Українська мова. 6 клас. ІІ семестр (за підручником О. П. Глазової)

 

В пособии представлены все уроки украинского языка для ИИ семестра 6 класса по новой программе 11-летней школы (по учебнику А. П. Глазов).
Целью создания этого пособия является желание облегчить подготовку учителя к уроку, высвободить время для творческой составляющей. Конспекты составлены по четкой структурой, содержащие основные этапы урока, но могут быть творчески доработаны. Удобный формат перфорации позволяет выделить конспект каждого урока.
Для учителей украинского языка и литературы общеобразовательных школ, руководителей методических объединений, студентов высших учебных заведений.

В пособии представлены все уроки украинского языка для ИИ семестра 6 класса по новой программе 11-летней школы (по учебнику А. П. Глазов).Целью создания этого пособия является желание облегчить подготовку учителя к уроку, высвободить время для творческой составляющей. Конспекты составлены по четкой структурой, содержащие основные этапы урока, но могут быть творчески доработаны. Удобный формат перфорации позволяет выделить конспект каждого урока.Для учителей украинского языка и литературы общеобразовательных школ, руководителей методических объединений, студентов высших учебных заведений.

У74

Українська мова. 6 клас. ІІ семестр (за підручником О. П. Глазової) / Л. П. Марецька, К. Ю. Голобородько, Т. Г. Окуневич, М. В. Чаловська / за ред. Є. П. Голобородько. — Х. : Вид. група «Основа», 2015. — 132, [4] с. — (Сер

ISBN 978-617-00-2352-0

У посібнику репрезентовано всі уроки української мови для ІІ семестру 6 класу за новою програмою 11-річної школи (за підручником О. П. Глазової). Метою створення цього посібника є бажання полегшити підготовку вчителя до уроку, вивільнити час для творчої складової. Конспекти складено за чіткою структурою, містять основні етапи уроку, але можуть бути творчо доопрацьовані. Зручний формат перфорації дає можливість виокремити конспект кожного уроку. Для вчителів української мови й літератури загальноосвітніх шкіл, керівників методичних об’єднань, студентів вищих навчальних закладів.

УДК 37.016+811.161.2
ББК 74.26+81.2УКР

Скачать

50 грн

*

40 грн

40 грн

40 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 1.9 Мб

 


Рубрика: Украинский язык Все уроки и Мой конспект
Українська мова. 6 клас. ІІ семестр (за підручником О. П. Глазової)
Издательский код: УММ10
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Урок № 57 Склонение существительных и отмены 5

    Урок № 58 Склонение существительных II склонения 7

    Урок № 59 Склонение существительных мужского рода в родительном падеже 9

    Урок № 60 Буква -а (-я), у (-ю) в окончаниях существительных мужского рода II склонения 11

    Урок № 61 Правописание существительных I и II склонения в звательном падеже 13

    Урок № 62 Склонение существительных III-IV склонений 15

    Урок № 63 Урок развития коммуникативных умений № 14. Устное произведение-рассказ по жанровой картиной 17

    Урок № 64 Урок развития коммуникативных умений № 15. Письменный сочинение-описание природы по картине

    в художественном стиле 19

    Урок № 65 Буквы е, и, и в суффиксах -ечок, -ечк, ичок, -ичк, -инн (я), -н (я), -инн (я), -ив (о), -ев ( в) 21

    Урок № 66 неизменяемых существительных. Род неизменяемых существительных. Склонение существительных, имеющих

    только форму множественного числа 23

    Урок № 67 Не со существительными 25

    Урок № 68 Написание и склонение мужских и женских имен отчество 27

    Урок № 69 Правописание сложных существительных 29

    Урок № 70 Тематическая контрольная работа № 4. Контрольный тест 31

    Урок № 71 Прилагательное: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль 33

    Урок № 72 Группы прилагательных по значению: качественные, относительные, притяжательные 35

    Урок № 73 Переход прилагательных из одной группы в другую. Полные и краткие формы прилагательных 37

    Урок № 74 Урок развития коммуникативных умений № 16. Письменный подробный пересказ художественного

    стиля с творческим заданием (описание природы) 39

    Урок 75 Степени сравнения качественных прилагательных, их создания 41

    Урок № 76 Создание форм высшего и высшего степеней сравнения качественных прилагательных 43

    Урок № 77 прилагательные твердой и мягкой групп 45

    Урок № 78 Создание прилагательных. Переход прилагательных в существительные. Морфологический разбор

    прилагательных 47

    Урок № 79 Склонение прилагательных твердой и мягкой групп 49

    Урок № 80 Написание прилагательных с суффиксами -еньк-, -есеньк-, -исиньк-, -юсиньк-, ск, -цьк-, зьк- 51

    Урок № 81 Буквы е, о, и в прилагательных суффиксах-ев - (- ев-), -ов-, -ин- (-ин-), ичн- (-ичн-) 53

    Урок № 82 Урок развития коммуникативных умений № 17. Устный подробный пересказ художественного текста

    повествовательного характера с элементами описания природы 55

    Урок № 83-84 Урок развития коммуникативных умений № 18. Контрольный письменный выборочный перевод

    художественного текста повествовательного характера с элементами описания природы 57

    Урок № 85 Изменения согласных при создании относительных прилагательных с помощью суффиксов

    ск, ств (о), -цк, -цтв (о), -зький, -зтв (о) 59

    Урок № 86 Написание не из прилагательными 61

    Урок № 87 Написание н- и -нн- в прилагательных 63

    Урок № 88 Написание сложных прилагательных вместе и через дефис 65

    Урок № 89 Написание фамилий прилагательного формы 67

    Урок № 90 Повторение, обобщение и систематизация изученного по теме «Прилагательное как часть

    языка »69

    3

    Урок № 91 Тематическая аттестация № 5. Из раздела «Прилагательное как часть речи» (тестовые задания) 71

    Урок № 92 числительное: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль 73

    Урок № 93 Числительные количественные (для обозначения чисел, дробные, сборные) и порядковые 75

    Урок № 94-95 Урок развития коммуникативных умений № 19. Контрольный письменное сочинение-размышление о

    поступки людей на основе собственных наблюдений и впечатлений в художественном стиле 77

    Урок № 96 Числительные простые, сложные и составные. Раздельное написание составных числительных 79

    Урок № 97 Склонение числительных (система упражнений) 81

    Урок № 98 Склонение числительных (система упражнений) 83

    Урок № 99 Буква ь на конце числительных и перед окончанием в косвенных падежах.

    Употребление количественных числительных с существительными 85

    Урок № 100 Склонение порядковых числительных. Написание вместе порядковых числительных

    с тысячный 87

    Урок № 101 Склонение порядковых числительных (система упражнений) 89

    Урок № 102 Создание числительных. Морфологический разбор числительных 91

    Урок № 103 Урок развития коммуникативных умений № 20. Устное сообщение на лингвистическую тему 93

    Урок № 104 Контрольный диктант. Контрольное аудирование текста художественного стиля 95

    Урок № 105 Местоимение: общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль 97

    Урок № 106 Разряды местоимений по значению 99

    Урок № 107 Личные местоимения, их склонение. Возвратное местоимение себя 101

    Урок № 108 Урок развития коммуникативных умений № 21. Заметка в газету типа размышления о поступках

    людей 103

    Урок № 109 Относительные и вопросительные местоимения, их склонение 105

    Урок № 110 Отрицательные и неопределенные местоимения, их склонение 107

    Урок № 111 Правописание отрицательных местоимений. 109

    Урок № 112 Написание вместе и через дефис неопределенных и отрицательных местоимений. Написание

    местоимений с предлогами отдельно 111

    Урок № 113 Составление и разыгрывание диалогов 113

    Урок № 114 Притяжательные, указательные и определительные местоимения. Приставной н в формах личных

    и указательных местоимений 115

    Урок № 115 Употребление местоимений для связи предложений в тексте. Морфологический разбор местоимений 117

    Урок № 116 Переход одной части речи в другую (местоимения в существительное и долю, числительные

    и прилагательного в местоимение) 119

    Урок № 117 Тематическая аттестация № 6. Контрольный тест 121

    Урок № 118 Обобщение и систематизация изученного по лексикологии, фразеологии 123

    Урок № 119 Обобщение и систематизация изученного по словообразования и орфографии 125

    Урок № 120 Урок развития коммуникативных умений № 22. Контрольный письменное сочинение-рассказ

    на основе увиденного 127

    Урок № 121 Обобщение и систематизация изученного по морфологии и орфографии 129

    Урок № 122 Подведение итогов за год 131

  • Урок № 57 Відмінювання іменників І відміни  5

    Урок № 58 Відмінювання іменників ІІ відміни  7

    Урок № 59 Відмінювання іменників чоловічого роду в родовому відмінку  9

    Урок № 60 Буква -а (-я), -у (-ю) в закінченнях іменників чоловічого роду ІІ відміни  11

    Урок № 61 Правопис іменників І та ІІ відмін у кличному відмінку  13

    Урок № 62 Відмінювання іменників ІІІ–ІV відмін  15

    Урок № 63 Урок розвитку комунікативних умінь № 14. Усний твір-оповідання за жанровою картиною  17

    Урок № 64 Урок розвитку комунікативних умінь № 15. Письмовий твір-опис природи за картиною

    в художньому стилі  19

    Урок № 65 Букви е, и, і в суфіксах -ечок, -ечк, -ичок, -ичк, -інн (я), -н (я), -инн (я), -ив (о), -ев (о) 21

    Урок № 66 Незмінювані іменники. Рід незмінюваних іменників. Відмінювання іменників, що мають

    лише форму множини  23

    Урок № 67 Не з іменниками  25

    Урок № 68 Написання і відмінювання чоловічих і жіночих імен по батькові  27

    Урок № 69 Правопис складних іменників  29

    Урок № 70 Тематична контрольна робота № 4. Контрольний тест  31

    Урок № 71 Прикметник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль  33

    Урок № 72 Групи прикметників за значенням: якісні, відносні, присвійні  35

    Урок № 73 Перехід прикметників з однієї групи в іншу. Повні й короткі форми прикметників  37

    Урок № 74 Урок розвитку комунікативних умінь № 16. Письмовий докладний переказ художнього

    стилю із творчим завданням (опис природи) 39

    Урок 75 Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення 41

    Урок № 76 Творення форм вищого й найвищого ступенів порівняння якісних прикметників  43

    Урок № 77 Прикметники твердої і м’якої груп  45

    Урок № 78 Творення прикметників. Перехід прикметників в іменники. Морфологічний розбір

    прикметників  47

    Урок № 79 Відмінювання прикметників твердої і м’якої груп  49

    Урок № 80 Написання прикметників із суфіксами -еньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк-, -ськ-, -цьк-, зьк- 51

    Урок № 81 Букви е, о, и в прикметникових суфіксах -ев‑(-єв‑), -ов‑, -ин- (-ін-), ичн- (-ічн-)  53

    Урок № 82 Урок розвитку комунікативних умінь № 17. Усний докладний переказ художнього тексту

    розповідного характеру з елементами опису природи  55

    Урок № 83–84 Урок розвитку комунікативних умінь № 18. Контрольний письмовий вибірковий переказ

    художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи  57

    Урок № 85 Зміни приголосних при творенні відносних прикметників за допомогою суфіксів

    -ськ, -ств (о), -цьк, -цтв (о), -зьк, -зтв (о) 59

    Урок № 86 Написання не з прикметниками  61

    Урок № 87 Написання -н‑ і -нн- у прикметниках  63

    Урок № 88 Написання складних прикметників разом і через дефіс 65

    Урок № 89 Написання прізвищ прикметникової форми  67

    Урок № 90 Повторення, узагальнення й систематизація вивченого з теми «Прикметник як частина

    мови» 69

    3

    Урок № 91 Тематична атестація № 5. З розділу «Прикметник як частина мови» (тестові завдання) 71

    Урок № 92 Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль  73

    Урок № 93 Числівники кількісні (на позначення цілих чисел, дробові, збірні) і порядкові  75

    Урок № 94–95 Урок розвитку комунікативних умінь № 19. Контрольний письмовий твір-роздум про

    вчинки людей на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі  77

    Урок № 96 Числівники прості, складні і складені. Роздільне написання складених числівників  79

    Урок № 97 Відмінювання кількісних числівників (система вправ) 81

    Урок № 98 Відмінювання кількісних числівників (система вправ) 83

    Урок № 99 Буква ь на кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках.

    Уживання кількісних числівників з іменниками  85

    Урок № 100 Відмінювання порядкових числівників. Написання разом порядкових числівників

    з -тисячний  87

    Урок № 101 Відмінювання порядкових числівників (система вправ) 89

    Урок № 102 Творення числівників. Морфологічний розбір числівників  91

    Урок № 103 Урок розвитку комунікативних умінь № 20. Усне повідомлення на лінгвістичну тему  93

    Урок № 104 Контрольний диктант. Контрольне аудіювання тексту художнього стилю  95

    Урок № 105 Займенник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль 97

    Урок № 106 Розряди займенників за значенням  99

    Урок № 107 Особові займенники, їх відмінювання. Зворотний займенник себе  101

    Урок № 108 Урок розвитку комунікативних умінь № 21. Замітка в газету типу роздуму про вчинки

    людей  103

    Урок № 109 Відносні й питальні займенники, їх відмінювання  105

    Урок № 110 Заперечні й неозначені займенники, їх відмінювання  107

    Урок № 111 Правопис заперечних займенників. 109

    Урок № 112 Написання разом і через дефіс неозначених і заперечних займенників. Написання

    займенників з прийменниками окремо  111

    Урок № 113 Складання й розігрування діалогів  113

    Урок № 114 Присвійні, вказівні й означальні займенники. Приставний н у формах особових

    і вказівних займенників  115

    Урок № 115 Уживання займенників для зв’язку речень у тексті. Морфологічний розбір займенників  117

    Урок № 116 Перехід однієї частини мови в іншу (займенника в іменник і частку, числівника

    й прикметника в займенник) 119

    Урок № 117 Тематична атестація № 6. Контрольний тест  121

    Урок № 118 Узагальнення й систематизація вивченого з лексикології, фразеології  123

    Урок № 119 Узагальнення й систематизація вивченого зі словотвору й орфографії 125

    Урок № 120 Урок розвитку комунікативних умінь № 22. Контрольний письмовий твір-оповідання

    на основі побаченого 127

    Урок № 121 Узагальнення й систематизація вивченого з морфології й орфографії  129

    Урок № 122 Підбиття підсумків за рік  131

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн