Історія України. 9 клас

Руководство «Мой конспект. История Украины. 9 класс »было разработано авторами в соответствии с программой по истории Украины 2017 г. Издание содержит календарное планирование и разработки уроков. Пособие адресовано учителям, методистам и студентам педагогических вузов.

Мироненко А. І.

М64

Історія України. 9 клас / А. І. Мироненко, О. П. Мокрогуз. — Харків : ВГ «Основа», 2018. — 136 с.

ISBN 978-617-00-3238-6

Посібник «Мій конспект. Історія України. 9 клас» був розроблений авторами відповідно до програми з історії України 2017 р. Видання містить календарне планування й розробки уроків. Посібник адресовано вчителям, методистам і студентам педагогічних вишів.

УДК 37.016

Скачать

65 грн

65 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 4.76 Мб

 


Рубрика: История Украины Все уроки и Мой конспект
История Украины. 9 класс
Издательский код: ІПМ023
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Календарное планирование курса «История Украины». 9 класс (52 часа). . . . . . 2

    Уроки 1-2. Повторение. Введение в курс «История Украины». . . . 17

    Раздел 1. Украинские земли в составе Российской империи в конце XVIII - первой половине XIX в.

    Урок 3. Политика Российской империи в отношении украинских территорий. . . . . 21

    Уроки 4-5. Социально-экономическое положение украинских земель. . . . . . 23

    Урок 6. Начало украинского национального возрождения. . . . . . . . 27

    Уроки 7-8. Кирилло-Мефодиевского братства. . . . . 29

    Уроки 9-10. Польский и русский движения. Социальные движения. . . . . 33

    Урок 11. Обобщение. Тематическое оценивание по разделу 1. . . . . 37

    Раздел 2. Украинские земли в составе Австрийской империи в конце XVIII - первой половине XIX в.

    Урок 12. Политика Австрийской империи относительно украинских территорий. . . . . 41

    Уроки 13-14. Начало украинского национального возрождения. . . . . . . . 43

    Уроки 15-16. «Весна народов» в украинских регионах Австрийской империи. . . . 47

    Урок 17. Лабораторно-практическое занятие «Сообщение к газете" Зоря Галицкая "». . 49

    Урок 18. Обобщение. Тематическое оценивание по разделу 2. . . . 53

    Раздел 3. Повседневная жизнь и культура Украины конца XVIII - первой половины XIX в.

    Урок 19. Повседневная жизнь жителей Украины. . . . . . 57

    Урок 20. Развитие образования и культуры. . . . . . . . . 59

    Урок 21. Развитие украинской литературы. . . . . . . . . 61

    Урок 22. Искусство. . . . . . . . . . . . . . . . . 63

    Урок 23. Обобщение. Тематическое оценивание по разделу 3. . . . . . 65

    Раздел 4. Украинские земли в составе Российской империи во второй половине XIX в.

    Уроки 24-25. От Крымской войны до реформ 1860-1870-х гг.. . . . . 69

    Уроки 26-27. Модернизационные процессы в экономике и обществе. . . . 73

    Уроки 28-29. Национально-освободительное движение в Украине в 1860-1890-х гг.. . . 77

    Урок 30. Лабораторно-практическое занятие «Программные принципы и формы организации украинского движения». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

    Урок 31. Обобщение. Тематическое оценивание по разделу 4. . . . . . . 85

    Раздел 5. Украинские земли в составе Австро-Венгрии во второй половине XIX в.

    Урок 32. Социально-экономическое развитие западноукраинских регионов. . . . 89

    Урок 33. Москвофилы и народники. . . . . . . 91

    Урок 34. Радикализация и политизация общественных движений. . . . . . 93

    Урок 35. Лабораторно-практическое занятие «Украинское движение в Российской и Австро-Венгерской империях в XIX в.». . . . . . . . . . . . . . . 95

    Урок 36. Обобщение. Тематическое оценивание по разделу 5. . . . . . 97

    Раздел 6. Украина начала ХХ века перед вызовами модернизации

    Уроки 37-38. Социально-экономическое развитие Украины. . . . . 101

    Уроки 39-40. Политизация и радикализация украинского национального движения. . . . 105

    Уроки 41-42. От русской революции к реформе Столыпина. . . . . . 109

    Урок 43. Лабораторно-практическое занятие «Идеи автономии и самостоятельности

    в программах украинских политических партий Приднепровья и Галичины ». . . . 113

    Уроки 44-45. Украинский политический и национально-культурное движение в 1907-1914 гг.. . . . . . 117

    Урок 46. Обобщение. Тематическое оценивание по разделу 6. . . . . . . . 119

    Раздел 7. Повседневная жизнь и культура Украины в середине XIX - начале ХХ в.

    Урок 47. Образование, наука, церковную жизнь. . . . . . . . 123

    Урок 48. Развитие культуры. . . . . . 125

    Урок 49. Повседневная жизнь. . . . . . . . 127

    Уроки 50-51. Лабораторно-практические занятия «Влияние процессов модернизации на повседневную жизнь и мировоззрение населения Украины» и «Наш край во второй половине XIX - начале ХХ вв.». . . . . . . 129

    Урок 52. Обобщение. Тематическое оценивание по разделу 7. . . . . . . . . . . 133

  • Календарне планування курсу «Історія України». 9 клас (52 години) . . . . . . 2

    Уроки 1–2. Повторення. Вступ до курсу «Історія України» .  .  .  . 17

    Розділ 1. Українські землі у складі Російської імперії наприкінці ХVІІІ — у першій половині ХІХ ст.

    Урок 3. Політика Російської імперії щодо українських територій .  .  .  .  . 21

    Уроки 4–5. Соціально-економічне становище українських земель .  .  .  .  .  . 23

    Урок 6. Початок українського національного відродження .  .  .  .  .  .  .  . 27

    Уроки 7–8. Кирило-Мефодіївське братство .  .  .  .  . 29

    Уроки 9–10. Польський і російський рухи. Соціальні рухи .  .  .  .  . 33

    Урок 11. Узагальнення. Тематичне оцінювання за розділом 1 . . . . . 37

    Розділ 2. Українські землі у складі Австрійської імперії наприкінці ХVІІІ — у першій половині ХІХ ст.

    Урок 12. Політика Австрійської імперії щодо українських територій .  .  .  .  . 41

    Уроки 13–14. Початок українського національного відродження .  .  .  .  .  .  .  . 43

    Уроки 15–16. «Весна народів» в українських регіонах Австрійської імперії .  .  .  . 47

    Урок 17. Лабораторно-практичне заняття «Допис до газети “Зоря Галицька”» .  . 49

    Урок 18. Узагальнення. Тематичне оцінювання за розділом 2 . . . . 53

    Розділ 3. Повсякденне життя та культура України кінця ХVІІІ — першої половини ХІХ ст.

    Урок 19. Повсякденне життя мешканців України .  .  .  .  .  . 57

    Урок 20. Розвиток освіти і культури .  .  .  .  .  .  .  .  . 59

    Урок 21. Розвиток української літератури .  .  .  .  .  .  .  .  . 61

    Урок 22. Мистецтво .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 63

    Урок 23. Узагальнення. Тематичне оцінювання за розділом 3 . . . . . . 65

    Розділ 4. Українські землі у складі Російської імперії в другій половині ХІХ ст.

    Уроки 24–25. Від Кримської війни до реформ 1860–1870-х рр. . . . . . 69

    Уроки 26–27. Модернізаційні процеси в економіці та суспільстві . . . . 73

    Уроки 28–29. Національно-визвольний рух в Україні в 1860–1890-х рр. .  .  . 77

    Урок 30. Лабораторно-практичне заняття «Програмові засади й форми організації українського руху» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

    Урок 31. Узагальнення. Тематичне оцінювання за розділом 4 . . . . . . . 85

    Розділ 5. Українські землі у складі Австро-Угорщини в другій половині ХІХ ст.

    Урок 32. Соціально-економічний розвиток західноукраїнських регіонів .  .  .  . 89

    Урок 33. Москвофіли і народовці .  .  .  .  .  .  . 91

    Урок 34. Радикалізація і політизація суспільних рухів .  .  .  .  .  . 93

    Урок 35. Лабораторно-практичне заняття «Український рух в Російській та Австро-Угорській імперіях у ХІХ ст.» . . . . . . . . . . . . . . . 95

    Урок 36. Узагальнення. Тематичне оцінювання за розділом 5 . . . . . . 97

    Розділ 6. Україна початку ХХ століття перед викликами модернізації

    Уроки 37–38. Соціально-економічний розвиток України .  .  .  .  .  101

    Уроки 39–40. Політизація та радикалізація українського національного руху . . . . 105

    Уроки 41–42. Від російської революції до реформи Столипіна .  .  .  .  .  .  109

    Урок 43. Лабораторно-практичне заняття «Ідеї автономії та самостійності

    у програмах українських політичних партій Наддніпрянщини і Галичини» .  .  .  .  113

    Уроки 44–45. Український політичний і національно-культурний рух у 1907–1914 рр.  .  .  117

    Урок 46. Узагальнення. Тематичне оцінювання за розділом 6 . . . . . . . . 119

    Розділ 7. Повсякденне життя та культура України в середині ХІХ — на початку ХХ ст.

    Урок 47. Освіта, наука, церковне життя .  .  .  .  .  .  .  . 123

    Урок 48. Розвиток культури .  .  .  .  .  . 125

    Урок 49. Повсякденне життя . . . . . . . . 127

    Уроки 50–51. Лабораторно-практичні заняття «Вплив процесів модернізації на повсякденне життя та світогляд населення України» і «Наш край у другій половині ХІХ — на початку ХХ ст.» .  .  .  .  .  .  .  129

    Урок 52. Узагальнення. Тематичне оцінювання за розділом 7 . . . . . . . . . . . 133

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн