Все уроки русского языка. 5 класс. II семестр

Настоящее методическое пособие содержит все разработки уроков русского языка для II семестра 5-го класса образовательных учреждений с украинским языком обучения, составленные в соответствии с требованиями программы «Російська мова. 5–9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання (початок вивчення з 5 класу). Укладачі: Л. І. Курач, В. О. Корсаков, О. Л. Фідкевич, Ж. О. Кошкіна, І. П. Ґудзик (навчальна програма, рекомендована Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України для використання в загальноосвітніх навчальних закладах у 2013–2014 навчальному році)», календарно-тематический план, схемы, таблицы, методический глоссарий, рекомендации.

Фефилова Г. Е.

Ф45

Все уроки русского языка. 5 класс. II семестр. Для образовательных учреждений с украинским языком обучения. Начало изучения с 5 класса. — Х. : Изд. группа «Основа», 2013. — 285, [3] с. : илл., табл. — (Серия «Все уро

ISBN 978-617-00-1801-4

Пропонований методичний посібник містить усі розробки уроків російської мови для II семестру 5-го класу освітніх установ з українською мовою навчання, що складені відповідно до вимог програми «Російська мова. 5–9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання (по- чаток вивчення з 5 класу). Укладачі: Л. І. Курач, В. О. Корсаков, О. Л. Фідкевич, Ж. О. Кошкіна, І. П. Ґудзик (навчальна програма, рекомендована Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України для використання в загальноосвітніх навчальних закладах у 2013–2014 навчальному році)», календарно-тематичний план, схеми, таблиці, методичний глосарій, рекомендації. Учитель, використовуючи пропоновану автором посібника модель уроку, може створювати власний план-конспект залежно від рівня підготовки класу.

УДК 37.016
ББК 74.26

Скачать

50 грн

*

35 грн

35 грн

35 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 7.83 Мб

 

Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Предисловие .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 5

    Календ арно -тем атическое пл аниров ание .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 7

    Лексик а. Фразеологи я .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 17

    Урок № 34. Понятие о лексике и лексикологии. Сходство, различие

    в звучании, значение слов русского и украинского языков .  .  .  . 17

    Урок № 35. Урок развития речи. Устное сочинение

    (по опорным словам, по серии рисунков) .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 24

    Урок № 36. Урок-практикум. Приёмы толкования лексического

    значения слова .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 31

    Урок № 37. Многозначные слова, слова с прямым

    и переносным значением .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 39

    Урок № 38. Т екст. Коммуникативная направленность текста .  .  .  .  .  .  .  . 45

    Урок № 39. Слова-синонимы и слова-антонимы. Омонимы .  .  .  .  .  .  .  .  . 53

    Урок № 40. Группы слов по значению: синонимы, антонимы, омонимы.

    Ознакомление с лингвистическими словарями (практикум) .  .  .  . 60

    Урок № 41. Понятие о фразеологии. Фразеологизмы.

    Наиболее употребительные фразеологические обороты . . . . 67

    Урок № 42. Средства связи между предложениями в тексте .  .  .  .  .  .  .  .  . 74

    Урок № 43. Проверочная работа: выполнение тестовых заданий

    по языковой теме + чтение молча .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 81

    Урок № 44. Урок развития речи. Письменное изложение текстов

    повествовательного характера (по данному плану,

    опорным словам и словосочетаниям) . . . . . . . . . . . . . . . 87

    Урок № 45. Урок развития речи. Чтение и понимание значения слов,

    сочетаний слов, предложений соотносительно с рисунками,

    с краткими ответами на вопрос .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 94

    Син таксис и пунк туация .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 102

    Урок № 46. Понятие о синтаксисе и пунктуации. Словосочетание,

    его роль в языке .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 102

    Урок № 47. Словосочетание. Главное и зависимое слово

    в словосочетании .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 109

    Урок № 48. Словосочетания, которые в русском и украинском языках

    строятся неодинаково .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 116

    Урок № 49. Урок развития речи. Чтение молча знакомого

    адаптированного текста научно-популярного стиля . . . . . . 123

    Урок № 50. Предложение, его грамматическая основа;

    роль предложения в языке .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 130

    Урок № 51. Виды простых предложений по цели высказывания,

    по эмоциональной окраске. Знаки препинания в конце

    предложений .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 137

    Урок № 52. Урок развития речи. Конструирование простых предложений

    с учётом цели высказывания и ситуации общения .  .  .  .  .  .  . 144

    Урок № 53. Проверочная работа: контрольное списывание .  .  .  .  .  .  .  .  . 151

    Урок № 54. Урок развития речи. Составление диалогов с помощью

    вспомогательных материалов и самостоятельно .  .  .  .  .  .  .  .  . 159

    Урок № 55. Урок развития речи. Чтение вслух: правильное

    произношение слова, правильное интонирование

    предложения. Понимание содержания предложений,

    различных по цели высказывания и интонации .  .  .  .  .  .  .  .  . 166

    Урок № 56. Предмет высказывания (подлежащее) и утверждение о нём

    (сказуемое) .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 173

    Урок № 57. Урок развития речи. Чтение (молча и вслух) и понимание

    незнакомого текста с обсуждением проблемы, о которой

    говорится в тексте .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 179

    Урок № 58. Т ире между группой подлежащего и группой сказуемого.

    Прямой и обратный порядок слов в предложении .  .  .  .  .  .  .  . 186

    Урок № 59. Урок развития речи. Чтение вслух и молча небольших

    неадаптированных текстов

    (сказок, рассказов, стихотворений) .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 193

    Урок № 60. Второстепенные члены предложения — определение,

    дополнение, обстоятельство. Способы их выражения .  .  .  .  .  . 200

    Урок № 61. Обращения, выраженные одним словом и несколькими

    словами. Знаки препинания при обращении .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 208

    Урок № 62. Урок развития речи. Списывание текста с «орфографическим»

    проговариванием. Проверка написанного .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 215

    Урок № 63. Особенности построения, интонационные особенности,

    роль в тексте слов-предложений. Междометия .  .  .  .  .  .  .  .  . 222

    Урок № 64. Проверочная работа: выполнение тестовых заданий

    по языковой теме «Синтаксис и пунктуация» .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 229

    Урок № 65. Урок развития речи. Написание текстов под диктовку

    (со словами, предварительно проработанными на уроках).

    Письмо по памяти .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 235

    Урок № 66. Урок развития речи. Обучающий пересказ текста по данному

    плану, опорным словам, словосочетаниям .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 244

    Урок № 67. Урок развития речи. Письменное обучающее

    изложение текста повествовательного характера

    (по данному плану, опорным словам, словосочетаниям) .  .  .  . 251

    Урок № 68. Проверочная работа: выполнение заданий

    по языковым темам (фонетика, лексика,

    синтаксис и орфография) + чтение молча . . . . . . . . . . . . 258

    Урок № 69. Урок развития речи. Обучающее письменное сочинение

    повествовательного характера на основе личного опыта .  .  .  . 264

    Урок № 70. Итоговый урок. Выполнение упражнений, направленных

    на совершенствование речевой культуры, орфографических

    и пунктуационных навыков .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 272

    Методи чески й глосс ари й (слов арь терминов ) .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 279

    Список испол ьзов анно й ли тер атур ы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 286

    Обр азов ател ьные элек тронн ые ресурс ы .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 287

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн