Українська мова. Конспекти уроків. 5 клас. І семестр

Учебное пособие содержит ориентировочное календарно-тематическое планирование; конспекты уроков по украинскому языку для I семестра 5 класса, основанные на принципах компетентностного, личностно ориентированного и деятельностного подходов к обучению, которые помогут учителям-словесникам реализовать один из основных принципов современной школы - научить школьника под руководством учителя приобретать знания. Для учителей украинского языка и литературы, методистов, студентов филологических факультетов высших учебных заведений.

У45

Українська мова. Конспекти уроків. 5 клас. І семестр / уклад. С. А. Свінтковська, Л. А. Плетньова, Л. Т. Верготі. — Х. : Вид. група «Основа», 2016. — 176 с.

ISBN 978-617-00-2677-4

Навчальний посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування; конспекти уроків з української мови для I семестру 5 класу, які ґрунтуються на засадах компетентнісного, особистісно орієнтованого і діяльнісного підходів до навчання, які допоможуть учителям-словесникам реалізувати один із основних принципів сучасної школи — навчити школяра під керівництвом учителя здобувати знання. Для вчителів української мови та літератури, методистів, студентів філологічних факультетів вищих навчальних закладів.

УДК 37.016
ББК 74.26

Скачать

30 грн

*

19 грн

19 грн

19 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 1.95 Мб

 


Рубрика: Украинский язык Методическая литература
Украинский язык. Конспекты уроков. 5 класс. I семестр
Издательский код: УМК031
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Ориентировочное календарно-тематическое плануваннязукраинськоимовы для 5 класса (украинськамованавчання). И семестр 3

    Введение. Повтореннявивченогов начальных классах 8

    Урок № 1 Значение языка в жизни общества. Украинский язык - государственный язык Украины 8

    Урок № 2 Повторение изученного в начальных классах. Части речи; основные способы их распознавания 12

    Урок № 3 существительное. Склонение существительных. Буквы, обозначающие гласные звуки в окончаниях существительных. Написание существительных с большой буквы и в кавычках. Нахождение существительных в предложении 17

    Урок № 4 прилагательное. Признаки прилагательного. Буквы, обозначающие гласные звуки в окончаниях прилагательных. Нахождение прилагательных в предложении 21

    Урок № 5 Общее представление о речи и общения. Виды речевой деятельности (аудирование, чтение, говорение, письмо). Учебное аудирование художественного текста 24

    Урок № 6 числительное. Нахождение числительных в предложении 29

    Урок № 7 Местоимение. Личные местоимения. Нахождение местоимений в предложении 32

    Урок № 8 урок развития коммуникативных умений № 1. Разновидности речевого общения: устное и письменная речь, монологическая и диалогическая речь. Основные правила общения (практически) 36

    Урок № 9 урок развития коммуникативных умений № 2. Текст, связность текста, его основная мысль, микротемы. Строение текста (вступление, основная часть, концовка). Простой план текста. Разделение текста на абзацы 39

    Урок № 10 Глагол. Буквы, обозначающие гласные звуки в окончаниях глаголов. Не из глаголами. Правописание тся, -шся в конце глаголов. Нахождение глаголов в предложении 43

    Урок № 11 Урок развития коммуникативных умений № 3.

    Устная и письменные формы текста (высказывания). Устный подробный пересказ художественного текста повествовательного характера (по коллективно составленному простым планом) 47

    Урок № 12 Наречие. Правописание изученных наречий. Нахождение наречий в предложениях 52

    Урок № 13 Предлог. Написание предлогов с другими частями речи 54

    Урок № 14 Союз. Употребление союзов и, да, и, но для связи слов и частей сложного предложения.

    Запятая перед союзами а, но 57

    Урок № 15 Доли не, нет 59

    Урок № 16 Употребление одной части речи в значении другой 64

    Урок № 17 Урок развития коммуникативных умений № 4. Типы речи (разновидности текстов): рассказ, описание, рассуждение. Особенности построения рассказы на основе собственного опыта, описания отдельных предметов, элементарного размышления 67

    Урок № 18 Ознакомление с художественной, разговорным, публицистическим, официально-делового стиля, сферы их использования 71

    Урок № 19 Контрольная работа № 1 по теме «Повторение изученного в начальных классах»

    (Тестовые задания) 78

    Видомостииз синтаксисуй пунктуации. Словосочетания. Предложения, йогограматичниознакы 80

    Урок № 20 Сведения по синтаксису и пунктуации. Словосочетания. Отличие словосочетания от слова, его формы и предложения. Главное и зависимое слово в словосочетании. Грамматическая ошибка и ее условное обозначение 80

    Урок № 21 Предложение, его грамматическая основа (подлежащее и сказуемое). Предложения с одним главным членом (общее знакомство) 85

    Урок № 22 Уроки развития коммуникативных умений № 5. Учебное чтение молча текста художественного стиля 89

    Урок № 23 Виды предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные, побудительные (повторение). Восклицательные предложения (повторение). Знаки препинания в конце предложений (повторение). Пунктуационные ошибки и ее условное обозначение (практически) 94

    Урок № 24-25 урок развития коммуникативных умений № 6-7. Письменный подробный пересказ текста художественного стиля повествовательного характера с элементами описания животного (по коллективно составленному простым планом) 99

    Урок № 26 Контрольная работа № 2 по теме «Сведения из синтаксиса и пунктуации. Словосочетания. Предложение, его грамматическая основа »(тестовые задания). Контрольное чтение молча текста любого стиля 102

    Урок № 27 Сведения по синтаксису и пунктуации. Второстепенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельство. Способы выражения второстепенных членов предложения 106

    Урок № 28 Второстепенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельство. Тренировочные упражнения на определение второстепенных членов предложения 110

    Уроки № 29-30 Урок развития коммуникативных умений № 8-9. Контрольный устный подробный пересказ текста повествовательного характера с элементами описания животных (по коллективно составленному простым планом) 113

    Видомостииз синтаксисуй пунктуации. Простое осложненное предложение 117

    Урок № 31 Предложения с однородными членами (без союзов). Запятая между однородными членами 117

    Урок № 32 Предложения с однородными членами (с союзами и, но (и), единичным и (й). Запятая между однородными членами 120

    Урок № 33 Обобщающее слово перед однородными членами предложения. Двоеточие после обобщающего слова 123

    Урок № 34 Обобщающее слово после однородных членов предложения. Тире перед обобщающим словом 126

    Уроки № 35-36 Урок развития комуникативнх умений № 10-11. Контрольный подробный письменный перевод текста художественного стиля повествовательного характера с элементами описания предмета (по коллективно составленному простым планом) 129

    Урок № 37 Обращение. Роль обращения в предложении (практически). Знаки препинания при обращении. Распространены и нечасто обращения 132

    Урок № 38 Ознакомление с наиболее употребляемыми вставными словами (практически). Выделение вводных слов на письме 136

    Урок № 39 Контрольная работа № 3 по теме «Сведения из синтаксиса и пунктуации. Простое осложненное предложение »(тестовые задания) 140

    Видомостииз синтаксисуй пунктуации. Складниречення 143

    Урок № 40 Сведения по синтаксису и пунктуации. Сложные предложения с союзной и бессоюзной связью. Запятая между частями сложного предложения, соединенными бессоюзным и союзных связью 143

    Урок № 41 Сложное предложение со союзных и бессоюзной связью. Тренировочные упражнения 145

    Урок № 42 Прямая речь. Знаки препинания при прямой речи 148

    Урок № 43 Синонимия предложений с прямой и косвенной речью 151

    Урок № 44 Диалог. Знаки препинания при диалоге 154

    Урок № 45 Составление текстов, использование предложений с прямой речью, диалогом, с высказыванием известных людей, крылатыми выражениями для подробной и выразительной передачи услышанного и прочитанного 158

    Урок № 46 Урок развития коммуникативных умений № 12. Ответ на уроках украинского языка и других предметов по данному плану или таблицей в научном стиле. Отзыв о выражении товарища 161

    Урок № 47 Контрольная работа № 4 по теме «Сведения из синтаксиса и пунктуации. Сложное предложение. Прямая речь. Диалог »(тестовые задания) 164

    Урок № 48 Контрольный диктант за I семестр 166

    Урок № 49 Повторение и обобщение материала за I семестр 168

    Сведения об авторах 176

  • Орієнтовне календарно-тематичне плануваннязукраїнськоїмови для 5 класу(українськамованавчання). І семестр 3

    Вступ. Повтореннявивченогов початковихкласах 8

    Урок № 1 Значення мови в житті суспільства. Українська мова — державна мова України   8

    Урок № 2 Повторення вивченого в початкових класах. Частини мови; основні способи їх розпізнавання   12

    Урок № 3 Іменник. Відмінювання іменників. Літери, що позначають голосні звуки в закінченнях іменників. Написання іменників із великої літери й у лапках. Знаходження іменників у реченні   17

    Урок № 4 Прикметник. Ознаки прикметника. Літери, що позначають голосні звуки в закінченнях прикметників. Знаходження прикметників у реченні   21

    Урок № 5 Загальне уявлення про мовлення і спілкування. Види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо). Навчальне аудіювання художнього тексту   24

    Урок № 6 Числівник. Знаходження числівників у реченні   29

    Урок № 7 Займенник. Особові займенники. Знаходження займенників у реченні   32

    Урок № 8 Урок розвитку комунікативних умінь № 1. Різновиди мовленнєвого спілкування: усне і писемне мовлення, монологічне та діалогічне мовлення. Основні правила спілкування (практично)  36

    Урок № 9 Урок розвитку комунікативних умінь № 2. Текст, зв’язність тексту, його основна думка, мікротема. Будова тексту (вступ, основна частина, кінцівка). Простий план тексту. Поділ тексту на абзаци   39

    Урок № 10 Дієслово. Літери, що позначають голосні звуки в закінченнях дієслів. Не з дієсловами. Правопис -ться, -шся в кінці дієслів. Знаходження дієслів у реченні  43

    Урок № 11 Урок розвитку комунікативних умінь № 3.

    Усна й письмові форми тексту (висловлювання). Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру (за колективно складеним простим планом) 47

    Урок № 12 Прислівник. Правопис вивчених прислівників. Знаходження прислівників у реченнях  52

    Урок № 13 Прийменник. Написання прийменників з іншими частинами мови 54

    Урок № 14 Сполучник. Уживання сполучників і, та, й, але для зв’язку слів і частин складного речення.

    Кома перед сполучниками а, але  57

    Урок № 15 Частки не, ні  59

    Урок № 16 Уживання однієї частини мови в значенні іншої  64

    Урок № 17 Урок розвитку комунікативних умінь № 4. Типи мовлення (різновиди текстів): розповідь, опис, роздум. Особливості побудови розповіді на основі власного досвіду, опису окремих предметів, елементарного роздуму  67

    Урок № 18 Ознайомлення з художнім, розмовним, публіцистичним, офіційно-діловим стилями, сферою їх використання   71

    Урок № 19 Контрольна робота № 1 за темою «Повторення вивченого в початкових класах»

    (тестові завдання)  78

    Відомостііз синтаксисуй пунктуації. Словосполучення. Речення, йогограматичніознаки  80

    Урок № 20 Відомості із синтаксису й пунктуації. Словосполучення. Відмінність словосполучення від слова, його форми й речення. Головне й залежне слово в словосполученні. Граматична помилка та її умовне позначення  80

    Урок № 21 Речення, його граматична основа (підмет і присудок). Речення з одним головним членом (загальне ознайомлення)  85

    Урок № 22 Уроки розвитку комунікативних умінь № 5. Навчальне читання мовчки тексту художнього стилю  89

    Урок № 23 Види речень за метою висловлювання: розповідні, питальні, спонукальні (повторення). Окличні речення (повторення). Розділові знаки в кінці речень (повторення). Пунктуаційна помилка та її умовне позначення (практично)  94

    Урок № 24–25 Урок розвитку комунікативних умінь № 6–7. Письмовий докладний переказ тексту художнього стилю розповідного характеру з елементами опису тварини (за колективно складеним простим планом)  99

    Урок № 26 Контрольна робота № 2 за темою «Відомості з синтаксису й пунктуації. Словосполучення. Речення, його граматична основа» (тестові завдання). Контрольне читання мовчки тексту будь-якого стилю   102

    Урок № 27 Відомості із синтаксису й пунктуації. Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина. Способи вираження другорядних членів речення  106

    Урок № 28 Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина. Тренувальні вправи на визначення другорядних членів речення   110

    Уроки № 29–30 Урок розвитку комунікативних умінь № 8–9. Контрольний усний докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами опису тварин (за колективно складеним простим планом)  113

    Відомостііз синтаксисуй пунктуації. Просте ускладнене речення 117

    Урок № 31 Речення з однорідними членами (без сполучників). Кома між однорідними членами  117

    Урок № 32 Речення з однорідними членами (зі сполучниками і, але (та), одиничним і (й). Кома між однорідними членами  120

    Урок № 33 Узагальнювальне слово перед однорідними членами речення. Двокрапка після узагальнювального слова  123

    Урок № 34 Узагальнювальне слово після однорідних членів речення. Тире перед узагальнювальним словом  126

    Уроки № 35–36 Урок розвитку комунікативнх умінь № 10–11. Контрольний докладний письмовий переказ тексту художнього стилю розповідного характеру з елементами опису предмета (за колективно складеним простим планом) 129

    Урок № 37 Звертання. Роль звертання в реченні (практично). Розділові знаки при звертанні. Поширені й непоширені звертання  132

    Урок № 38 Ознайомлення з найбільш уживаними вставними словами (практично). Виділення вставних слів на письмі  136

    Урок № 39 Контрольна робота № 3 за темою «Відомості з синтаксису й пунктуації. Просте ускладнене речення» (тестові завдання) 140

    Відомостііз синтаксисуй пунктуації. Складніречення 143

    Урок № 40 Відомості із синтаксису й пунктуації. Складні речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язком. Кома між частинами складного речення, з’єднаними безсполучниковим і сполучниковим зв’язком   143

    Урок № 41 Складне речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язком. Тренувальні вправи 145

    Урок № 42 Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові   148

    Урок № 43 Синонімія речень із прямою і непрямою мовою   151

    Урок № 44 Діалог. Розділові знаки при діалозі  154

    Урок № 45 Складання текстів, використання речень з прямою мовою, діалогом, із висловлюванням відомих людей, крилатими висловами для докладної і виразної передачі почутого й прочитаного  158

    Урок № 46 Урок розвитку комунікативних умінь № 12. Відповідь на уроках української мови та інших предметів за поданим планом або таблицею в науковому стилі. Відгук про висловлення товариша  161

    Урок № 47 Контрольна робота № 4 за темою «Відомості із синтаксису й пунктуації. Складне речення. Пряма мова. Діалог» (тестові завдання) 164

    Урок № 48 Контрольний диктант за І семестр  166

    Урок № 49 Повторення й узагальнення матеріалу за І семестр  168

    Відомості про авторів   176

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн