Виховання ціннісного ставлення до людини на уроках літературного читання. Частина І (1–2-гі класи)

 

Учебно-методическое пособие содержит разработки уроков по обучению грамоте и литературного чтения (в 1-2-х и 3-4-х классах), вспомогательные материалы, направленные на формирование у младших школьников гуманистического мировоззрения, признание человека высшей ценностью и воспитания ценностного отношения к ней. Для учителей начальной школы, воспитателей групп продленного дня, психологов, родителей, студентов психолого-педагогических факультетов.

В94

Виховання ціннісного ставлення до людини на уроках літературного читання. Частина І (1–2 класи) /О. П. Третяк. — Х. : Вид. група «Основа», 2017.— 96 с.

ISBN 978-617-00-3219-5

Навчально-методичний посібник містить розробки уроків з навчання грамоти та літературного читання (у 1–2-х та 3–4-х класах), допоміжні матеріали, спрямовані на формування у молодших школярів гуманістичного світогляду, визнання людини найвищою цінністю та виховання ціннісного ставлення до неї. Для вчителів початкової школи, вихователів груп продовженого дня, психологів, батьків, студентів психолого-педагогічних факультетів.

УДК 37.016

Скачать

30 грн

30 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 2.26 Мб

 


Рубрика: Чтение Методическая литература
Воспитание ценностного отношения к человеку на уроках литературного чтения. Часть I (1-2 классы)
Издательский код: ПШК048
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Предисловие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

    Воспитательный потенциал уроков литературного чтения. ... . . . . . . . . 5

    Разработка урока. 1-й класс

    Работа с детской книгой.

    «Точки и пятна». . . . . . . . . . . . . . . . . .. 11

    Закрепление знаний о звуке [ж], букву «же».

    Украинская народная сказка «Лисичка и Журавль». . . . . . . . . . . . . . . 16

    Ты - хороший, ты - хороший.

    Всеволод Нестайко «Дидусьок Забудько». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

    Разработка урока. 2-й класс

    Совесть у человека - главное.

    Всеволод Нестайко «Руденький». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

    Когда произведение открывает свои тайны.

    Владимир Лучук «Дикий мак». Звезда Мезантюк «Мак». . . . . . . . . . 34

    Человек начинается с добра.

    В. А. Сухомлинский «Земляника для Натали». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

    Жизнь дана на добрые дела.

    Михаил Конончук «Горькое мороженое». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

    Буду я природе другом.

    В. Сухомлинский «Цветок солнца». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

    На языке медок, а во мнении ледок.

    Украинская народная сказка «Лиса и Еж». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

    Родной край. А. Костецкий «Батькивщина».

    М. Чернявский «Родной край».

    В. Сухомлинский «Дедова колыбель». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

    Ирен Роздобудько «Дикие образы дикобраза». . . . . . . . . . . . 68

    Саша Дерманский «Приключения ужа Анисья». . . . . . 75

    Украинская народная сказка «Петушок и двое мышат». . 80

    В следующем выпуске. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86

    Сведения об авторах. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

  • Передмова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   4

    Виховний потенціал уроків літературного читання . .. . . . . . . . . .   5

    РОЗРОБКИ УРОКІВ. 1-й клас

    Робота з дитячою книгою.

    «Цятки і плямки» . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 11

    Закріплення знань про звук [ж], букву «же».

    Українська народна казка «Лисичка та Журавель» . . . . . . . . . . . . . . . 16

    Ти — добрий, ти — добра.

    Всеволод Нестайко «Дідусьок Забудько» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

    РОЗРОБКИ УРОКІВ. 2-й клас

    Совість у людини — головне.

    Всеволод Нестайко «Руденький» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

    Коли твір відкриває свої таємниці.

    Володимир Лучук «Дикий мак». Зірка Мезантюк «Мак» . . . . . . . . . . 34

    Людина починається з добра.

    В. О. Сухомлинський «Суниці для Наталі» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

    Життя дано на добрі справи.

    Михайло Конончук «Гірке морозиво» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

    Буду я природі другом.

    В. Сухомлинський «Квітка сонця» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

    На язиці медок, а на думці льодок.

    Українська народна казка «Лисиця та Їжак» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

    Рідний край. А. Костецький «Батьківщина».

    М. Чернявський «Рідний край».

    В. Сухомлинський «Дідова колиска» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

    Ірен Роздобудько «Дикі образи дикобраза» . . . . . . . . . . . . 68

    Сашко Дерманський «Пригоди вужа Ониська» . . . . . . 75

    Українська народна казка «Півник і двоє мишенят» . . 80

    У наступному випуску . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86

    Відомості про авторів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн