Усі уроки української мови. 10 клас. І семестр. Профіль — українська філологія

В пособии помещены все уроки украинского языка для І семестра 10 класса, разработанных по программе профильного уровня (профиль - украинская филология) с учетом изменений, осуществленных Министерством образования и науки Украины. Разработки уроков характеризуются сочетанием коммуникативно-деятельностного, социокультурного принципов и принципа практической направленности, соответствуют современным достижениям теории и практики обучения украинскому языку и развития речи.

Слюніна О. В.

С49

Усі уроки української мови. 10 клас. І семестр. Профіль — українська філологія / О. В. Слюніна. — 2-ге вид., доповн. та переробл. — Х. : Вид. група «Основа», 2018. — 306 с.

ISBN 978-617-00-3437-3

У посібнику вміщено всі уроки української мови для І семестру 10 класу, які розроблено за програмою профільного рівня (профіль — українська філологія) із врахуванням змін, здійснених Міністерством освіти і науки України. Розробки уроків характеризуються поєднанням комунікативно-діяльнісного, соціокультурного принципів і принципу практичної спрямованості, відповідають сучасним досягненням теорії і практики навчання української мови й розвитку мовлення.

УДК 37.016+811.161.2

Скачать

80 грн

80 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 2.86 Мб

 


Рубрика: Украинский язык Все уроки и Мой конспект
Все уроки украинского языка. 10 класс. І семестр. Профиль - украинская филология
Издательский код: УМУ037
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Календарно тематическое планирование уроков украинского языка в 10 классе (профиль - украинская филология). I семестр ........................... 3

    Язык как общественное явление. Украинский язык в Украине .................. 9

    Урок № 1 Язык как общественное явление. Основные функции языка .................. 9

    Урок № 2 Языковая ситуация в государстве. Украинское законодательство о языке. Языковые обязанности граждан ............... 14

    Урок № 3 Языковой «суржик», его причины. Проблемы экологии украинского языка ... 17

    Урок № 4 Из истории развития украинского языка. Основные этапы формирования и развития украинского национального языка ............... 22

    Урок № 5 Основные этапы развития украинского языка и их связь с историей славянских народов. Появление письменности ............... 26

    Урок № 6 Кирилл и Мефодий и их роль в становлении славянской письменности. Кириллица как основа для развития славянских систем письма. Виды письма в период Киевской Руси ... 34

    Урок № 7 Краткие сведения по истории украинской письменности. Первые грамматики украинского языка ............... 39

    Урок № 8 Современный украинский алфавит. Развитие языка на современном этапе ... 45

    Современный украинский литературный язык как высшая форма существования национального языка ...... 52

    Урок № 9 Формы существования языка: общенародный язык, литературный язык, просторечие, диалект, профессиональные разновидности, жаргон, арго ............... 52

    Урок № 10 Диалекты как историческая база литературных языков. Территориальные и социальные диалекты. Украинский городской сленг. Язык села ............... 59

    Урок № 11 Стилистическая система украинского языка (стили, подстили, стилистические средства, способы и приемы организации стилистических средств в тексте) ........ 66

    Урок № 12 Тематическое оценивание № 1 ............... 74

    Фонетика украинского литературного языка как учение о ее звуковую систему ...... 78

    Урок № 13 Место фонетики и орфоэпии в системе языка. Основные фонетические единицы украинского языка: звук, слог, фонетическое слово, фраза ............... 78

    Урок № 14 Классификация гласных и согласных звуков. Особенности реализации фонемы в речи. Инвариант, позиционный вариант фонемы ............... 82

    Урок № 15 Основные исторические чередования согласных звуков при словоизменении и словообразовании ............... 85

    Урок № 16 Чередование [о] и [э] с [и], чередование [о] и [э] с нулем звука, чередование [о] с [э] после ж, ч, ш, дж и [и] ............... 90

    Урок № 17 Изменения согласных в языке. Ассимилятивные, дисимилятивные процессы. Явление метатезы ............... 94

    Урок № 18 Приставные согласные. Благозвучие украинского языка. Стилистические средства фонетики ............... 97

    Урок № 19 Основные случаи чередования в - в, и - и, с - с - с (со) ......... 101

    Урок № 20 Тематическое оценивание № 2 ............... 104

    Украинская орфоэпия как учение о системе общепринятых правил украинского литературного произношения ............... 109

    Урок № 21 Основные нормы литературного произношения. Особенности произношения гласных и согласных звуков ............... 109

    Урок № 22 Факторы, влияющие на произношение. Причины отклонения от орфоэпических норм. Интонационные особенности украинской речи ............... 114

    Урок № 23 Ударение в украинском языке, его виды и роль в различении слов и их форм ... 119

    Урок № 24 Орфоэпическая норма. Особенности использования орфоэпического словаря ...124

    Урок № 25 Виды чтения: просмотровое, ознакомительное, изученное, ознакомительно- изученное, ознакомительно-реферативное. Выразительное чтение текстов различных стилей в соответствии с орфоэпических и интонационных требований. Контроль чтения молча ............ 127

    Украинская графика. Украинская орфография как учение о системе общепринятых правил написания слов ............... 135

    Урок № 26 Из истории становления украинской графики и орфографии. Основные принципы орфографии: фонетический, морфологический, традиционный, дифференцировочный ............ 135

    Урок № 27 Сложные случаи правописания апострофа ............... 140

    Урок № 28 Сложные случаи правописания мягкого знака ............... 144

    Урок № 29 Правила написания сложных слов вместе, отдельно, через дефис. Правописание сложносокращенных слов ............... 148

    Урок № 30 Правила слогоделения и переноса слов ............... 151

    Урок № 31 Правила употребления большой буквы. Написание фамилий, имен, отчеств и географических названий. Лапки в именах ............... 155

    Урок № 32 Написание слов иноязычного происхождения ............... 160

    Урок № 33 Орфографические нормы. Нововведения в украинском правописании. Редактирование текста с орфографическими ошибками. Использование орфографического словаря и словаря иностранных слов ............... 165

    Урок № 34 Написание перевода с творческим заданием ............... 169

    Урок № 35 Редактирование собственного перевода ............... 172

    Урок № 36 Тематическое оценивание № 3 ............... 174

    Лексикология украинского языка как учение о лексический состав ............... 177

    Урок № 37 Украинский лексикология как учение о лексический состав языка. Слово как основная единица языка. Признаки слова. Слово и понятие ............... 177

    Семасиология как учение о значении слов и выражений. Лексическое значение слова. Типы лексических значений. Системные отношения в лексике украинского языка ........ 181

    Урок № 39 Понятие о многозначные и однозначные слова. Прямое и переносное значение слова. Основные типы переносных значений: метафора, метонимия, синекдоха. Отображение метафор, метонимий, синекдоха в текстах ............... 185

    Урок № 40 Понятие о омонимии. Полные и неполные омонимы. Виды неполных омонимов: омоформы, омофоны, омографы, межъязыковые омонимы ............... 189

    Урок № 41 Понятие о паронимы. Стилистические функции паронимов. Прием парономазия ... 193

    Урок № 42 Составление устного произведения ............... 197

    Урок № 43 Составление письменного произведения ............... 201

    Урок № 44 Явление синонимии. Синонимы и их виды. Использование синонимов для избегания тавтологии, плеоназму и языковой недостаточности ............... 204

    Урок № 45 Антонимы и их виды. Стилистические фигуры, связанные с понятием антонимии (антитеза, оксюморон) ............... 209

    Урок № 46 Собственно украинская лексика и слова, унаследованные из индоевропейских и восточнославянских языковых общностей. Понятие о старославянский язык и его роль в развитии украинского языка. Стилистическая роль старославянизмов в речи ....... 212

    Урок № 47 Заимствованная лексика. Причины и источники заимствований. Латинские и греческие элементы. Слова украинского происхождения в лексическом составе других языков (русского, белорусского, польского) ............... 217

    Урок № 48 Слова иноязычного происхождения и интернационализм в составе украинского языка. Кальки. Варваризмы ............... 222

    Урок № 49 Особенности правильного и целесообразного использования собственно украинских и заимствованных слов ............... 225

    Урок № 50 Написание отзыва о произведении искусства ............... 230

    Урок № 51 Разговорная, просторечная, эмоционально окрашенная лексика. Сленг. Экзотизмом. Пуризм. Стилистические возможности разговорной, просторечной лексики ............ 235

    Урок № 52 разговорной речи, сфера его использования и основные особенности. Собственно высказывания ученика на социокультурную тему ............... 240

    Урок № 53 Лексическое богатство диалектной лексики. Этнографизмы. Топонимика и ономастика в системе украинского языка ............... 244

    Урок № 54 Специфически профессиональная лексика. Научная лексика. Сроки, канцеляризмы и штампы. Стилистическое использование терминов, канцеляризмов и штампов ............ 248

    Урок № 55 Научный стиль. Основные признаки. Особенности конспектирования. Составление тезисов научно-популярной статьи ............... 252

    Урок № 56 Устаревшие слова и их разновидности: архаизмы, историзм. Стилистические функции архаической лексики и процесс реактивации пассивной лексики ......... 257

    Урок № 57 Неологизмы. Причины и пути возникновения новых слов. Общеязыковые и индивидуальные неологизмы. Стилистическая роль неологизмов. Новые слова в словарях ............ 261

    Урок № 58 Написание аннотации ............... 265

    Урок № 59 Речевой колорит: торжественные, вежливые, официальные, интимно-ласкательные, фамильярные, юмористические, сатирические речи ............... 268

    Урок № 60-61 Коммуникативные признаки речи. (Понятие о коммуникативной целесообразности, точность, ясность, правильность, логика, последовательность, образность, выразительность, эстетичность речи). Особенности монологической речи. Подготовка собственного высказывания. Выступление на собрании, семинарах, конференциях ............... 271

    Урок № 62 Основные виды речевого общения. Особенности аудирования, говорения, чтения и письма. Украинский речевой этикет ............... 277

    Урок № 63 Основные аспекты культуры речи: информативность, нормативность. Особенности диалогической речи. Принципы ведения дискуссии ............... 282

    Урок № 64 Лингвокультуремы ............... 286

    Урок № 65 Тематическое оценивание № 4 ............... 290

  • Календарно -тематичне планування уроків української мови в 10 класі (профіль — українська філологія ). I семестр ……………………… 3

    Мова як суспільне явище . Українська мова в Україні ……………… 9

    Урок № 1 Мова як суспільне явище. Основні функції мови ……………… 9

    Урок № 2 Мовна ситуація в державі. Українське законодавство про мову. Мовні обов’язки громадян …………… 14

    Урок № 3 Мовний «суржик», його причини. Проблеми екології української мови … 17

    Урок № 4 З історії розвитку української мови. Основні етапи формування й розвитку української національної мови …………… 22

    Урок № 5 Основні етапи розвитку української мови та їх зв’язок з історією слов’янських народів. Поява писемності …………… 26

    Урок № 6 Кирило і Мефодій та їхня роль у становленні слов’янської писемності. Кирилиця як основа для розвитку слов’янських систем письма. Види письма в період Київської Русі … 34

    Урок № 7 Короткі відомості з історії української писемності. Перші граматики української мови …………… 39

    Урок № 8 Сучасний український алфавіт. Розвиток мови на сучасному етапі …… 45

    Сучасна українська літературна мова як вища форма існування національної мови …… 52

    Урок № 9 Форми існування мови: загальнонародна мова, літературна мова, просторіччя, діалект, професійні різновиди, жаргон, арго …………… 52

    Урок № 10 Діалекти як історична база літературних мов. Територіальні й соціальні діалекти. Український міський сленг. Мова села …………… 59

    Урок № 11 Стилістична система української мови (стилі, підстилі, стилістичні засоби, способи і прийоми організації стилістичних засобів у тексті) …………… 66

    Урок № 12 Тематичне оцінювання № 1 …………… 74

    Фонетика української літературної мови як учення про її звукову систему …… 78

    Урок № 13 Місце фонетики та орфоепії в системі мови. Основні фонетичні одиниці української мови: звук, склад, фонетичне слово, фраза …………… 78

    Урок № 14 Класифікація голосних і приголосних звуків. Особливості реалізації фонеми в мовленні. Інваріант, позиційний варіант фонеми …………… 82

    Урок № 15 Основні історичні чергування приголосних звуків при словозміні й словотворенні …………… 85

    Урок № 16 Чергування [о] та [е] з [і], чергування [о] та [е] з нулем звука, чергування [о] з [е] після ж, ч, ш, дж та [й] …………… 90

    Урок № 17 Зміни приголосних у мові. Асимілятивні, дисимілятивні процеси. Явище метатези …………… 94

    Урок № 18 Приставні приголосні. Милозвучність української мови. Стилістичні засоби фонетики …………… 97

    Урок № 19 Основні випадки чергування у — в, і — й, з — із — зі(зо) ……… 101

    Урок № 20 Тематичне оцінювання № 2 …………… 104

    Українська орфоепія як учення про систему загальноприйнятих правил української літературної вимови …………… 109

    Урок № 21 Основні норми літературної вимови. Особливості вимови голосних та приголосних звуків …………… 109

    Урок № 22 Чинники, що впливають на вимову. Причини відхилення від орфоепічних норм. Інтонаційні особливості українського мовлення …………… 114

    Урок № 23 Наголос в українській мові, його види та роль в розрізненні слів і їхніх форм … 119

    Урок № 24 Орфоепічна норма. Особливості використання орфоепічного словника …… 124

    Урок № 25 Види читання: переглядове, ознайомлювальне, вивчальне, ознайомлювально-вивчальне, ознайомлювально-реферативне. Виразне читання текстів різних стилів відповідно до орфоепічних та інтонаційних вимог. Контроль читання мовчки …………… 127

    Українська графіка . Українська орфографія як учення про систему загальноприйнятих правил написання слів …………… 135

    Урок № 26 З історії становлення української графіки й орфографії. Основні принципи орфографії: фонетичний, морфологічний, традиційний, диференціювальний ………… 135

    Урок № 27 Складні випадки правопису апострофа …………… 140

    Урок № 28 Складні випадки правопису м’якого знака …………… 144

    Урок № 29 Правила написання складних слів разом, окремо, через дефіс. Правопис складноскорочених слів …………… 148

    Урок № 30 Правила складоподілу та переносу слів …………… 151

    Урок № 31 Правила вживання великої літери. Написання прізвищ, імен, по батькові та географічних назв. Лапки у власних назвах …………… 155

    Урок № 32 Написання слів іншомовного походження …………… 160

    Урок № 33 Орфографічні норми. Нововведення в українському правописі. Редагування тексту з орфографічними помилками. Використання орфографічного словника та словника іншомовних слів …………… 165

    Урок № 34 Написання переказу із творчим завданням …………… 169

    Урок № 35 Редагування власного переказу …………… 172

    Урок № 36 Тематичне оцінювання № 3 …………… 174

    Лексикологія української мови як учення про лексичний склад …………… 177

    Урок № 37 Українська лексикологія як учення про лексичний склад мови. Слово як основна одиниця мови. Ознаки слова. Слово і поняття …………… 177

    Семасіологія як учення про значення слів і виразів. Лексичне значення слова. Типи лексичних значень. Системні відношення в лексиці української мови …………… 181

    Урок № 39 Поняття про багатозначні й однозначні слова. Пряме й переносне значення слова. Основні типи переносних значень: метафора, метонімія, синекдоха. Відображення метафор, метонімій, синекдох у текстах …………… 185

    Урок № 40 Поняття про омонімію. Повні і неповні омоніми. Види неповних омонімів: омоформи, омофони, омографи, міжмовні омоніми …………… 189

    Урок № 41 Поняття про пароніми. Стилістичні функції паронімів. Прийом парономазії … 193

    Урок № 42 Складання усного твору …………… 197

    Урок № 43 Складання письмового твору …………… 201

    Урок № 44 Явище синонімії. Синоніми та їх види. Використання синонімів для уникнення тавтології, плеоназму та мовної недостатності …………… 204

    Урок № 45 Антоніми та їх види. Стилістичні фігури, пов’язані з поняттям антонімії (антитеза, оксиморон) …………… 209

    Урок № 46 Власне українська лексика та слова, успадковані з індоєвропейських і східнослов’янських мовних спільностей. Поняття про старослов’янську мову та її роль у розвитку української мови. Стилістична роль старослов’янізмів у мовленні …………… 212

    Урок № 47 Запозичена лексика. Причини і джерела запозичень. Латинські й грецькі елементи. Слова українського походження в лексичному складі інших мов (російської, білоруської, польської) …………… 217

    Урок № 48 Слова іншомовного походження та інтернаціоналізми в складі української мови. Кальки. Варваризми …………… 222

    Урок № 49 Особливості правильного й доцільного використання власне українських та запозичених слів …………… 225

    Урок № 50 Написання відгуку про твір мистецтва …………… 230

    Урок № 51 Розмовна, просторічна, емоційно забарвлена лексика. Сленг. Екзотизми. Пуризми.

    Стилістичні можливості розмовної, просторічної лексики ………… 235

    Урок № 52 Розмовне мовлення, сфера його використання та основні особливості. Власне висловлювання учня на соціокультурну тему …………… 240

    Урок № 53 Лексичне багатство діалектної лексики. Етнографізми. Топоніміка й ономастика в системі української мови …………… 244

    Урок № 54 Специфічно професійна лексика. Наукова лексика. Терміни, канцеляризми та штампи. Стилістичне використання термінів, канцеляризмів та штампів ………… 248

    Урок № 55 Науковий стиль. Основні ознаки. Особливості конспектування. Складання тез науково-популярної статті …………… 252

    Урок № 56 Застарілі слова та їх різновиди: архаїзми, історизми. Стилістичні функції архаїчної лексики та процес реактивації пасивної лексики …………… 257

    Урок № 57 Неологізми. Причини й шляхи виникнення нових слів. Загальномовні та індивідуальні неологізми. Стилістична роль неологізмів. Нові слова у словниках ………… 261

    Урок № 58 Написання анотації …………… 265

    Урок № 59 Мовленнєвий колорит: урочисте, ввічливе, офіційне, інтимно-ласкаве, фамільярне, гумористичне, сатиричне мовлення …………… 268

    Урок № 60–61 Комунікативні ознаки мовлення. (Поняття про комунікативну доцільність, точність, ясність, правильність, логіку, послідовність, образність, виразність, естетичність мови). Особливості монологічного мовлення. Підготовка власного висловлювання. Виступ на зборах, семінарах, конференції …………… 271

    Урок № 62 Основні види мовленнєвого спілкування. Особливості аудіювання, говоріння, читання й письма. Український мовленнєвий етикет …………… 277

    Урок № 63 Основні аспекти культури мовлення: інформативність, нормативність. Особливост діалогічного мовлення. Принципи ведення дискусії …………… 282

    Урок № 64 Лінгвокультуреми …………… 286

    Урок № 65 Тематичне оцінювання № 4 …………… 290

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн