Я досліджую світ. 2 клас. Частина 1. За підручником Н. М. Бібік, Г. П. Бондарчук

Пособие содержит ориентировочное календарно-тематическое планирование и разработки уроков интегрированного курса «Я исследую мир» во 2-м классе Новой украинской школы, составленные в соответствии с требованиями нового Государственного стандарта начального образования (2018) по Типичной программой авторского коллектива под руководством Я. Савченко . Распределение часов и тематика уроков соответствуют содержанию учебников Н. М. Бибик, Г. П. Бондарчук (Я исследую мир: учеб. Для 2-го кл. Закл. Общественность. Сред. Образования (в 2-х ч.): Ч. 1.- Х.: Изд-во «Ранок», 2019) и М. М. Корниенко, С. М. Крамаровский, И. Т. Зарецкой (Я исследую мир: учеб. для 2-го кл. закл. общественность. сред. образования (в 2-х ч.): Ч. 2.- Х.: Изд-во «Ранок», 2019).

Порощук В. П.

П59

Я досліджую світ. 2 клас. Частина 1 / В. П. Порощук. — Х. : ВГ «Основа», 2020. — 288 с. — (Серія «Мій конспект»).

ISBN 978-617-00-3855-5

Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у 2-му класі Нової української школи, складені відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової освіти (2018) за Типовою програмою авторського колективу під керівництвом О. Я. Савченко. Розподіл годин і тематика уроків відповідають змісту підручників Н. М. Бібік, Г. П. Бондарчук (Я досліджую світ : підруч. для 2-го кл. закл. загал. серед. освіти (у 2-х ч.) : Ч. 1.— Х. : Вид-во «Ранок», 2019) та М. М. Корнієнко, С. М. Крамаровської, І. Т. Зарецької (Я досліджую світ : підруч. для 2-го кл. закл. загал. серед. освіти (у 2-х ч.) : Ч. 2.— Х. : Вид-во «Ранок», 2019).

УДК 37.016

Скачать

130 грн

130 грн

*скачивая товар Вы принимаете условия лицензионного соглашения

*Указана приблизительная стоимость покупки по СМС. Точную стоимость можно увидеть в инструкции по отправке сообщений

Размер файла: 5.94 Мб

 


Рубрика: Інші книги Методична література
Я исследую мир. 2 класс. Часть 1. По учебнику Н. М. Бибик, Г. П. Бондарчук
Издательский код: ПШМ230
Содержание на русском языке Змicт украiнською мовою
  • Ориентировочное календарно-тематическое планирование ......... .5

    Урок 1. Моя страна Украина, а я - ее ребенок ............ ..7

    Урок 2. Зачем странам государственные символы ............ 10

    Урок 3. Малая родина ............... 14

    Урок 4. Правила поведения и безопасности ............... .17

    Урок 5. Создание лепбука «Мой адрес» ............... ..20

    Урок 6. Узнаю себя ............ .24

    Урок 7. Я в школе ............... ..27

    Урок 8. Что нужно нам узнать, чтобы с интересом учиться ............ 30

    Урок 9. Как мы получаем информацию ... ..33

    Урок 10. Создаем аппликацию из сухих листьев ............... 37

    Урок 11. Что относится к природе ............ 40

    Урок 12. Почему нужно заботиться об окружающей среде ......... ..43

    Урок 13. Цветные страницы природы: осень ............ 46

    Урок 14. Какие бывают объекты ......... ..50

    Урок 15. Создаем ежика из природных материалов ......... ..54

    Урок 16. Экскурсия. Что увидеть, услышать и почувствовать осенью? ........... 57

    Урок 17. Солнце. Свет и тепло ......... ..60

    Урок 18. Как работают «солнечные зайчики» ......... .63

    Урок 19. Способы представления информации ............ ..66

    Урок 20. Книга «Песня осени» ............... 69

    Урок 21. Какой формы наша планета ......... .72

    Урок 22. Почему бывает день и ночь ............ 76

    Урок 23. Времена года ............... 79

    Урок 24. Бумага - универсальный материал ......... .83

    Урок 25. Создаем каталог бумаги ...... .87

    Урок 26. Смена времен года ......... .90

    Урок 27. Зачем нужен календарь ............... 94

    Урок 28. Какими бывают растения ............... 98

    Урок 29. Какие действия выполняют информации ............ 102

    Урок 30. Создаем светофор ............ .106

    Урок 31. Как различают растения ............ .110

    Урок 32. Урок-исследование «Есть поглощают растения воду» ......... 114

    Урок 33. Животные в природе ......... .118

    Урок 34. Устройства для работы с информацией ......... .122

    Урок 35. Мастерим телефон ......... 126

    Урок 36. Природные явления ......... ..129

    Урок 37. Моделирование дождя в стакане ............ 133

    Урок 38. Растения осенью ............ .136

    Урок 39. Мир современных профессий ......... ..140

    Урок 40. Создаем «Умный дом» ......... ..144

    Урок 41. Как растения готовятся к зиме ......... ..148

    Урок 42. Животные осенью ......... ..152

    Урок 43. Как животные готовятся к зиме ............ 156

    Урок 44. Из каких устройств состоит компьютер ......... .159

    Урок 45. Аппликация из осенних листьев. . . . . . . ... . . . . . . 162

    Урок 46. Собираем урожай. . . . . . . . ... . . . . . .. 165

    Урок 47. От зернышка до буханки. . . . . . . ... . . . 169

    Урок 48. Праздничный календарь осени. . . . . . ... . . . . . . . 173

    Урок 49. Готовим компьютер к работе. . . . . . . . . . . . . . .. 176

    Урок 50. Создаем фигурку из соленого теста. . . . . . . . . . .. 179

    Урок 51. Знаю, зачем правила для учащихся. . . . . . . . . . . . . . . .. 182

    Урок 52. Как вести себя в коллективе. . . . . . . . . . . . . .. 185

    Урок 53. Уроки вежливости. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 189

    Урок 54. Рабочий стол. . . . . . . . . . . . . . . .. 192

    Урок 55. Сервируем стол. . . . . . . . . . . . . . . . . .. 195

    Урок 56. Умею дружить. . . . . . . . . . . . . . . . . .. 199

    Урок 57. Драться или не драться. . . . . . . . . . . . . . . . . .. 203

    Урок 58. Минипроект «Правила дружбы». . . . . . . . . . . . 206

    Урок 59. Как работать с объектами рабочего стола. . . . . . . . . . . . .. 210

    Урок 60. Создаем мышку. . . . . . . . . . . . . . . .. 213

    Урок 61. Цветные страницы природы: зима. . . . . . . . . . . . . . . . . .. 216

    Урок 62. Экскурсия. Что увидеть, услышать и почувствовать зимой? . . . . 220

    Урок 63. Как не замерзнуть. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 224

    Урок 64. Для чего предназначены программы. . . . . . . . . . . . . .. 228

    Урок 65. Разрабатываем меню. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 231

    Урок 66. Растения зимой. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 234

    Урок 67. Животные зимой. . . . . . . . . . . . . . . . .. 237

    Урок 68. Проект «Птицам на помощь». . . . . . . . . . . . .. 241

    Урок 69. Компьютерная графика. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 245

    Урок 70. Создаем лепбук. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 248

    Урок 71. Праздничный календарь зимы. . . . . . . . . . . . . .. 251

    Урок 72. Какие правила в семье. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 255

    Урок 73. Что я умею и люблю. . . . . . . . . . . . . . . .. 259

    Урок 74. Графические изображения. . . . . . . . . . . . .. 262

    Урок 75. Создаем оригами. . . . . . . . . . . . . .. 265

    Урок 76. Проект «Сохраним жизнь ели». . . . . . . . . . . 268

    Урок 77. Правила поведения во время новогодних празднований. . . ... . .. 271

    Урок 78. Графический редактор. . . . . . . . . . . . . . .. 274

    Урок 79. Изготовление новогодних игрушек-украшений. . . . . . . . . . . . .. 278

    Урок 80. Обобщение и систематизация знаний учащихся. . . . . . . . . .. 282

    Литература и Интернет-ресурсы ............ ..285

  • Орієнтовне календарно-тематичне планування……….5

    Урок 1. Моя країна Україна, а я — її дитина…………..7

    Урок 2. Навіщо країнам державні символи…………10

    Урок 3. Мала батьківщина……………14

    Урок 4. Правила поведінки та безпеки…………….17

    Урок 5. Створення лепбука «Моя адреса»……………..20

    Урок 6. Пізнаю себе………….24

    Урок 7. Я в школі……………..27

    Урок 8. Що потрібно нам дізнатись, щоб з цікавістю навчатись…………30

    Урок 9. Як ми отримуємо інформацію…..33

    Урок 10.  Створюємо аплікацію із сухого листя……………37

    Урок 11.  Що належить до природи…………40

    Урок 12.  Чому потрібно дбати про довкілля………..43

    Урок 13.  Кольорові сторінки природи: осінь…………46

    Урок 14.  Які бувають об’єкти………..50

    Урок 15.  Створюємо їжачка із природних матеріалів               ………..54

    Урок 16.  Екскурсія. Що можна побачити, почути і відчути восени?...........57

    Урок 17.  Сонце. Світло і тепло………..60

    Урок 18.   Як працюють «сонячні зайчики»……….63

    Урок 19.  Способи подання інформації…………..66

    Урок 20.   Книжка «Пісня осені»……………69

    Урок 21.   Якої форми наша планета……….72

    Урок 22.  Чому буває день і ніч…………76

    Урок 23.  Пори року……………79

    Урок 24.  Папір — універсальний матеріал……….83

    Урок 25.  Створюємо каталог паперу…….87

    Урок 26.   Зміна пір року……….90

    Урок 27.   Навіщо потрібний календар……………94

    Урок 28.  Якими бувають рослини……………98

    Урок 29.  Які дії виконують з інформацією…………102

    Урок 30.   Створюємо світлофор………….106

    Урок 31.   Як розрізняють рослини………….110

    Урок 32.  Урок-дослідження «Чи поглинають рослини воду»………114

    Урок 33.   Тварини в природі……….118

    Урок 34.  Пристрої для роботи з інформацією……….122

    Урок 35.  Майструємо телефон………126

    Урок 36.  Природні явища………..129

    Урок 37.  Моделювання дощу у склянці…………133

    Урок 38.  Рослини восени………….136

    Урок 39.  Світ сучасних професій………..140

    Урок 40.  Створюємо «Розумний дім»               ………..144

    Урок 41.  Як рослини готуються до зими………..148

    Урок 42.  Тварини восени………..152

    Урок 43.  Як тварини готуються до зими…………156

    Урок 44.  З яких пристроїв складається комп’ютер……….159

    Урок 45.  Аплікація з осіннього листя . . . . . . . .. . . . . . .               . 162

    Урок 46.  Збираємо врожай . . . . . . . . .. . . . . . . .. 165

    Урок 47.  Від зернятка до хлібини . . . . . . . .. . . . . 169

    Урок 48.  Святковий календар осені . . . . . . .. . . . . . . . . 173

    Урок 49.  Готуємо комп’ютер до роботи . . . . . . . . . . . . . . .. 176

    Урок 50.  Створюємо фігурку із солоного тіста . . . . . . . . . . .. 179

    Урок 51.  Знаю, навіщо правила для учнів . . . . . . . . . . . . . . . .. 182

    Урок 52.  Як поводитися в колективі . . . . . . . . . . . . . .. 185

    Урок 53.  Уроки чемності . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 189

    Урок 54.  Робочий стіл комп’ютера . . . . . . . . . . . . . . . .. 192

    Урок 55.  Сервіруємо стіл . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 195

    Урок 56.  Умію дружити . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 199

    Урок 57.  Битися чи не битися . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 203

    Урок 58.  Мініпроєкт «Правила дружби» . . . . . . . . . . . . 206

    Урок 59.  Як працювати з об’єктами робочого стола . . . . . . . . . . . . .. 210

    Урок 60.  Створюємо мишку . . . . . . . . . . . . . . . .. 213

    Урок 61.  Кольорові сторінки природи: зима . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 216

    Урок 62.  Екскурсія. Що можна побачити, почути і відчути взимку? . . . .  220

    Урок 63.  Як не замерзнути . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 224

    Урок 64.  Навіщо призначені програми . . . . . . . . . . . . . .. 228

    Урок 65.  Розробляємо меню . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 231

    Урок 66.  Рослини взимку . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 234

    Урок 67.  Тварини взимку . . . . . . . . . . . . . . . . .. 237

    Урок 68.  Проєкт «Птахам на допомогу» . . . . . . . . . . . . .. 241

    Урок 69.  Комп’ютерна графіка . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 245

    Урок 70.  Створюємо лепбук . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 248

    Урок 71.  Святковий календар зими . . . . . . . . . . . . . .. 251

    Урок 72.  Які правила в сім’ї . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 255

    Урок 73.  Що я вмію і люблю . . . . . . . . . . . . . . . .. 259

    Урок 74.  Графічні зображення . . . . . . . . . . . . .. 262

    Урок 75.  Створюємо оригамі . . . . . . . . . . . . . .. 265

    Урок 76.  Проєкт «Збережемо життя ялині» . . . . . . . . . . . 268

    Урок 77.  Правила поведінки під час новорічних святкувань . . . .. . . .. 271

    Урок 78.  Графічний редактор . . . . . . . . . . . . . . .. 274

    Урок 79.  Виготовлення новорічних іграшок-прикрас . . . . . . . . . . . . .. 278

    Урок 80.  Узагальнення та систематизація знань учнів . . . . . . . . . .. 282

    Література та Інтернет-ресурси…………..285

Внимание! Эту книгу можно приобрести бесплатно, только если общая стоимость книг в Вашей корзине достигнет 50 грн