Русский язык. 8 класс. Для общеобр. учеб. заведений с укр. яз. обуч. (начало изуч. с 1-го класса) и для школ с рус. яз. обуч.

 

Пособие содержит ориентировочное календарно-тематическое планирование и разработки 78 уроков русского языка в 8-м классе по программам «Російська мова. 5–9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання (початок вивчення з 1 класу)», «Російська мова. 5–9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з російською мовою навчання». Ориентировочное календарное планирование составлено так, что учитель сам определяет: какое количество часов выделить для изучения той или иной темы. Реализация всех основных видов компетентностей: лингвистической, языковой, коммуникативной и культуроведческой. Для учителей русского языка, студентов филологических факультетов вузов.

Коновалова М. В., Фефилова Г. Е.

К64

Русский язык. 8 класс. Для общеобр. учеб. заведений с укр. яз. обуч. (начало изуч. с 1 кл.) и для школ с рус. яз. обуч. — Х. : Изд. группа «Основа», 2017. — 160 с

ISBN 978-617-00-2970-6

Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування й розробки 78 уроків російської мови у 8-му класі за програмами «Російська мова. 5–9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання (початок вивчення з 1 класу)», «Російська мова. 5–9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з російською мовою навчання». Орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків складено так, що вчитель сам може вирішувати, скільки годин відвести на окрему тему. Реалізація всіх основних видів компетентностей: лінгвістичної, мовленевої, комунікативної та загальнокультурної. Для вчителів російської мови, студентів філологічних факультетів вишів.

УДК 37.016

Скачать

60 грн

60 грн

60 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 4.82 Мб

 


Рубрика: Русский язык и литература Все уроки и Мой конспект
Русский язык. 8 класс. Для общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения (начало изучения с 1-го класса) и для школ с русским языком обучения
Издательский код: РРМ014
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

    Календарно-тематическое

    планирование . . . . . . . . . . . . . . . . 2

    Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

    Урок № 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

    Урок № 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

    Повторение изученного

    в 7 классе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

    Урок № 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

    Урок № 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

    Урок № 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

    Урок № 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

    Синтаксис и пу нктуация . . . . . . . . 17

    Словосочетание и предложение . . . . . . . 17

    Урок № 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

    Урок № 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

    Урок № 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

    Урок № 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

    Урок № 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

    Урок № 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

    Урок № 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

    Урок № 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

    Урок № 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

    Урок № 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

    Урок № 17 . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

    Урок № 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

    Урок № 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

    Урок № 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

    Урок № 21 . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

    Урок № 22 . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

    Урок № 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

    Урок № 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

    Урок № 25 . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

    Урок № 26 . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

    Урок № 27 . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

    Урок № 28 . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

    Урок № 29 . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

    Урок № 30 . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

    Урок № 31 . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

    Уроки № 32–33 . . . . . . . . . . . . . . 67

    Урок № 34 . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

    Урок № 35 . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

    Урок № 36 . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

    Урок № 37 . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

    Урок № 38 . . . . . . . . . . . . . . . . . 79

    Урок № 39 . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

    Урок № 40 . . . . . . . . . . . . . . . . . 83

    Урок № 41 . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

    Урок № 42 . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

    Урок № 43 . . . . . . . . . . . . . . . . . 89

    Урок № 44 . . . . . . . . . . . . . . . . . 91

    Урок № 45 . . . . . . . . . . . . . . . . . 93

    Урок № 46 . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

    Урок № 47 . . . . . . . . . . . . . . . . . 97

    Урок № 48 . . . . . . . . . . . . . . . . . 99

    Слова, грамматически не связанные

    с членами предложения. . . . . . . . . . . 101

    Урок № 49 . . . . . . . . . . . . . . . . 101

    Урок № 50 . . . . . . . . . . . . . . . . 103

    Урок № 51 . . . . . . . . . . . . . . . . 105

    Урок № 52 . . . . . . . . . . . . . . . . 107

    Уроки № 53–54 . . . . . . . . . . . . . 109

    Урок № 55 . . . . . . . . . . . . . . . . 113

    Урок № 56 . . . . . . . . . . . . . . . . 115

    Обособленные члены предложения . . . . 117

    Урок № 57 . . . . . . . . . . . . . . . . 117

    Урок № 58 . . . . . . . . . . . . . . . . 119

    Уроки № 59–60 . . . . . . . . . . . . . 121

    Урок № 61 . . . . . . . . . . . . . . . . 125

    Урок № 62 . . . . . . . . . . . . . . . . 127

    Урок № 63 . . . . . . . . . . . . . . . . 129

    Урок № 64 . . . . . . . . . . . . . . . . 131

    Урок № 65 . . . . . . . . . . . . . . . . 133

    Урок № 66 . . . . . . . . . . . . . . . . 135

    Урок № 67 . . . . . . . . . . . . . . . . 137

    Урок № 68 . . . . . . . . . . . . . . . . 139

    Урок № 69 . . . . . . . . . . . . . . . . 141

    Урок № 70 . . . . . . . . . . . . . . . . 143

    Урок № 71 . . . . . . . . . . . . . . . . 145

    Способы передачи чужой речи . . . . . . . 147

    Урок № 72 . . . . . . . . . . . . . . . . 147

    Урок № 73 . . . . . . . . . . . . . . . . 149

    Урок № 74 . . . . . . . . . . . . . . . . 151

    Урок № 75 . . . . . . . . . . . . . . . . 153

    Урок № 76 . . . . . . . . . . . . . . . . 155

    Урок № 77 . . . . . . . . . . . . . . . . 157

    Урок № 78 . . . . . . . . . . . . . . . . 159

    Литература

    Образовательные

    электронные ресурсы

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн