Усі уроки трудового навчання (дівчата). 6 клас. Інваріантний модуль

Руководство создан в соответствии с требованиями новой программы предмета «Трудовое обучение» в общеобразовательных учебных заведениях.
В пособии размещены теоретические и практические сведения курса трудового обучения, календарно-тематическое планирование, подробные конспекты уроков, предложенные инструкционные карты, дополнительный материал к уроку, тестовые задания.
Для учителей трудового обучения.

Хатько Л. І.

Х25

Усі уроки трудового навчання (дівчата). 6 клас. Інваріантний модуль. — Х. : Вид. група «Основа», 2014.— 254, [2] с.: іл., табл. — (Серія «Усі уроки»).

ISBN 978-617-00-2101-4

Посібник створений відповідно до вимог нової програми предмету «Трудове навчання» в загальноосвітніх навчальних закладах.
У посібнику розміщені теоретичні та практичні відомості курсу трудового навчання, календарно-тематичне планування, докладні конспекти уроків, запропоновані інструкційні карти, додатковий матеріал до уроку, тестові завдання.
Для вчителів трудового навчання.

УДК 37.016
ББК 74.263

Скачать

55 грн

55 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 25.35 Мб

 


Рубрика: Трудове навчання Усі уроки і Мій конспект
Все уроки трудового обучения (девушки). 6 класс. Инвариантный модуль
Издательский код: ТНУ4
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • ПРЕДИСЛОВИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
    Календарно-тематическое планирование
    Тематический план. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
    Календарный план. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
    Раздел I. ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ
    Уроки 1-2 Виды конструкционных материалов.
    Текстильные материалы растительного происхождения. . . . . . . . 11
    Уроки 3-4 Свойства текстильных материалов. . . . . . . . . . . . . . . . 23
    РАЗДЕЛ II. ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ
    ВЫШИТЫХ ИЗДЕЛИЙ
    Уроки 5-6 Вышивка как традиционный вид декоративно
    прикладного искусства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
    Уроки 7-8 Основы построения композиции в вышивке. . . . . . . . . . . . . . 61
    Уроки 9-10 Инструменты и приспособления для вышивания.
    Виды вышивальных швов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
    Уроки 11-12 Счетная гладь (прямая, коса, качалочки) и свободная
    гладь (художественная, декоративная, белая). . . . . . . . . . . . . . . . . 99
    Уроки 13-14 Выбор изделия и узора для вышивания. . . . . . . . . . 119
    Уроки 15-16 Изготовление вышитого изделия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
    Уроки 17-18 Окончательная обработка изделия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
    ГЛАВА III. ОСНОВЫ ТЕХНИКИ, ТЕХНОЛОГИЙ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ
    Уроки 19-20 Машины и механизмы. Швейная машина. . . . . . . . . . . . . 152
    Уроки 21-22 Основы проектной деятельности.
    Методы проектирования: комбинирование. . . . . . . . . . . . . . 167
    Раздел IV. ТЕХНОЛОГИЯ БЫТОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    Урок 23 Продукты питания, их состав. . . . . . . . . . . . . . . . 176
    Урок 24 Уход за волосами. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
    Уроки 25-26 Гигиена жилья. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
    ПРИЛОЖЕНИЯ
    Приложение 1 Инструкция по безопасности жизнедеятельности при
    проведения первичного инструктажа в кабинете
    обслуживающего труда. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238
    Приложение 2 Организация рабочего места. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239
    Приложение 3 Правила безопасного труда. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240
    Приложение 4 Инструкция по безопасности жизнедеятельности
    при работе с электрическим утюгом. . . . . . . . . . . . . 241
    Приложение 5 Тестовые задания для оценивания учебных
    учащихся по основам материаловедения
    и построения композиции в вышивке. . . . . . . . . . . . . . . . . 242
    Тестовые задания для оценивания учебных
    учащихся по теме «Процесс изготовления
    вышитого изделия ». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244
    Приложение 6 Словарь терминов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
    Приложение 7 Советы ученику. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249
    ЛИТЕРАТУРА. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251

  • ПЕРЕДМОВА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

    КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

    Тематичний план . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

    Календарний план . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

    РОЗДІЛ I. ОСНОВИ МАТЕРІАЛОЗНАВСТВА

    Уроки 1–2 Види конструкційних матеріалів.

    Текстильні матеріали рослинного походження . . . . . . . . 11

    Уроки 3–4 Властивості текстильних матеріалів . . . . . . . . . . . . . . . . 23

    РОЗДІЛ ІІ. ТЕХНОЛОГІЯ ВИГОТОВЛЕННЯ

    ВИШИТИХ ВИРОБІВ

    Уроки 5–6 Вишивка як традиційний вид декоративно-

    ужиткового мистецтва . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

    Уроки 7–8 Основи побудови композиції у вишивці . . . . . . . . . . . . . . 61

    Уроки 9–10 Інструменти та пристосування для вишивання.

    Види вишивальних швів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

    Уроки 11–12 Лічильна гладь (пряма, коса, качалочки) та вільна

    гладь (художня, декоративна, біла) . . . . . . . . . . . . . . . . . 99

    Уроки 13–14 Вибір виробу та візерунка для вишивання . . . . . . . . . . 119

    Уроки 15–16 Виготовлення вишитого виробу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128

    Уроки 17–18 Остаточна обробка виробу . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136

    РОЗДІЛ ІІІ. ОСНОВИ ТЕХНІКИ, ТЕХНОЛОГІЙ І ПРОЕКТУВАННЯ

    Уроки 19–20 Машини і механізми. Швейна машина . . . . . . . . . . . . . 152

    Уроки 21–22 Основи проектної діяльності.

    Методи проектування: комбінування . . . . . . . . . . . . . . 167

    РОЗДІЛ IV. ТЕХНОЛОГІЯ ПОБУТОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

    Урок 23 Продукти харчування, їхній склад . . . . . . . . . . . . . . . . 176

    Урок 24 Догляд за волоссям . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198

    Уроки 25–26 Гігієна житла . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220

    ДОДАТКИ

    Додаток 1 Інструкція з безпеки життєдіяльності під час

    проведення первинного інструктажу в кабінеті

    обслуговуючої праці . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238

    Додаток 2 Організація робочого місця . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239

    Додаток 3 Правила безпечної праці . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240

    Додаток 4 Інструкція з безпеки життєдіяльності

    під час роботи з електричною праскою . . . . . . . . . . . . . 241

    Додаток 5 Тестові завдання для оцінювання навчальних

    досягнень учнів з основ матеріалознавства

    та побудови композиції у вишивці . . . . . . . . . . . . . . . . . 242

    Тестові завдання для оцінювання навчальних

    досягнень учнів з теми «Процес виготовлення

    вишитого виробу» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244

    Додаток 6 Словничок термінів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247

    Додаток 7 Поради учневі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249

    ЛІТЕРАТУРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251

     

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн