Видавничий код:
УМР006Автор:
Рябих С. С.Кількість сторінок:
144ISBN:
978-617-00-4168-5Видання:
Чорно-білеРік видання:
2024Вид видання:
КнигиСерія:
Мій конспект. Матеріали до уроківКлас:
6Формат:
pdfРозмір файлу:
4.32 мб.Ціна195.00₴
Посібник має на меті допомогти вчителям-філологам, які працюватимуть у 6-му класі та впроваджуватимуть модель НУШ. Орієнтовне календарно-тематичне планування і матеріали до уроків складено, зважаючи на основні модельної навчальної програми «Українська література. 5—6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Архипова В. П., Січкар С. І., Шило С. Б.), рекомендованої Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795). Видання містить матеріал для опрацювання, вправи для виконання, зокрема інтерактивні форми і т. ін., із-поміж яких учитель може вибирати те, що відповідає рівню навчальних досягнень певного класу тощо.
Посібник стане в пригоді вчителям, учням, студентам вишів.
Передмова. . . . . . 5
Орієнтовний розподіл годин для планування уроків української літератури. 6-й клас . . . . 6
Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків української літератури. 6-й клаc. . . . 8
І семестр . . . 12
Розділ І. Пісенні скарби рідного краю. . . . . 12
Тема 1. Чарівна мелодія слова . . . . . . 12
Роль і місце пісні в житті українців. Головні календарні обряди. Пісня — музично-поетичний жанр фольклору. Народна обрядова пісня, її різновиди. Зв’язок зі стародавніми обрядами. Варіантність народних пісень . . 12
Роль і місце пісні в житті українців. Головні календарні обряди. . . 12
Пісні зимового, весняного та літнього циклів. Провідні мотиви народних пісень. Засоби художньої виразності в піснях (метафора, епітет, персоніфікація, порівняння) . . . 14
Пісні весняного циклу: «Ой весна, весна — днем красна», «Ой кувала зозуленька», «А в кривого танця» . . . 14
Пісні літнього циклу: «У ржі на межі», «Ой бiжить, біжить мала дівчина», «Проведу я русалочки до бору» (русальні) . . . 18
Пісні літнього циклу: «Заплету віночок», «Ой вінку мій, вінку», «Купайло, Купайло!» (купальські) . . . . . 22
Пісні літнього циклу: «Маяло житечко, маяло», «Там у полі криниченька» (жниварські). . . . . . 25
Пісні зимового циклу: «Ой хто, хто Миколая любить», «Засівна», «Нова радість стала», «Добрий вечір тобі, пане господарю!», «Щедрик, щедрик, щедрівочка» . . . 27
Народні колискові пісні. Лексичні особливості колискових пісень (зменшено-пестливі слова, анафора) . . . 33
Народна пісня «Ой ти, коте, коточок», «Ой ну, люлі, дитя, спать». . . . 33
Пісні літературного походження. Тематика та особливості цих пісень. Пісні, що стали народними. Урочисті пісні. Гімн. . . . . . 37
Павло Чубинський та Микола Вербицький «Ще не вмерла України...» . . 37
Олександр Кониський «Молитва» . . . . . 43
Станіслав Чарнецький та Григорій Трух «Ой, у лузі червона калина похилилася» . . . . . . 46
Дмитро Луценко «Як тебе не любити, Києве мій» . . . . 48
Розділ ІІ. Поетичний дивосвіт . . . . 52
Тема 2. Чуття гармонії у слові. Тематичне розмаїття поезії (неповторний світ дитинства в поезіях, важливість родинних цінностей, гармонія людини і природи) . . . . 52
Тарас Шевченко «Думка» («Тече вода в синє море») . . . 52
Тарас Шевченко «Іван Підкова» . . . . . . 55
Леся Українка «Мрії» . . . . . 61
Леся Українка «Як дитиною, бувало...». . . . . 65
Леся Українка «Тиша морська» . . . . 69
Леся Українка «Співець» . . . . . . 72
Віршована мова. Стопа. Віршовий розмір (ямб, хорей, пірихій).. . 74
Станіслав Чернілевський «Теплота родинного інтиму...», «Забула внучка в баби черевички...» . . . . . 74
Художні, персоніфіковані образи поезій. Настрої, почуття, поетичні роздуми ліричного героя про любов, доброту, красу, високу духовність . . . . . . 79
Ірина Жиленко «Жар-птиця» . . . . 79
Ірина Жиленко «Підкова», «Гном у буфеті» . . . . . 82
ІІ семестр. . . . . 87
Розділ ІІІ. Живильні джерела мудрих книг . . . 87
Тема 3. Із видимого пізнавай невидиме . . . . 87
Тематичне розмаїття класичної та сучасної прози. Повісті на історичну тематику. Жанрові та композиційні особливості повістей. . . . 87
Володимир Рутківський «Джури козака Швайки» (скорочено). . . 87
Ліро-епічний твір. Специфіка ліро-епічного твору. Поеми на історичну тематику (козацька доба). Патріотичні мотиви, героїзм та відвага козаків. Тема та основна думка поеми. Сюжетні елементи, розгортання подій. Засоби художньої виразності в поемі. Автор твору і ліричний герой . . . . 94
Микола Вороний «Євшан-зілля». . . . . . 94
Захопливий сюжет пригодницьких повістей. Мрії й дійсність, смішне й комічне в повістях. Сюжетні та композиційні особливості повістей. Цікаві й романтичні персонажі . . . . . . . 99
Всеволод Нестайко «Тореадори з Васюківки» . . . . 99
Ярослав Стельмах «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера» . . . 106
Леся Воронина «Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку № 9» . . . . 113
Таємничі, веселі й незвичайні події у фантастичних творах. Порушення питань моралі, дружби, добра, любові, толерантного ставлення до інших, прагнення гармонії зі світом. Кмітливі й винахідливі герої фантастичних творів. . . 118
Зірка Мензатюк «Ангел Золоте Волосся» . . . . . 118
Тема 4. Від смішного до великого . . . . 123
Гумористичні твори. Гумористичне й сатиричне зображення. Жанрова різноманітність гумористичних творів (анекдоти, байки, усмішки, гуморески, співомовки тощо). Роль гумору в житті українців. Іронічно-пародійна, викривальна спрямованість гумористичних творів. Гуморески. Співомовки . . . . . . 123
Степан Руданський «Добре торгувалось», «Запорожці у короля», «Торбин брат». . . . 123
Павло Глазовий «Еволюція», «Найважча роль», «Заморські гості», «Похвала». . . 128
Байка. Гумор і сатира в байках. Герої байок. Будова та алегоричний зміст . . . . 133
Леонід Глібов Байки «Муха і Бджола», «Жаба і Віл» . . 133
Науково-художня та науково-популярна література як різновид дитячої пізнавальної літератури (загальне ознайомлення). Навчальна література, тексти із ЗМІ (загальне ознайомлення) . . . . 138
Список використаних джерел . . . . . 141