Українська мова. 5 клас. І семестр (за підручником С. Я. Єрмоленко)

Урок № 1. Значення мови в житті суспільства. Поняття державної мови. Українська мова — державна мова України  5
Урок № 2. Розвиток зв’язного мовлення № 1. Загальне уявлення про мовлення як діяльність. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо), їхні особливості. Робота з книжкою: способи виділення частин змісту в тексті  7
Урок № 3. Частини мови. Іменник  11
Урок № 4. Частини мови. Прикметник  13
Урок № 5. Розвиток зв’язного мовлення № 2. Спілкування як важливий складник культури людини. Різновиди мовленнєвого спілкування: усне й письмове, монологічне й діалогічне. Мета спілкування й адресат мовлення. Основні правила спілкування  15
Урок № 6. Частини мови. Числівник  17
Урок № 7. Розвиток зв’язного мовлення № 3. Текст як продукт мовленнєвої діяльності. Змістова й композиційна єдність, зв’язність тексту. Тема, основна думка тексту. Мікротема.
Читання мовчки текстів різних стилів  19
Урок № 8. Частини мови. Займенник   21
Урок № 9. Частини мови. Дієслово  23
Урок № 10. Частини мови. Дієслово  25
Урок № 11. Частини мови. Прислівник  27
Урок № 12. Частини мови. Прийменник  29
Урок № 13. Частини мови. Сполучник. Використання сполучників і, та, й, а, але для зв’язку слів у реченні  31
Урок № 14. Контрольна робота № 1 з теми «Вступ. Повторення вивченого в початкових класах» (диктант)  33
Урок № 15. Словосполучення. Відмінність словосполучення від слова, його форми та речення. Головне й залежне слово в словосполученні  35
Урок № 16. Словосполучення лексичні й фразеологічні (практично). Граматична помилка та її умовне позначення (практично). Лексикологія. Засвоєння нових слів і фразеологізмів, прислів’їв, крилатих висловів. Культура мовлення. Синонімічність словосполучень різної будови  37
Урок № 17. Розвиток зв’язного мовлення № 4. Структура тексту (вступ, основна частина, кінцівка). Абзац. Ключові слова в тексті. Ознайомлення з вимогами до мовлення. Розігрування діалогів відповідно до запропонованої ситуації спілкування  39
Урок № 18. Речення, його граматична основа  41
Урок № 19. Види речень за метою висловлювання: розповідні, питальні, спонукальні. Окличні речення. Розділові знаки в кінці речень. Пунктуаційна помилка та її умовне позначення  43
Урок № 20. Тренувальні вправи з теми «Словосполучення. Головні члени речення». Текст. Удосконалення вмінь лаконічно формувати теми усних і письмових висловлювань, переказувати сприйняту інформацію, використовувати у висновку прислів’я й приказки  45
Урок № 21. Урок розвитку комунікативних умінь № 5. Усна й письмова форми тексту. Простий план готового тексту. Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру  47
Урок № 22. Другорядні члени речення: додаток, означення, обставини  49
Урок № 23. Другорядні члени речення: додаток, означення, обставини  51
Урок № 24. Речення. Головні й другорядні члени речення  53
Урок № 25. Розвиток зв’язного мовлення № 6. Стилі мовлення (загальне ознайомлення). Удосконалення вмінь складати повідомлення, що містять висловлювання відомих людей, крилаті вислови як аргументи  55

Урок № 26. Тренувальні вправи з теми «Другорядні члени речення»  57
Урок № 27. Розвиток зв’язного мовлення № 7. Типи мовлення (різновиди текстів): розповідь, опис, роздум 59
Урок 28. Контрольна робота № 2 з теми «Словосполучення. Речення. Головні й другорядні члени речення» (Тестові завдання)  61
Урок № 29. Речення з однорідними членами (без сполучників і зі сполучниками а, але, і)  63
Урок № 30. Розвиток зв’язного мовлення № 8. Особливості аудіювання як виду мовленнєвої діяльності. Усний докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами опису тварини  65
Урок № 31. Речення з однорідними членами. Узагальнювальне слово при однорідних членах  67
Урок № 32. Тренувальні вправи з теми «Речення з однорідними членами»  69
Урок № 33. Звертання. Роль звертань у реченні (практично)  71
Урок № 34. Ознайомлення з найбільш уживаними вставними словами (практично)  73
Урок № 35. Складні речення з безсполучниковим і сполучниковим зв’язком  75
Урок № 36. Тренувальні вправи з теми «Складне речення». Культура мовлення. Синонімічність, складних і простих речень  77
Урок № 37. Розвиток зв’язного мовлення № 9. Контрольний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису тварин (усно)  79
Урок № 38. Розвиток зв’язного мовлення № 10. Контрольний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису тварин (письмово)  81
Урок № 39. Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові. Текст. Удосконалення вмінь складати висловлювання типу опису й розповіді  83
Урок № 40. Самостійна робота з теми «Речення з однорідними членами. Звертання. Вставні слова.
Складні речення». Читання мовчки 85
Урок № 41. Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові  87
Урок № 42. Розвиток зв’язного мовлення № 11. Аналіз контрольного переказу. Помилки в змісті
й побудові висловлювання (практично)  89
Урок № 43. Діалог. Тире при діалозі. Удосконалення вмінь складати діалоги  91
Урок № 44. Діалог. Розділові знаки при діалозі  93
Урок № 45. Контрольна робота № 3 з теми «Речення з однорідними членами. Звертання. Вставні слова. Складні речення. Пряма мова. Діалог» (Тестові завдання). Контрольна перевірка навичок читання мовчки (тестові завдання)  95
Урок № 46. Звуки мови й мовлення. Голосні й приголосні звуки  99
Урок № 47. Приголосні тверді і м’які, дзвінкі і глухі. Вимова звуків, що позначаються літерами г та ґ  101
Урок № 48. Твір-роздум на тему, пов’язану з життєвим досвідом учнів у художньому стилі   103
Урок № 49. Позначення звуків мовлення на письмі. Алфавіт. Співвідношення звуків і букв 105
Урок № 50. Твір-опис тварини в художньому й науковому стилях  107
Урок № 51. Звукове значення букв я, ю, є, ї та щ  109
Урок № 52. Тренувальні вправи з теми «Звукове значення букв я, ю, є, ї та щ»  111
Урок № 53. Cеместрова контрольна робота. Диктант із тестовими завданнями  113
Урок № 54.. Склад. Наголос. Орфоепічний словник і словник наголосів. Вимова наголошених і ненаголошених голосних. Орфоепічна помилка (практично)  117
Урок № 55. Вимова наголошених і ненаголошених голосних. Орфоепічна помилка  121
Урок № 56. Контрольна робота з теми «Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія» (тестові завдання)  123