Русский язык. 3 класс. II семестр (по учебнику Э. С. Сильновой

Пособие содержит календарное планирование и разработки уроков русского языка в 3-м классе (II семестр), составленные согласно требованиям новой учебной программы (К. : Видавничий дім «Освіта», 2012) для школ с русским языком обучения по учебнику Э. С. Сильновой, Н. Г. Каневской, В. Ф. Олейник (К. : Видавництво «Генеза», 2013).
Для удобства использования все разработки размещены на отрывных листах. Поля для записей позволят творческому учителю, пользуясь предложенным в пособии материалом, составить собственные планы-конспекты уроков курса.
Для учителей начальной школы.

Линникова Л. В.

Л59

Русский язык. 3 класс. II семестр (по учебнику Э. С. Сильновой, Н. Г. Каневской, В. Ф. Олейник). — Х. : Изд. группа «Основа», 2014. — 151, [1] с. — (Серия «Начальная школа. Мой конспект»).

ISBN 978-617-00-2174-8

Посібник містить орієнтовне календарне планування та розробки уроків російської мови в 3-му класі (II семестр), складені відповідно до вимог нової навчальної програми (К. : Видавничий дім «Освіта», 2012) для шкіл з російською мовою навчання за підручником Е. С. Сильнової, Н. Г. Каневської, В. Ф. Олійник (К. : Видавництво «Генеза», 2013).
Задля зручності використання всі розробки розміщені на відривних аркушах. Поля для записів дозволяють творчому вчителеві, користуючись запропонованим у посібнику матеріалом, скласти власні плани-конспекти уроків курсу.
Для вчителів початкової школи.

УДК 37.016
ББК 74.263

Скачать

55 грн

55 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 1.24 Мб

 


Рубрика: Русский язык Все уроки и Мой конспект
Русский язык. 3 класс. II семестр (по учебнику Э. С. Сильновой, Н. Г. Каневской, В. Ф. Олейник)
Издательский код: ПШМ24
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Календарное планирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

    Составслова (продолжение) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

    Урок 41. Произношение и правописание слов с безударными гласными в корне . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

    Урок 42. Способы проверки безударных гласных в корне слова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

    Урок 43. Произношение и правописание слов с буквосочетаниями ци, цы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

    Урок 44. Слова с безударными гласными в корне, которые нельзя проверить . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

    Урок 45. Произношение и написание слов с парными звонкими и глухими согласными в корне . . . . . . . . 21

    Урок 46. Способы проверки парных звонких и глухих согласных в корне. Урок развития речи. Обучающее изложение «Клесты» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

    Урок 47. Удвоенные буквы в корнях слов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

    Урок 48. Написание слов с удвоенными согласными . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

    Урок 49. Произношение и правописание слов с непроизносимыми согласными . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

    Урок 50. Произношение и правописание слов с непроизносимыми согласными . . . . . . . . . . . . . . . . .37

    Урок 51. Правописание приставок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

    Урок 52. Приставки при-, пре-, роз- (рос-), раз- (рас-) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

    Урок 53. Правописание слов с разделительными твёрдым и мягким знаками . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

    Урок 54. Закрепление пройденного материала. Проверочная работа по теме «Состав слова» . . . . . . . . . . .47

    Части речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

    Урок 55. Понятие о частях речи. Распределение слов по частям речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

    Урок 56. Имя существительное. Урок развития речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

    Урок 57. Собственные имена существительные. Большая буква в собственных именах существительных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

    Урок 58. Род имён существительных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

    Урок 59. Имена существительные, которые заканчиваются на шипящий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

    Урок 60. Изменение имён существительных по числам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65

    Урок 61. Изменение имён существительных по вопросам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

    Урок 62. Обобщающий урок по теме «Имя существительное». Урок развития речи. Пересказ текста «Случай с синичкой» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

    Урок 63. Проверочная работа. Контрольный диктант . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

    Урок 64. Имя прилагательное. Значение имён прилагательных в речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77

    Урок 65. Связь прилагательных с именами существительными . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

    Урок 66. Имена прилагательные, близкие и противоположные по значению . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .85

    Урок 67. Изменение имён прилагательных по родам и числам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89

    Урок 68. Разбор имён прилагательных по составу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93

    Урок 69. Обобщающий урок по теме «Имя прилагательное». Проверочная работа. Контрольное списывание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

    Урок 70. Имя числительное . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97

    Урок 71. Имя числительное. Урок развития речи. Изложение рассказа «Пусть птица выводит птенцов!» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .99

    Урок 72. Глагол. Значение глаголов в речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103

    Урок 73. Связь глаголов с именем существительным в предложении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105

    Урок 74. Нахождение глаголов в предложении. Разбор предложений по членам предложения . . . . . . . . 107

    Урок 75. Глаголы-синонимы. Глаголы-антонимы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109

    Урок 76. Изменение глаголов по временам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111

    Урок 77. Изменение глаголов по числам. Проверочная работа. Контрольное аудирование . . . . . . . . . . . 115

    Урок 78. Правописание не с глаголами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119

    Урок 79. Правописание не с глаголами. Урок развития речи. Изложение «Пуговица» . . . . . . . . . . . . . .123

    Урок 80. Обобщающий урок по теме «Глагол» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .127

    Урок 81. Закрепление пройденного материала. Проверочная работа по теме «Части речи» . . . . . . . . . . 129

    Урок 82. Наречие. Роль наречий в предложении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131

    Урок 83. Правописание наречий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135

    Урок 84. Проверочная работа. Контрольный диктант . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137

    Урок 85. Повторение. Текст. Предложение. Типы текстов и предложений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139

    Урок 86. Повторение. Состав слова. Однокоренные слова. Разбор слов по составу . . . . . . . . . . . . . . . . .143

    Урок 87. Повторение. Части речи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .145

    Урок 88. Итоговый урок за год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149

    ЛИТЕРАТУРА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .152

  • Календарне планування. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
    Составслова (продовження). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
    Урок 41. Вимова і правопис слів з ​​ненаголошеними голосними в корені. . . . . . . . . . . . . . . . . .7
    Урок 42. Способи перевірки ненаголошених голосних у корені слова. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
    Урок 43. Вимова і правопис слів з буквосполученнями ци, ци. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
    Урок 44. Слова з ненаголошеними голосними в корені, які не можна перевірити. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
    Урок 45. Вимова і написання слів з ​​парними дзвінкими і глухими приголосними в корені. . . . . . . . 21
    Урок 46. Способи перевірки парних дзвінких і глухих приголосних у корені. Урок розвитку мовлення. Навчальне виклад «Клести». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
    Урок 47. Подвоєні букви в коренях слів. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
    Урок 48. Написання слів з ​​подвоєними приголосними. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
    Урок 49. Вимова і правопис слів з ​​невимовними приголосними. . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
    Урок 50. Вимова і правопис слів з ​​невимовними приголосними. . . . . . . . . . . . . . . . .37
    Урок 51. Правопис приставок. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
    Урок 52. Приставки при-, пре-, роз-(рос-), раз-(рас-). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
    Урок 53. Правопис слів з розділовими твердим і м'яким знаками. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
    Урок 54. Закріплення пройденого матеріалу. Перевірочна робота з теми «Склад слова». . . . . . . . . . .47
    Частини мови. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
    Урок 55. Поняття про частини мови. Розподіл слів за частинами мови. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
    Урок 56. Іменник. Урок розвитку мовлення. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
    Урок 57. Власні імена іменники. Велика буква у власних іменах іменників. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
    Урок 58. Рід іменників. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
    Урок 59. Імена іменники, які закінчуються на шиплячий. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
    Урок 60. Зміна іменників за числами. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65
    Урок 61. Зміна іменників з питань. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
    Урок 62. Узагальнюючий урок по темі «Ім'я іменник». Урок розвитку мовлення. Переказ тексту «Випадок з синичкою». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
    Урок 63. Перевірочна робота. Контрольний диктант. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
    Урок 64. Прикметник. Значення прикметників у мовленні. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77
    Урок 65. Зв'язок прикметників з іменниками. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
    Урок 66. Імена прикметники, близькі та протилежні за значенням. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .85
    Урок 67. Зміна прикметників за родами і числах. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
    Урок 68. Розбір прикметників за складом. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
    Урок 69. Узагальнюючий урок за темою «Прикметник». Перевірочна робота. Контрольне списування. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
    Урок 70. Числівник. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97
    Урок 71. Числівник. Урок розвитку мовлення. Виклад розповіді «Нехай птах виводить пташенят!». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .99
    Урок 72. Дієслово. Значення дієслів у промові. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
    Урок 73. Зв'язок дієслів з ​​іменником у реченні. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
    Урок 74. Знаходження дієслів у реченні. Розбір пропозицій по членам пропозиції. . . . . . . . 107
    Урок 75. Дієслова-синоніми. Дієслова-антоніми. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
    Урок 76. Зміна дієслів за часами. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
    Урок 77. Зміна дієслів за числами. Перевірочна робота. Контрольне аудіювання. . . . . . . . . . . 115
    Урок 78. Правопис нема з дієсловами. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119
    Урок 79. Правопис нема з дієсловами. Урок розвитку мовлення. Виклад «Гудзик». . . . . . . . . . . . . .123
    Урок 80. Узагальнюючий урок за темою «Дієслово». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .127
    Урок 81. Закріплення пройденого матеріалу. Перевірочна робота з теми «Частини мови». . . . . . . . . . 129
    Урок 82. Прислівник. Роль прислівників у реченні. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
    Урок 83. Правопис прислівників. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
    Урок 84. Перевірочна робота. Контрольний диктант. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
    Урок 85. Повторення. Текст. Пропозиція. Типи текстів і пропозицій. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
    Урок 86. Повторення. Склад слова. Однокореневі слова. Розбір слів за складом. . . . . . . . . . . . . . . . .143
    Урок 87. Повторення. Частини мови. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .145
    Урок 88. Підсумковий урок за рік. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
    ЛІТЕРАТУРА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .152

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн