Русский язык. 2 класс. II семестр. Обучение грамоте.

Пособие содержит календарное планирование и разработки уроков русского языка во 2 классе (II семестр), составленные согласно требованиям новой учебной программы (К. : Видавничий дім ≪Освіта≫, 2012) для школ с украинским языком обучения по учебнику И. Н. Лапшиной, Н. Н. Зорьки (К. : Видавничий дім ≪Освіта≫, 2013).

Р89

Русский язык. 2 класс. II семестр. Обучение грамоте. Развитие умений устной и письменной речи (по учебнику И. Н. Лапшиной, Н. Н. Зорьки) / Н. А. Букреева, О. П. Дашко, Е. Н. Жукова, Т. В. Невядомская, С. Н. Полунина, Т. Б. Рябова, Е. О. Рывкина.

ISBN 978-617-00-1851-9

Посібник містить орієнтовне календарне планування та розробки уроків російської мови в 2 класі (II семестр), складені відповідно до вимог нової навчальної програми (К. : Видавничий дім ≪Освіта≫, 2012) для шкіл з українською мовою навчання за підручником I. М. Лапшиної, Н. М. Зорьки (К. : Видавничий дім ≪Освіта≫, 2013).

УДК 37.016
ББК 74.263

Скачать

30 грн

*

20 грн

20 грн

20 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 0.73 Мб

 


Рубрика: Русский язык Все уроки и Мой конспект
Русский язык. 2 класс. II семестр. Обучение гра- моте. Развитие умений устной и письменной речи
Издательский код: ППШ378
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 5

    Урок 35. Сочетания же, ше, це. Произношение звуков [жы], [шы], [цы] в безударном слоге. Написание слов с буквосочетаниями же, ще, це. Слова — действия предметов. Родственные слова. Б. Житков ≪Галка≫ .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 7

    Урок 36. Буква ё, звук [о]. Обозначение буквой ё звука [о] в ударном слоге и мягкости предыдущего согласного. Сопоставление написания слов с буквой ё в русском и буквосочетанием ьо в украинском языках. Работа над стихотворениями О. Дриза и В. Степанова. Дополнение диалога .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  11

    Урок 37. Сочетание шё, жё. Твёрдое произношение [жо], [шо]. Сопоставление предложений по опорным словам. Сопоставление диалогов по рисункам. А. Барто ≪Сильное кино≫ .  .  .  13

    Урок 38. Буква ё, звуки [йо]. Обозначение буквой ё звуков [йо] в начале слова и после гласного. Сопоставление написания буквы ё в русском и буквосочетания йо в украинском языках. Отрывок из сказки А. Пушкина ≪Сказка о царе Салтане≫. Дополнение и продолжение диалога ≪Мой ёжик≫ . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 17

    Урок 39. Сочетания бё, пё, мё, вё, рё. Произношение сочетаний [б’о], [п’о], [м’о], [в’о], [р’о]. Написание слов с буквосочетаниями бё, пё, мё, вё, рё. Сопоставление буквосочетаний рё, пё в русском и буквосочетаний ре, пе в украинском языках. Д. Хармс ≪По реке плывёт кораблик≫. Кроссворд. Слова, близкие по значению . .. . . . 19

    Урок 40. Разделительный твёрдый знак. Сопоставление написания слов с ъ в русском и написанием апострофа в украинском языках. Продолжение диалога по рисунку и опорным словам. Обращение. Л. Толстой ≪Старик и яблони≫ .  .  .  .  .  .  .  .  .  23

    Урок 41. Разделительный мягкий знак. Правописание слов с буквой ь. Сопоставление написания слов с ь в русском языке с написанием апострофа в украинском языке. Б. Заходер ≪Целый день сегодня шью≫. Продолжение предложений и диалога. Загадки .  27

    Урок 42. Буква ь. Закрепление правописания буквы ь в разных позициях. Работа над стихотворениями А. Шибаева и Я. Акима. Слова, близкие по значению. Родственные слова . . . . . . . . . . . . . . . 29

    Урок 43. Буква ь. Сопоставление написания разделительного ь в русском языке и ь в украинском языке. Составление диалога по рисункам. Работа над рассказом Б. Павлова .31

    Урок 44. Проверь себя! Буква ё, звуки [о], [йо]. Звуковой анализ слов. Составление предложений по опорным словам. Небылица. Шутки. Слова — предметы .  35

    Урок 45. Перенос слов. С. Михалков ≪Чистописание≫ . . .. . . . . . . . 37

    Урок 46. Буква ц. Правописание слов с буквосочетаниями ци, цы. Загадки. Дополнение предложений. Б. Павлов ≪Синицы≫ . .. . . . . . 39

    Урок 47. Буква ц, звук [ц]. Ребус. Небылица. Слова-родственники. Звуковой анализ слов….41

    Урок 48. Буквы б, в, г, д, ж в середине слова. Родственные слова. Русская народная сказка ≪Маша и медведь≫. Аудирование (проверочная работа) .  .  .  .  .  .  .  .  43

    Урок 49. Учимся дружить. Составление условий игры по рисунку. Составление предложений из заданных слов. Считалки. Ребусы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  45

    Урок 50. Проверь себя! Твёрдые и мягкие согласные звуки. Составление предложений. Алфавит. Слоговой анализ слов. Е. Пермяк ≪Про нос и язык≫. Обращение. Фразеологизмы .  .  .  .  .  49

    Урок 51. Встречаем весну. Н. Сладков ≪Медведь и солнце≫. Ребусы, загадка. Перенос слов. Составление устного рассказа о приходе весны .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  51

    Урок 52. Веснянки (наизусть). Ребус. Пословица. Слова — признаки предметов. Группирование слов.А. Плещеев ≪Ещё не растаял последний снежок≫ .  .  .  .  53

    Урок 53. Становимся читателями. В. Берестов ≪Читалочка≫. Составление предложений с данными сочетаниями слов. Пословицы. Загадки. Кроссворд. Перевод текста .   .  .  .  55

    Урок 54. Становимся читателями. Условные обозначения учебника. Составление диалога по содержанию текста стихотворений И. Токмаковой ≪Ива≫ и ≪Берёза≫ . . . . . . . 59

    Урок 55. Известная сказка на новый лад. Составление вопросов к рисунку. Деформированный текст ≪Кукольный театр≫. Русская народная сказка ≪Волк и козлята≫ .  .  .  .  .  61

    Урок 56. Народная игрушка. С. Маршак ≪Петрушка-иностранец≫ (отрывок) . .. . . . 63

    Урок 57. Подарки для мамы. Продолжение диалога. Перевод слов. Перенос слов. Работа над текстом стихотворения В. Нестеренко . .. . . . . . . . 67

    Урок 58. Хорошие поступки. Связное высказывание ≪Доброе дело само себя хвалит≫. Слова — признаки предметов. В. Осеева ≪Задача≫. Пословицы о добре. Проверочная работа. Устный пересказ .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  71

    Урок 59. Учимся доброте. К. Ушинский ≪Играющие собаки≫. Составление предложений из данных слов. Составление и инсценировка диалога по рисункам и составленным предложениям .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  75

    Урок 60. Растём наблюдательными. Р. Сеф ≪Что на что похоже?≫ Слова — предметы. Сравнение слов. Ребус. Игра ≪Наборщик≫. Перевод словосочетаний. Слова-перевёртыши .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  77

    Урок 61. Мир вокруг нас. Работа над текстом ≪Разноцветная смородина≫. О. Нересова ≪Сказка о красках≫. Слова — признаки предметов . . . . .. . . . . . . . 79

    Урок 62. Приметы весны. Работа над картиной Н. Глущенко ≪Оттепель≫. Ю. Мориц ≪Идёт весна по городу≫ .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  81

    Урок 63. Кем быть? Г. Цыферов ≪Жил на свете слонёнок≫ .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  83

    Урок 64. Знакомимся со сказкой. Загадки. Русская народная сказка ≪Снегурочка≫  . 87

    Урок 65. Знакомимся со сказкой. Русская народная сказка ≪Снегурочка≫ (продолжение) . . . . . . 89

    Урок 66. Страна, в которой мы живём. Работа над текстом ≪Украина≫. Работа с деформированными предложениями. Работа над текстом ≪Как тебя зовут≫. Продолжение диалога . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91

    Урок 67. Столица Украины. Работа над текстом ≪Киев≫. Пословицы о Родине. Сопоставление написания названий нашей страны, столицы, главной реки в русском и украинском языках. Сопоставление словосочетаний .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  93

    Урок 68. Города Украины. Работа над текстами ≪Львов≫, ≪Одесса≫, ≪Чернигов≫, ≪Донецк≫ .  .  .  .  95

    Урок 69. В гости к лету. В. Друк ≪Добрый дождик≫. Шарада. Ребусы. Я. Аким ≪Песенка лесу≫. Загадка .  .  .  .  .  .  .  .  .  . .  .  .  .  .  99

    Урок 70. Повторение за год. Перевод текста. Деление на слоги. Ударение. Звуковой анализ слов. Синонимы, антонимы (без терминов). Части речи (без терминов). Предложение. 101

    Литература . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 103

  • КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ . . . . . . . . . . . . . . . . 5
    Урок 35. Сполучення же, ше, це. Вимова звуків [жы], [шы], [цы]  в безударном складі . Написання слів з буквосполученнями же, ще, це. Слова - дії предметів . Споріднені слова. Б. Житков « Галка ». . . . . . . . . . . . . 7
    Урок 36. Буква ё , звук [ о] . Позначення буквою ё звуку [о] в ударному складі і м'якості попереднього приголосного . Зіставлення написання слів з буквою ё в російській і буквосполучення ьо в українській мовах . Робота над віршами О. Дріза і В. Степанова. Доповнення діалогу. . . . . . . . . . . . 11
    Урок 37. Поєднання шё, жё. Тверде вимова [ жо ] , [ шо ] . Зіставлення речень за опорними словами . Зіставлення діалогів за малюнками . А. Барто « Сильне кіно». . . 13
    Урок 38. Буква ё , звуки [ йо ] . Позначення буквою ё звуків [ йо ] на початку слова і після голосного. Зіставлення написання букви ё в російській і буквосполучення йо в українській мовах . Уривок з казки О. Пушкіна « Казка про царя Салтана» . Доповнення і продовження діалогу «Мій їжачок» . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 17
    Урок 39. Сполучення бё, пё, мё, вё, рё. Вимова поєднань [ б'о ] , [ п'о ] , [ м'о ] , [в'о] , [р'о] . Написання слів з буквосполученнями бё, пё, мё, вё, рё. Зіставлення буквосполучень рё, пё в російській і буквосполучень ре, пе в українській мовах . Д. Хармс « По річці пливе кораблик ». Кросворд. Слова , близькі за значенням . .. . . . 19
    Урок 40 . Розділовий твердий знак . Зіставлення написання слів з ь в російській і написанням апострофа в українській мовах . Продовження діалогу по малюнку і опорним словами . Звернення . Л. Толстой «Старий і яблуні ». . . . . . . . . 23
    Урок 41. Розділовий м'який знак . Правопис слів з буквою ь . Зіставлення написання слів з ь в російській мові з написанням апострофа в українській мові . Б. Заходер «Цілий день сьогодні шию ». Продовження пропозицій та діалогу. Загадки . 27
    Урок 42. Буква ь . Закріплення правопису літери ь в різних позиціях. Робота над віршами А. Шибаєва і Я. Акіма . Слова , близькі за значенням . Споріднені слова  . . . 29
    Урок 43. Буква ь . Зіставлення написання розділового ь в російській мові і ь в українській мові . Складання діалогу за малюнками . Робота над оповіданням Б. Павлова .31
    Урок 44 . Перевір себе ! Буква ё , звуки [о] , [ йо ] . Звуковий аналіз слів . Складання речень за опорними словами . Небилиця . Жарти . Слова - предмети . 35
    Урок 45 . Перенесення слів. С. Михалков « Краснопис ». . .. . . . . . . . 37
    Урок 46. Буква ц . Правопис слів з буквосполученнями ци, цы. Загадки . Доповнення пропозицій. Б. Павлов « Синиці ». .. . . . . . 39
    Урок 47. Буква ц , звук [ц] . Ребус . Небилиця . Слова - родичі . Звуковий аналіз слів .... 41
    Урок 48 . Букви б, в, г , д , ж в середині слова . Споріднені слова . Російська народна казка «Маша і ведмідь». Аудіювання ( перевірочна робота). . . . . . . . 43
    Урок 49. Вчимося дружити. Складання умов гри по малюнку. Складання пропозицій з заданих слів. Лічилки . Ребуси . . . . . . . . . . . 45
    Урок 50 . Перевір себе ! Тверді і м'які приголосні звуки. Складання речень. Алфавіт . Складової аналіз слів. Є. Пермяк « Про ніс і язик». Звернення . Фразеологізми. . . . . 49
    Урок 51. Зустрічаємо весну . Н. Сладков «Ведмідь і сонце ». Ребуси , загадка. Перенесення слів. Складання усної розповіді про прихід весни . . . . . . . . . . . 51
    Урок 52. Веснянки ( напам'ять ) . Ребус . Прислів'я. Слова - ознаки предметів . Групування слов.А. Плещеєв «Ще не розтанув останній сніжок ». . . . 53
    Урок 53. Стаємо читачами. В. Берестов « Читалочка ». Складання речень з даними поєднаннями слів. Прислів'я . Загадки . Кросворд. Переклад тексту. . . . . . 55
    Урок 54. Стаємо читачами. Умовні позначення підручника . Складання діалогу за змістом тексту віршів І. Токмаковой «Іва » і « Береза» . . . . . . . . . . . 59
    Урок 55. Відома казка на новий лад. Складання питань до малюнка. Деформований текст «Ляльковий театр». Російська народна казка «Вовк і козенята ». . . . . 61
    Урок 56. Народна іграшка . С. Маршак «Петрушка - іноземець» (уривок) . . .. . . . . 63
    Урок 57. Подарунки для мами. Продовження діалогу. Переклад слів. Перенесення слів. Робота над текстом вірша В. Нестеренко. .. . . . . . . . 67
    Урок 58. Хороші вчинки. Зв'язне висловлювання «Добра справа саме себе хвалить ». Слова - ознаки предметів . В. Осеева «Завдання ». Прислів'я про добро . Перевірочна робота. Усний переказ . . . . . . . . . . . . . 71
    Урок 59. Вчимося доброті . К. Ушинський « Граючі собаки». Складання речень з даних слів. Складання і інсценування діалогу за малюнками і складеним пропозиціям .. . . 75
    Урок 60. Ростемо наглядовими . Р. Сеф «Що на що схоже ? » Слова - предмети . Порівняння слів. Ребус . Гра « Наборщик ». Переклад словосполучень . Слова -перевертні . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
    Урок 61. Світ навколо нас. Робота над текстом «Різнобарвна смородина ». О. Нересова «Казка про фарби ». Слова - ознаки предметів . . . . .. . . . . . . . 79
    Урок 62. Прикмети весни . Робота над картиною М.Глущенка «Відлига ». Ю. Моріц «Йде весна по місту ». . . . . . . . . . . 81
    Урок 63. Ким бути ? Г. Циферов « Жив на світі слоненя ». . . . . . . . . . . 83
    Урок 64. Знайомимося з казкою . Загадки . Російська народна казка « Снігуронька » 87
    Урок 65. Знайомимося з казкою . Російська народна казка « Снігуронька» (продовження). . . . . . 89
    Урок 66. Країна , в якій ми живемо. Робота над текстом « Україна ». Робота з деформованими реченнями. Робота над текстом « Як тебе звуть ». Продовження діалогу. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
    Урок 67. Столиця України . Робота над текстом « Київ». Прислів'я про Батьківщину . Зіставлення написання назв нашої країни , столиці , головної річки в російській і українській мовах. Зіставлення словосполучень . . . . . . . . . . . 93
    Урок 68. Міста України . Робота над текстами «Львів» , «Одеса» , « Чернігів» , «Донецьк». . . . 95
    Урок 69. В гості до літа . В. Друк « Добрий дощик» . Шарада . Ребуси . Я. Акім «Пісенька лісу». Загадка . . . . . . . . . . . . . . . 99
    Урок 70. Повторення за рік . Переклад тексту. Поділ на склади . Наголос. Звуковий аналіз слів . Синоніми , антоніми (без термінів) . Частини мови (без термінів) . Речення . 101
    Література . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 103

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн