовная составляющие здоровья

    Урок № 12. Самореализация личности. . . 31

    Урок № 13. Формирование самооценки. . . . 33

    Урок № 14. Самооценка характера. Проект самовоспитания. . . . . . 35

    Урок № 15. Критерии и мотивы для выбора профессии. . . . 37

    Урок № 16. Эмоциональное благополучие. . . 39

    Урок № 17. Умение учиться. . . 41

    Урок № 18. Индивидуальные особенности восприятия и обучения. . . 43

    Урок № 19. Способы эффективного обучения и подготовки к экзаменам. . . 45

    Урок № 20. Самовоспитание характера. . . 47

    Урок № 21. Роль жизненных ценностей в формировании характера. . . . 49

    Урок № 22. Нравственное развитие личности. . . 51

    Урок № 23. Обобщение знаний (по темам раздела 3). . . 53

    Урок № 24. Экскурсия в центр занятости населения. . . . 55

    Раздел 4. Социальная составляющая здоровья

    Тема 1. Социальное благополучие

    Урок № 25. Социальная компетентность. . . . 57

    Урок № 26. Ценность семьи. . . . 59

    Урок № 27. Готовность к семейной жизни. . . . 61

    Урок № 28. Репродуктивное здоровье молодежи. . . 63

    Урок № 29. Влияние психоактивных веществ на репродуктивное здоровье. . . . 65

    Урок № 30. ВИЧ / СПИД: проблема человека и проблема человечества. . . 67

    Урок № 31. Значение моральных ценностей для профилактики ВИЧ-инфекции

    и противодействия дискриминации ВИЧ-позитивных людей. . . 69

    Тема 2. Современный комплекс проблем безопасности

    Урок № 32. Безопасность как потребность человека. . . 71

    Урок № 33. Глобальные угрозы, порожденные деятельностью человека. . . 73

    Урок № 34. Международное экологическое право. . . 75

    Урок № 35. Итогово-обобщающий урок. . . . 77

    Приложения. . . . 79

  • Від автора 4

    Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків . 5

    Розділ 1. Здоров’я людини

    Урок № 1. Дотримання здорового способу життя. . . 7

    Урок № 2. Визначення цілей та розробка планів у різних сферах життя. . . 9

    Урок № 3. Сучасне уявлення про здоров’я. 11

    Урок № 4. Чинники, що впливають на показники здоров’я населення. . . 15

    Розділ 2. Фізична складова здоров’я

    Урок № 5. Збереження і зміцнення фізичної складової здоров’я  . . . 17

    Урок № 6. Види рухової активності. . . 19

    Урок № 7. Складові особистої гігієни. . . 21

    Урок № 8. Харчування в разі різного фізичного навантаження. . . . 23

    Урок № 9. Контроль за масою тіла. . . . 25

    Урок № 10. Моніторинг здоров’я. . . . 27

    Урок № 11. Підсумковий урок. Узагальнення знань (за темами розділів 1, 2). Тестування. . . 29

    Розділ 3. Психічна й духовна складові здоров’я

    Урок № 12. Самореалізація особистості. . . 31

    Урок № 13. Формування самооцінки. . . . 33

    Урок № 14. Самооцінка характеру. Проект самовиховання. . . . . . 35

    Урок № 15. Критерії та мотиви для вибору професії. . . . 37

    Урок № 16. Емоційне благополуччя. . . 39

    Урок № 17. Уміння вчитися. . . 41

    Урок № 18. Індивідуальні особливості сприйняття і навчання. . . 43

    Урок № 19. Способи ефективного навчання й підготовки до іспитів. . . 45

    Урок № 20. Самовиховання характеру. . . 47

    Урок № 21. Роль життєвих цінностей у формуванні характеру. . . . 49

    Урок № 22. Моральний розвиток особистості. . . 51

    Урок № 23. Узагальнення знань (за темами розділу 3). . . 53

    Урок № 24. Екскурсія до центру зайнятості населення. . . . 55

    Розділ 4. Соціальна складова здоров’я

    Тема 1. Соціальне благополуччя

    Урок № 25. Соціальна компетентність. . . . 57

    Урок № 26. Цінність родини. . . . 59

    Урок № 27. Готовність до сімейного життя. . . . 61

    Урок № 28. Репродуктивне здоров’я молоді. . . 63

    Урок № 29. Вплив психоактивних речовин на репродуктивне здоров’я. . . . 65

    Урок № 30. ВІЛ/СНІД: проблема людини і проблема людства. . . 67

    Урок № 31. Значення моральних цінностей для профілактики ВІЛ-інфікування

    і протидії дискримінації ВІЛ-позитивних людей. . . 69

    Тема 2. Сучасний комплекс проблем безпеки

    Урок № 32. Безпека як потреба людини. . . 71

    Урок № 33. Глобальні загрози, породжені діяльністю людини. . . 73

    Урок № 34. Міжнародне екологічне право . . . 75

    Урок № 35. Підсумково-узагальнюючий урок . . . . 77

    Додатки . . . . 79 

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн