Усі уроки української мови. 11 клас. ІІ семестр. Профіль — українська філологія

Учебное пособие содержит конспекты всех уроков украинского языка для ІІ семестра 11 класса профильного уровня (профиль - украинская филология), которые разработаны с учетом изменений, осуществленных Министерством образования и науки Украины в 2017 году. Распределение учебного времени и содержание разработанных уроков носит ориентировочный характер. Согласно положениям пояснительной записки обновленной программы в случае необходимости учитель вправе самостоятельно изменять объем часов в рамках раздела, а также изменять последовательность изучения разделов. 

Слюніна О. В.

С49

Усі уроки української мови. 11 клас. ІІ семестр. Профіль — українська філологія / О. В. Слюніна. — Х. : Вид. група Основа, 2019. — 416 с. — (Серія Усі уроки)

ISBN 978-617-00-3705-3

Навчальний посібник містить конспекти всіх уроків української мови для ІІ семестру 11 класу профільного рівня (профіль — українська філологія), які розроблено із урахуванням змін, здійснених Міністерством освіти і науки України 2017 року. Розподіл навчального часу та зміст розроблених уроків носить орієнтовний характер. Згідно з положеннями пояснювальної записки оновленої програми в разі потреби вчитель має право самостійно змінювати обсяг годин у межах розділу, а також змінювати послідовність вивчення розділів. Для вчителів української мови та літератури шкіл різних типів, керівників методичних об’єднань, викладачів та студентів вищих навчальних закладів.

УДК 37.016+811.161.2

Скачать

125 грн

125 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 3.17 Мб

 


Рубрика: Українська мова Усі уроки і Мій конспект
Все уроки украинского языка. 11 класс. II семестр. Профиль - украинская филология
Издательский код: УМУ046
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Календарно-тематическое планирование уроков УКРАИНСКОГО ЯЗЫКА В 11 КЛАССЕ (ПРОФИЛЬ - УКРАИНСКИЙ ФИЛОЛОГИЯ). ИИ СЕМЕСТР 3

    Подготовка к государственной аттестации. Обобщение и систематизация важнейшие сведения по основным разделам науки о языке 9

    ФОНЕТИКА, орфоэпии, орфографии УКРАИНСКОГО ЯЗЫКА 9

    Урок № 65-66 ассимилятивные, дисимилятивни процессы, удлинение, упрощение в группах согласных 9

    Урок № 67 Урок развития коммуникативных умений № 18. Написание деловых документов разных жанров: объявления 20

    Урок № 68 Урок развития коммуникативных умений № 19. Деловые бумаги: особенности написания расписки 25

    Урок № 69 Урок развития коммуникативных умений № 20. Подготовка индивидуального отчета 30

    Урок № 70 Основные исторические чередования согласных звуков при словоизменении и словообразовании 34

    Урок № 71 Урок развития коммуникативных умений № 21. Написание делового письма 40

    Урок № 72 Урок развития коммуникативных умений № 22. Особенности составления резюме 52

    Урок № 73 Интонационные особенности украинского вещания. Сложные случаи ударения слов. Речевые недочеты в произношении и ударении и пути их устранения 59

    Урок № 74 Урок развития коммуникативных умений № 23. Деловые бумаги: оформление протокола 63

    Урок № 75 Правописание. Сложные случаи употребления мягкого знака, апострофа; написание слов иноязычного происхождения 69

    Урок № 76 Урок развития коммуникативных умений № 24. Художественный стиль: назначение, сфера использования и распространения, основные признаки. Эстетическая функция языка в художественном произведении. Средства художественной выразительности. Особенности синтаксиса художественного текста 74

    Урок № 77 Написание фамилий и географических названий. Написание слов вместе, отдельно, через дефис 81

    Урок № 78 Урок развития коммуникативных умений № 25. Индивидуально-авторский стиль писателя 85

    Урок № 79 Урок развития коммуникативных умений № 26. Монолог в художественном произведении: обращен монолог, внутренний монолог 92

    Урок № 80 Правила переноса и сокращения слов. Орфографический анализ слов. Редактирование текста с орфографическими ошибками. Использование орфографического словаря для проверки правописания и их форм 96

    Урок № 81 Урок развития коммуникативных умений № 27. Роль художественной литературы, искусства в обогащении и гармонизации внутреннего мира. Анализ текста прозаического произведения 102

    Урок № 82 Урок развития коммуникативных умений № 28. Лингвистический анализ текста стихотворного произведения 107

    Урок № 83 Тематическая контрольная работа № 5. Контрольный тест 112

    ЛексикологиЯ и фразеологиЯ УКРАИНСКОГО ЯЗЫКА 122

    Урок № 84 Употребление слов в переносном смысле, синонимов, антонимов, омонимов в текстах разных стилей 122

    Урок № 85 Урок развития коммуникативных умений № 29. Устный подробный пересказ текста художественного стиля с творческим заданием 128

    Урок № 86 Урок развития коммуникативных умений № 30. Письменный подробный пересказ текста художественного стиля с творческим заданием 133

    Урок № 87 Сроки и профессионализмы. Филологические, лингвистические, литературоведческие термины 137

    Урок № 88 Урок развития коммуникативных умений № 31. Перевод текстов художественного стиля 143

    Урок № 89 Урок развития коммуникативных умений № 32. Аудирование текста художественного стиля. Конспект услышанного 147

    Урок № 90 Фразеология художественной речи, научная, публицистическая, официально деловая 155

    Урок № 91 Урок развития коммуникативных умений № 33. Написание произведения в художественном стиле 159

    Урок № 92 Урок развития коммуникативных умений № 34. Публицистический стиль, сфера его использования, назначение, основные признаки. Лексические, морфологические, синтаксические особенности публицистического стиля. подстили 162

    Морфемика, СЛОВООБРАЗОВАНИЕ, Морфология УКРАИНСКОГО ЯЗЫКА 167

    Урок № 93 Словообразование существительных для обозначения названий жителей определенного населенного пункта. Создание притяжательных прилагательных. Создание прилагательных форм от разных географических названий 167

    Урок № 94 Урок развития коммуникативных умений № 35. Основные жанры публицистического стиля. Написания заметки в газету 171

    Урок № 95 Основные способы образования глаголов, наречий 176

    Урок № 96 Урок развития коммуникативных умений № 36. Лингвистический анализ текстов публицистического стиля. Роль общественно-политической лексики в жанровых формах публицистического стиля. Формирование культуры публицистического вещания: способы привлечения внимания, принципы построения, средства структурирования текста 180

    Урок № 97 Урок развития коммуникативных умений № 37. Отзыв о произведении искусства в публицистическом стиле 186

    Урок № 98 Сложные, сложносокращённые слова, способы их создания и написания 189

    Урок № 99 Урок развития коммуникативных умений № 38. Написание интервью 192

    Урок № 100 урок развития коммуникативных умений № 39. Портретный очерк в публицистическом стиле 198

    Урок № 101 Род и число существительных, их стилистические свойства. Склонение существительных 201

    Урок № 102 урок развития коммуникативных умений № 40. Написание реферата на профессиональную тему 210

    Урок № 103 урок развития коммуникативных умений № 41. Особенности написания статьи дискуссионного характера публицистического стиля 215

    Урок № 104 Степени сравнения прилагательных. Склонение прилагательных 220

    Урок № 105 Разряды числительных по значению, их характеристика. Параллельное использование падежных форм числа. Склонение местоимений. Явление прономинализация. Правописание местоимений 226

    Урок № 106 урок развития коммуникативных умений № 42. Устный подробный пересказ текста публицистического стиля с творческим заданием 233

    Урок № 107 урок развития коммуникативных умений № 43. Письменный подробный пересказ теста публицистического стиля с творческим заданием 239

    Урок № 108 Контрольная работа № 6. Контрольный тест 242

    Урок № 109 урок развития коммуникативных умений № 44. Практическая риторика. Тема, цель публичных выступлений. Выбор темы, определение цели (информирование, убеждение, призыв к действию и т.д.). Отбор материала, его систематизация. Составление библиографии. Работа с источниками информации. Виды записи собранного материала 248

    Урок № 110 Виды, время, способы глаголов. Личные, родовые, числовые формы глаголов, их создания. Переходные и непереходные глаголы. Состояние глагола 253

    Урок № 111 урок развития коммуникативных умений № 45. Композиция ораторского выступления. Особенности построения вступления, основной части, окончания. Аудирование образцов ораторского искусства 258

    Урок № 112 урок развития коммуникативных умений № 46. Отбор аргументов и способов активизации мышления и эмоционально-чувственной деятельности аудитории. Виды аргументации. Способы установления контакта со слушателями 263

    Урок № 113 Создание и правописание причастий и деепричастий. Причастный и деепричастный обороты 270

    Урок № 114 урок развития коммуникативных умений № 47. Языковые средства оформления текста ораторского выступления в зависимости от цели общения и адресата речи. Роль репетиции в подготовке к устному выступлению. Составление вопросов к пресс-конференции 275

    Урок № 115 урок развития коммуникативных умений № 48. Круглый стол. Требования к оратору. Осанка, выразительность мимики и жестов, их естественность, соответствие содержания изложения. Произнесения речи. Роль начальной фразы перед выступлением 280

    Урок № 116 Морфологические типы наречий. Степени сравнения определительных наречий. Правописание наречий и наречных сочетаний. Речевые ошибки в употреблении наречий и пути их преодоления 284

    Урок № 117 урок развития коммуникативных умений № 49. Требования к культуре речи. Основные способы выступления 289

    Урок № 118 урок развития коммуникативных умений № 50. Общение с аудиторией как творческий процесс. Приемы установления и сохранения контакта с аудиторией. Диалогическая речь: диалог-дискуссия 298

    Урок № 119 Правописание сложных предлогов и союзов. Переход знаменательных слов в предлоги и союзы. Правописание отрицательных частиц. Эстетическая ценность частиц и звукоподражаний 302

    Урок № 120 урок развития коммуникативных умений № 51. Техника речи. Тональность выступления. Вынесение доклада, подготовленного заранее 307

    Урок № 121 урок развития коммуникативных умений № 52. Лингвистическая конференция. Основные критерии оценки речи: эффективность выступления, информационная новизна, логичность развития темы, аргументация основных положений, наглядность 312

    Урок № 122 урок развития коммуникативных умений № 53. Контрольное говорения 315

    Урок № 123 Тематическая контрольная работа № 7. Контрольный тест 319

    ОБЗОР простых и сложных предложений.

    ПРЯМАЯ РЕЧЬ. ТЕКСТ. ПУНКТУАЦИЯ 323

    Урок № 124 Типы подчинительной связи в словосочетании. Сложные случаи перевода словосочетаний с русского языка на украинский 323

    Урок № 125 урок развития коммуникативных умений № 54. Контрольный устный перевод 327

    Урок № 126 урок развития коммуникативных умений № 55. Контрольный письменный перевод 330

    Урок № 127 Сложные случаи координации подлежащего и сказуемого. Тире на месте пропущенной связи 333

    Урок № 128 урок развития коммуникативных умений № 56. Контрольное аудирование 339

    Урок № 129 Сложные случаи квалификации второстепенных членов предложения 345

    Урок № 130 урок развития коммуникативных умений № 57. Конфессиональный стиль, сферы распространения и главное назначение. Церковные службы, молитва, поучения, проповеди; богослужебные книги, общение в конфессиях, культовых учреждениях 350

    Урок № 131 урок развития коммуникативных умений № 58. Переводы Евангелия. Псалмы Т. Шевченко. Основные языковые стилевые средства конфессионального стиля. Маркирована (конфессиональная) лексика. Старославянизмы - языковой признак конфессионального стиля. Инверсионный порядок слов 357

    Урок № 132 Простое осложненное предложение 360

    Урок № 133 урок развития коммуникативных умений № 59. Контрольный устный произведение 364

    Урок № 134 урок развития коммуникативных умений № 60. Контрольный письменное сочинение 366

    Урок № 135 Сложное предложение с разными видами синтаксической связи 369

    Урок № 136 Прямая и косвенная речь. Диалог. Цитата. эпиграф 373

    Урок № 137 урок развития коммуникативных умений № 61. Сфера распространения и главное назначение эпистолярного стиля. Основные языковые стилевые средства эпистолярного стиля. Тематика писем. Официальное и неофициальное переписки. Построение эпистолярного текста. Написание частных и официальных писем 377

    Урок № 138 урок развития коммуникативных умений № 62. Украинский эпистолярное наследие - неисчерпаемый и незаменимый источник для изучения жизненного и творческого пути писателя. Эпистолярный этикет. Составление электронного письма 382

    Урок № 139 Контрольный диктант 386

    Урок № 140 Тематическая контрольная работа № 8. Контрольный тест 388

    ПРИЛОЖЕНИЕ 392

    ЛИТЕРАТУРА 401

  • КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В 11 КЛАСІ (ПРОФІЛЬ — УКРАЇНСЬКА ФІЛОЛОГІЯ). ІІ СЕМЕСТР  3

    ПІДГОТОВКА ДО ДЕРЖАВНОЇ АТЕСТАЦІЇ. УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАЙВАЖЛИВІШИХ ВІДОМОСТЕЙ З ОСНОВНИХ РОЗДІЛІВ НАУКИ ПРО МОВУ   9

    ФОНЕТИКА, ОРФОЕПІЯ, ОРФОГРАФІЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ   9

    Урок № 65–66 Асимілятивні, дисимілятивні процеси, подовження, спрощення в групах приголосних   9

    Урок № 67 Урок розвитку комунікативних умінь № 18. Написання ділових документів різних жанрів: оголошення   20

    Урок № 68 Урок розвитку комунікативних умінь № 19. Ділові папери: особливості написання розписки   25

    Урок № 69 Урок розвитку комунікативних умінь № 20. Підготовка індивідуального звіту   30

    Урок № 70 Основні історичні чергування приголосних звуків при словозміні і словотворенні   34

    Урок № 71 Урок розвитку комунікативних умінь № 21. Написання ділового листа   40

    Урок № 72 Урок розвитку комунікативних умінь № 22. Особливості складання резюме    52

    Урок № 73 Інтонаційні особливості українського мовлення. Складні випадки наголошення слів. Мовні недоліки у вимові й наголосі та шляхи їх усунення    59

    Урок № 74 Урок розвитку комунікативних умінь № 23. Ділові папери: оформлення протоколу   63

    Урок № 75 Правопис. Складні випадки вживання м’якого знака, апострофа; написання слів іншомовного походження    69

    Урок № 76 Урок розвитку комунікативних умінь № 24. Художній стиль: призначення, сфера використання і поширення, основні ознаки. Естетична функція мови в художньому творі. Засоби художньої виразності. Особливості синтаксису художнього тексту   74

    Урок № 77 Написання прізвищ та географічних назв. Написання слів разом, окремо, через дефіс   81

    Урок № 78 Урок розвитку комунікативних умінь № 25. Індивідуально-авторський стиль письменника    85

    Урок № 79 Урок розвитку комунікативних умінь № 26. Монолог у художньому творі: звернений монолог, внутрішній монолог   92

    Урок № 80 Правила переносу та скорочення слів. Орфографічний аналіз слів. Редагування тексту з орфографічними помилками. Використання орфографічного словника для перевірки написання слів та їхніх форм    96

    Урок № 81 Урок розвитку комунікативних умінь № 27. Роль художньої літератури, мистецтва у збагаченні й гармонізації внутрішнього світу. Аналіз тексту прозового твору   102

    Урок № 82 Урок розвитку комунікативних умінь № 28. Лінгвістичний аналіз тексту віршованого твору    107

    Урок № 83 Тематична контрольна робота № 5. Контрольний тест   112

    ЛЕКСИКОЛОГІЯ І ФРАЗЕОЛОГІЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ    122

    Урок № 84 Уживання слів у переносному значенні, синонімів, антонімів, омонімів у текстах різних стилів   122

    Урок № 85 Урок розвитку комунікативних умінь № 29. Усний докладний переказ тексту художнього стилю із творчим завданням   128

    Урок № 86 Урок розвитку комунікативних умінь № 30. Письмовий докладний переказ тексту художнього стилю із творчим завданням  133

    Урок № 87 Терміни й професіоналізми. Філологічні, лінгвістичні, літературознавчі терміни   137

    Урок № 88 Урок розвитку комунікативних умінь № 31. Переклад текстів художнього стилю  143

    Урок № 89 Урок розвитку комунікативних умінь № 32. Аудіювання тексту художнього стилю. Конспект почутого   147

    Урок № 90 Фразеологія художнього мовлення, наукова, публіцистична, офіційно-ділова  155

    Урок № 91 Урок розвитку комунікативних умінь № 33. Написання твору в художньому стилі  159

    Урок № 92 Урок розвитку комунікативних умінь № 34. Публіцистичний стиль, сфера його використання, призначення, основні ознаки. Лексичні, морфологічні, синтаксичні особливості публіцистичного стилю. Підстилі   162

    МОРФЕМІКА, СЛОВОТВІР, МОРФОЛОГІЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ   167

    Урок № 93 Словотвір іменників на позначення назв жителів певного населеного пункту. Творення присвійних прикметників. Творення прикметникових форм від різних географічних назв  167

    Урок № 94 Урок розвитку комунікативних умінь № 35. Основні жанри публіцистичного стилю. Написання замітки в газету   171

    Урок № 95 Основні способи творення дієслів, прислівників    176

    Урок № 96 Урок розвитку комунікативних умінь № 36. Лінгвістичний аналіз текстів публіцистичного стилю. Роль суспільно-політичної лексики в жанрових формах публіцистичного стилю. Формування культури публіцистичного мовлення: способи привернення уваги, принципи побудови, засоби структурування тексту   180

    Урок № 97 Урок розвитку комунікативних умінь № 37. Відгук про твір мистецтва в публіцистичному стилі    186

    Урок № 98 Складні, складноскорочені слова, способи їх творення та написання    189

    Урок № 99 Урок розвитку комунікативних умінь № 38. Написання інтерв’ю    192

    Урок № 100 Урок розвитку комунікативних умінь № 39. Портретний нарис у публіцистичному стилі   198

    Урок № 101 Рід і число іменників, їх стилістичні властивості. Відмінювання іменників    201

    Урок № 102 Урок розвитку комунікативних умінь № 40. Написання реферату на професійну тему   210

    Урок № 103 Урок розвитку комунікативних умінь № 41. Особливості написання статті дискусійного характеру публіцистичного стилю   215

    Урок № 104 Ступені порівняння прикметників. Відмінювання прикметників    220

    Урок № 105 Розряди числівників за значенням, їх характеристика. Паралельне використання відмінкових форм числа. Відмінювання займенників. Явище прономіналізації. Правопис займенників    226

    Урок № 106 Урок розвитку комунікативних умінь № 42. Усний докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням    233

    Урок № 107 Урок розвитку комунікативних умінь № 43. Письмовий докладний переказ тесту публіцистичного стилю із творчим завданням    239

    Урок № 108 Контрольна робота № 6. Контрольний тест � 242

    Урок № 109 Урок розвитку комунікативних умінь № 44. Практична риторика. Тема, мета публічних виступів. Вибір теми, визначення мети (інформування, переконання, заклик до дії тощо). Добір матеріалу, його систематизація. Складання бібліографії. Робота із джерелами інформації. Види запису зібраного матеріалу   248

    Урок № 110 Види, часи, способи дієслів. Особові, родові, числові форми дієслів, їх творення. Перехідні і неперехідні дієслова. Стан дієслова    253

    Урок № 111 Урок розвитку комунікативних умінь № 45. Композиція ораторського виступу. Особливості побудови вступу, основної частини, закінчення. Аудіювання зразків ораторського мистецтва   258

    Урок № 112 Урок розвитку комунікативних умінь № 46. Добір аргументів і способів активізації мислення та емоційно-почуттєвої діяльності аудиторії. Види аргументації. Способи встановлення контакту зі слухачами    263

    Урок № 113 Творення і правопис дієприкметників і дієприслівників. Дієприкметниковий та дієприслівниковий звороти   270

    Урок № 114 Урок розвитку комунікативних умінь № 47. Мовні засоби оформлення тексту ораторського виступу залежно від мети спілкування й адресата мовлення. Роль репетиції в підготовці до усного виступу. Складання запитань до прес-конференції    275

    Урок № 115 Урок розвитку комунікативних умінь № 48. Круглий стіл. Вимоги до оратора. Постава, виразність міміки і жестів, їх природність, відповідність змісту викладу. Виголошення промови. Роль початкової фрази перед виступом    280

    Урок № 116 Морфологічні типи прислівників. Ступені порівняння означальних прислівників. Правопис прислівників і прислівникових сполучень. Мовленнєві помилки у вживанні прислівників і шляхи їх подолання    284

    Урок № 117 Урок розвитку комунікативних умінь № 49. Вимоги до культури мовлення. Основні способи виступу    289

    Урок № 118 Урок розвитку комунікативних умінь № 50. Спілкування з аудиторією як творчий процес. Прийоми встановлення і збереження контакту з аудиторією. Діалогічне мовлення: діалог-дискусія   298

    Урок № 119 Правопис складних прийменників та сполучників. Перехід повнозначних слів у прийменники та сполучники. Правопис заперечних часток. Естетична цінність часток і звуконаслідувань    302

    Урок № 120 Урок розвитку комунікативних умінь № 51. Техніка мовлення. Тональність виступу. Виголошення доповіді, підготовленої заздалегідь   307

    Урок № 121 Урок розвитку комунікативних умінь № 52. Лінгвістична конференція. Основні критерії оцінки промови: ефективність виступу, інформаційна новизна, логічність розвитку теми, аргументація основних положень, наочність   312

    Урок № 122 Урок розвитку комунікативних умінь № 53. Контрольне говоріння    315

    Урок № 123 Тематична контрольна робота № 7. Контрольний тест    319

    СИНТАКСИС ПРОСТИХ І СКЛАДНИХ РЕЧЕНЬ.

    ПРЯМА МОВА. ТЕКСТ. ПУНКТУАЦІЯ    323

    Урок № 124 Типи підрядного зв’язку в словосполученні. Складні випадки перекладу словосполучень із російської мови українською    323

    Урок № 125 Урок розвитку комунікативних умінь № 54. Контрольний усний переказ   327

    Урок № 126 Урок розвитку комунікативних умінь № 55. Контрольний письмовий переказ   330

    Урок № 127 Складні випадки координації підмета і присудка. Тире на місці пропущеної зв’язки   333

    Урок № 128 Урок розвитку комунікативних умінь № 56. Контрольне аудіювання   339

    Урок № 129 Складні випадки кваліфікації другорядних членів речення   345

    Урок № 130 Урок розвитку комунікативних умінь № 57. Конфесійний стиль, сфери поширення і головне призначення. Церковні служби, молитва, повчання, проповіді; богослужбові книги, спілкування в конфесіях, культових установах   350

    Урок № 131 Урок розвитку комунікативних умінь № 58. Переклади Євангелія. Псалми Т. Шевченка. Основні мовні стильові засоби конфесійного стилю. Маркована (конфесійна) лексика. Старослов’янізми — мовна ознака конфесійного стилю. Інверсійний порядок слів    357

    Урок № 132 Просте ускладнене речення   360

    Урок № 133 Урок розвитку комунікативних умінь № 59. Контрольний усний твір    364

    Урок № 134 Урок розвитку комунікативних умінь № 60. Контрольний письмовий твір    366

    Урок № 135 Складне речення з різними видами синтаксичного зв’язку   369

    Урок № 136 Пряма і непряма мова. Діалог. Цитата. Епіграф   373

    Урок № 137 Урок розвитку комунікативних умінь № 61. Сфера поширення і головне призначення епістолярного стилю. Основні мовні стильові засоби епістолярного стилю. Тематика листів. Офіційне й неофіційне листування. Побудова епістолярного тексту. Написання приватних та офіційних листів    377

    Урок № 138 Урок розвитку комунікативних умінь № 62. Українська епістолярна спадщина — невичерпне й незамінне джерело для вивчення життєвого й творчого шляху письменника. Епістолярний етикет. Складання електронного листа   382

    Урок № 139 Контрольний диктант    386

    Урок № 140 Тематична контрольна робота № 8. Контрольний тест    388

    ДОДАТОК   392

    ЛІТЕРАТУРА    401

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн