Особливості викладання зарубіжної літератури в школі

В пособии даны современную теоретическую и практическую информацию об особенностях преподавания зарубежной литературы в общеобразовательных учреждениях, новейших педметодик, которые помогут провести урок на высоком уровне. Для учителей зарубежной литературы, студентов соответствующих специальностей.

Куцінко О. Г.

К95

Особливості викладання зарубіжної літератури в школі / О. Г. Куцінко. — Х. : Вид. група «Основа», 2018. — 94, [2] с. : схеми, табл.

ISBN 978-617-00-3252-2

У посібнику надано сучасну теоретичну й практичну інформацію щодо особливостей викладання зарубіжної літератури в загальноосвітніх закладах, новітніх педметодик, що допоможуть провести урок на найвищому рівні. Для вчителів зарубіжної літератури, студентів відповідних спеціальностей.

УДК 37.01

Скачать

50 грн

*

35 грн

35 грн

35 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 2.44 Мб

 


Рубрика: Мировая литература Методическая литература
Особенности преподавания зарубежной литературы в школе
Издательский код: ЗКК001
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Основы преподавания литературы в школе. . . . . . . . 5

    Общее понятие о дидактике и основные дидактические принципы в обучении литературы. . . . . . . . 5

    Цели и функции обучения литературы. . . . . . . . . . . . 13

    Моделирование современного компетентно ориентированного урока литературы. . . . 18

    Современные образовательные технологии и использование активных методов обучения.  28

    Интерактивное обучение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

    Организация групповой работы на уроке. . . . . . . . . . . . 33

    Технология развития критического мышления. . . . . . . . 41

    Элементы критического мышления. . . . . . . . . . . . . . . 42

    Игровые технологии обучения. . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

    Активные и интерактивные технологии обучения (некоторые методы и приемы (стратегии) развития критического мышления). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

    Технология проектирования урока. . . . . . . . . . . . . . 68

    Требования к современному уроку. . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

    Основные требования к современному уроку. . . . . . . . . . . . . 70

    Развитие психических процессов учащихся на уроке. Учет закономерностей восприятия. Модальность. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

    Оптимизация психологического климата на уроке. . . . . . . 78

    Французская поэзия середины XIX века. 10-й класс. . . . . . 80

    Урок 1. Шарль Бодлер - поздний романтик и предтеча символизма. . . . . . . 80

    Урок 2. Страстные поиски красоты в окружении вульгарного буржуазного существования - стержень сборника Шарля Бодлера «Цветы зла». . . . . . . . . . . . . 82

    Урок 3. Литература на рубеже ХIХ-ХХ веков (обзор). . . . 83

    Урок 4. Из поэзии французского символизма. Поль Верлен. «Поэтическое искусство» - стихотворный манифест символизма. . . . . . . . . . . . . 85

    Урок 5. Ведущие мотивы верленовских стихов. . . . . . 86

    Урок 6. Артюр Рембо. Своеобразие творческого развития поэта. . . . 88

    Урок 7. Обрисовка духовных порывов лирического героя-отщепенца и путешественника в творчестве Артюра Рембо. Богатство ассоциаций за создание панорамы Вселенной. . . . . 89

    Урок 8. Малларме. Использование символов в качестве основного средства поэтического самовыражения в творчестве поэта. . . . . . . . . . 91

    Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . 93

  • Основи викладання літератури в школі .  .  .  .  .  .  .  . 5

    Загальне поняття про дидактику та основні дидактичні принципи в навчанні літератури .  . 5

    Цілі та функції навчання літератури .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 13

    Моделювання сучасного компетентнісно орієнтованого уроку літератури .  .  .  . 18

    Сучасні освітні технології та використання активних методів навчання .  .  .  . 28

    Інтерактивне навчання .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 29

    Організація групової роботи на уроці .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 33

    Технологія розвитку критичного мислення .  .  .  .  .  .  .  . 41

    Елементи критичного мислення .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 42

    Ігрові технології навчання .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 46

    Активні та інтерактивні технології навчання (деякі методи та прийоми (стратегії) розвитку критичного мислення) .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 49

    Технологія проектування уроку .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 68

    Вимоги до сучасного уроку .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 68

    Основні вимоги до сучасного уроку .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 70

    Розвиток психічних процесів учнів на уроці. Врахування закономірностей сприймання. Модальність .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 72

    Оптимізація психологічного клімату на уроці .  .  .  .  .  .  . 78

    Французька поезія середини ХІХ століття. 10-й клас .  .  .  .  .  . 80

    Урок 1. Шарль Бодлер — пізній романтик і передтеча символізму .  .  .  .  .  .  . 80

    Урок 2. Пристрасні пошуки краси в оточенні вульгарного буржуазного існування — стрижень збірки Шарля Бодлера «Квіти зла» .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 82

    Урок 3. Література на межі ХІХ–ХХ століть (огляд) .  .  .  . 83

    Урок 4. Із поезії французького символізму. Поль Верлен. «Поетичне мистецтво» — віршований маніфест символізму .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 85

    Урок 5. Провідні мотиви Верленівських поезій .  .  .  .  .  . 86

    Урок 6. Артюр Рембо. Своєрідність творчого розвитку поета .  .  .  . 88

    Урок 7. Змалювання духовних поривань ліричного героя-відщепенця і мандрівника у творчості Артюра Рембо. Багатство асоціацій за створення панорами Всесвіту .  .  .  .  . 89

    Урок 8. Стефан Малларме. Використання символів як основного засобу поетичного самовираження у творчості поета .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 91

    Література .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 93

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн