Видавничий код:
НТТ002Автор:
Нерета В. С.Кількість сторінок:
192ISBN:
978–617–00–2383-4Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2015Вид видання:
КнигиСерія:
А мій не такий, як усіФормат:
pdfРозмір файлу:
18.74 мб.Ціна50.00₴
Чому одна дитина б’ється, інша — мучить кота, третя — гризе нігті, а четвертій сниться, що вона тікає від собак? Тема усіх цих історій одна — агресія, тільки прояви — різні. Ця книга для батьків про дітей, які іноді сердяться, і для батьків, які самі іноді сердяться; книга про те, як бути зі злістю на самого себе, про те, звідки вона береться і як її позбутися.
ВІД АВТОРА
ЩО ТАКЕ АГРЕСІЯ І ЗВІДКИ ВОНА В НАШИХ ДІТЯХ?
Портрет агресивної дитини . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Агресія — що це таке? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Види агресії .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Різна агресія в різному віці . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Причини виникнення агресії . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Телевізор і комп’ютер — наші друзі чи вороги? . . . . . . . . 57
ЩО РОБИТИ З АГРЕСІЄЮ? ПРИРУЧАЄМО ЛЕВА
Чи сердяться хороші батьки на своїх дітей? . . . . . . . . . . . . 61
Про шкідливість прочуханки,
або як правильно карати. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Як допомогти дитині впоратися зі своєю злістю
й не бути агресивною . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
Батьки, працюймо над собою! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
ТВОРЧІСТЬ, СПОРТ, ВПРАВИ Й ІГРИ
Малюємо, ліпимо, створюємо. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
Граємо . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Займаємося спортом. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
Загортаючи книгу. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
Література . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186