Що день прийдешній нам готує?

Появились технологии, которые могут в корне изменить наши представления об образовании, школу, место и роль учителей. Рассматриваем новые идеи, подходы, альтернативные решения, чтобы понять основные тенденции развития образования в современном мире и перспективы ее внедрения в Украине. Будущее стремительно приближается, громко застучало в дверь образовательной системы, и обещает открыть интересные перспективы и возможности для учеников и педагогов. Как встретим завтрашний день, как отреагируем на новые вызовы, которые еще до того, как выйдет эта книга, могут стать реалиями?

Підласий І. П.

П32

Що день прийдешній нам готує? / І. П. Підласий. — Харків : Вид. група «Основа», 2018. — 112 с.

ISBN 978-617-00-3311-6

З’явилися технології, що можуть докорінно змінити наші уявлення про освіту, школу, місце та роль учителів. Розглядаємо новітні ідеї, підходи, альтернативні рішення, щоб зрозуміти головні тенденції поступу освіти в сучасному світі та перспективи її упровадження в Україні. Майбутнє, що стрімко наближається, гучно застукало у двері освітньої системи, й обіцяє відкрити цікаві перспективи та можливості для учнів і педагогів. Як зустрінемо завтрашній день, як відреагуємо на нові виклики, які ще до того, як вийде ця книжка, можуть стати реаліями?

УДК 37.071

Скачать

50 грн

*

35 грн

35 грн

35 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 9.3 Мб

 


Рубрика: Управление школой Методическая литература
Что день грядущий нам готовит?
Издательский код: УШК053
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Предисловие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

    Раздел 1. Прогресс или опасность? . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

    Раздел 2. Учителя выводят из класса. . . . . . . . . . . . . . . . . 25

    Раздел 3. Интересные модификации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

    Раздел 4. Запрос на программируемое обучение. . . . . . . . . . . 34

    Раздел 5. Эра искусственного интеллекта. . . . . . . . . . . . . . . 50

    Раздел 6. Друзья-враги работы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

    Раздел 7. Роботы-педагоги. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

    Раздел 8. Неутешительные прогнозы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

    Раздел 9. Гибкая педагогика. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

    Раздел 10. Между Варшавой и Москвой. . . . . . . . . . . . . . 81

    Раздел 11. 10 топ-угроз украинского образования. . . . . . . . . . . 87

    Раздел 12. Персональная школа. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98

    Раздел 13. Системы побеждают технологии. . . . . . . . . . . . . . . . . . 105

    Глава 14. Образование и предпринимательство. . . . . . . . . . . . . . 108

  • Передмова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

    Розділ 1. Прогрес чи небезпека? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

    Розділ 2. Учителя виводять із класу . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

    Розділ 3. Цікаві модифікації. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

    Розділ 4. Запит на програмоване навчання . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

    Розділ 5. Ера штучного інтелекту . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 50

    Розділ 6. Друзі-вороги роботи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

    Розділ 7. Роботи-педагоги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

    Розділ 8. Невтішні прогнози . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

    Розділ 9. Гнучка педагогіка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

    Розділ 10. Між Варшавою та Москвою . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

    Розділ 11. 10 топ-загроз української освіти . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

    Розділ 12. Персональна школа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98

    Розділ 13. Системи перемагають технології. . . . . . . . . . . . 105

    Розділ 14. Освіта і підприємництво . . . . . . . . . . . . . . . . . 108

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн