Усі уроки музичного мистецтва. 6 клас

Данное руководство содержит подробные планы-конспекты уроков музыкального искусства в 6-м классе по новой программе МОНУ и ориентировочное календарное планирование, а также критерии оценки знаний учащихся и словарь музыкальных терминов. Учитель может использовать представленную здесь информацию полностью или частично - в зависимости от уровня знаний учащихся конкретного класса. CD-ROM содержит фонохрестоматии (записи музыкальных произведений для восприятия и исполнения).
Для учителей общеобразовательных учебных заведений и студентов соответствующих специальностей педагогических учебных заведений.

Золотарьова О. І.

З-80

Усі уроки музичного мистецтва. 6 клас. — Х. : Вид. група «Основа», 2014. — 208 c. : іл., схеми, табл., CD. — (Серія «Усі уроки»).

ISBN 978-617-00-2135-9

Цей посібник містить докладні плани-конспекти уроків музичного мистецтва у 6-му класі за новою програмою МОНУ та орієнтовне календарне планування, а також критерії оцінювання навчальних досягнень учнів і словник музичних термінів. Учитель може використовувати подану тут інформацію повністю або частково — залежно від рівня навчальних досягнень учнів конкретного класу. CD-ROM містить фонохрестоматію (записи музичних творів для сприймання та виконання).
Для вчителів загальноосвітніх навчальних закладів і студентів відповідного фаху педагогічних навчальних закладів.

УДК 372.878(07)
ББК 74.268.53я7

Скачать

40 грн

40 грн

40 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 468.91 Мб

 


Рубрика: Музыка Все уроки и Мой конспект
Все уроки музыкального искусства. 6 класс
Издательский код: МШУ2
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Предисловие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
    Ориентировочное календарное планирование. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
    Ориентовнипланы-конспекты уроков. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
    I семестр. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
    Тема 1 Жанры камерно-вокальной музыки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
    Урок № 1 Камерно-вокальный жанр (песня). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
    Урок № 2 Камерно-вокальный жанр (гимн). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
    Урок № 3 Романс и его разновидности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
    Урок № 4 Романс и его разновидности (серенада). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
    Урок № 5 Романс и его разновидности (баллада). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35
    Урок № 6 Современные вокальные жанры (авторская песня). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
    Урок № 7 Современные вокальные жанры (эстрадная песня). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46
    Урок № 8 Современные вокальные жанры. Проверка знаний по теме «Жанры камерно-вокальной музыки». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50
    Тема 2 Жанры хоровой музыки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
    Урок № 9 Хоровая духовная музыка (концерт). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55
    Урок № 10 Хоровая духовная музыка (реквием). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60
    Урок № 11 Хоровые жанры (кантата и оратория). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65
    Урок № 12 Циклы в вокально-хоровой музыке. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .71
    Урок № 13 Циклы в вокально-хоровой музыке (продолжение). . . . . . . . . . . . . . . .78
    Урок № 14 Музыкальные жанры в театре и кино (опера). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83
    Урок № 15 Музыкальные жанры в театре и кино (мюзикл). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .88
    Урок № 16 Заключительный урок семестра «Музыкальный калейдоскоп». . . . . . . . . . . . .93
    II семестр. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
    Тема 3 Жанры камерно-инструментальной музыки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
    Урок № 17 Прелюдия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97
    Урок № 18 Элегия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .105
    Урок № 19 Ноктюрн. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .109
    Урок № 20 Рапсодия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .116
    Урок № 21 Скерцо. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .122
    Урок № 22 Этюд. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .130
    Урок № 23 Соната. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .134
    Урок № 24. Вариации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .141
    Урок № 25 Рондо. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .146
    Урок № 26 Сюита. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .154
    Урок № 27 Проверь себя !. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .158
    Тема 4 Жанры симфонической музыки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .161
    Урок № 28 Симфония. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .161
    Урок № 29 Симфония (продолжение). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .167
    Урок № 30 Увертюра. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .171
    Урок № 31 Инструментальный концерт. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .176
    Урок № 32 Фантазия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .182
    Урок № 33 Жанры встречаются. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .187
    Урок № 34 Проверь себя! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .192
    Урок № 35 Заключительный урок семестра и года «Музыкальный калейдоскоп». . . . . .197
    Приложения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .201
    Приложение 1 Критерии оценивания учебных достижений учеников по музыкальному искусству. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .201
    Приложение 2 Словарь музыкальных терминов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .203
    Фонохрестоматия (перечень музыкальных произведений для восприятия и исполнения). . . 207
    Литература

  • Передмова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

    Орієнтовне календарне планування . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

    Орієнтовніплани-конспекти уроків. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14

    I семестр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

    Тема 1. Жанри камерно-вокальної музики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

    Урок № 1. Камерно-вокальний жанр (пісня) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14

    Урок № 2. Камерно-вокальний жанр (гімн). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19

    Урок № 3. Романс та його різновиди. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24

    Урок № 4. Романс та його різновиди (серенада). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29

    Урок № 5. Романс та його різновиди (балада). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35

    Урок № 6. Сучасні вокальні жанри (авторська пісня). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41

    Урок № 7. Сучасні вокальні жанри (естрадна пісня). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46

    Урок № 8. Сучасні вокальні жанри. Перевірка знань з теми «Жанри камерно-вокальної музики» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50

    Тема 2. Жанри хорової музики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

    Урок № 9. Хорова духовна музика (концерт). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55

    Урок № 10. Хорова духовна музика (реквієм) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60

    Урок № 11. Хорові жанри (кантата та ораторія). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65

    Урок № 12. Цикли у вокально-хоровій музиці. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .71

    Урок № 13. Цикли у вокально-хоровій музиці (продовження). . . . . . . . . . . . . . . .78

    Урок № 14. Музичні жанри у театрі та кіно (опера). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83

    Урок № 15. Музичні жанри у театрі та кіно (мюзикл). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .88

    Урок № 16. Заключний урок семестру «Музичний калейдоскоп». . . . . . . . . . . . .93

    II семестр . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97

    Тема 3. Жанри камерно-інструментальної музики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97

    Урок № 17. Прелюдія. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97

    Урок № 18. Елегія. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .105

    Урок № 19. Ноктюрн. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .109

    Урок № 20. Рапсодія. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .116

    Урок № 21. Скерцо. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .122

    Урок № 22. Етюд . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .130

    Урок № 23. Соната . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .134

    Урок № 24. Варіації. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .141

    Урок № 25. Рондо. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .146

    Урок № 26. Сюїта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .154

    Урок № 27. Перевір себе!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .158

    Тема 4. Жанри симфонічної музики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .161

    Урок № 28. Симфонія. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .161

    Урок № 29. Симфонія (продовження) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .167

    Урок № 30. Увертюра. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .171

    Урок № 31. Інструментальний концерт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .176

    Урок № 32. Фантазія . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .182

    Урок № 33. Жанри зустрічаються. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .187

    Урок № 34. Перевір себе! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .192

    Урок № 35. Заключний урок семестру та року «Музичний калейдоскоп». . . . . .197

    Додатки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .201

    Додаток 1. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з музичного мистецтва . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .201

    Додаток 2. Словник музичних термінів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .203

    Фонохрестоматія (перелік музичних творів для сприймання та виконання). . . 207

    Література

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн