Методологічні проблеми дослідницької діяльності вчителя

Б. О. Житник
Методологічні проблеми дослідницької діяльності вчителя 5
Вступ 7
1. Вибір об’єкта, предмета, проблеми та мети дослідження 10
2. Постановка задач і формулювання гіпотези дослідження 15
3. Вибір методів дослідження 20
4. Класифікація методів дослідження 22
5. Застосування деяких, найбільш поширених в педагогіці методів дослідження 27
6. Метод педагогічного експерименту 47
Тематичний тезаурус 59
Література 62
Є. М. Павлютенков
Організація дослідницько-експериментальної роботи в сучасній школі 65
І. В. Маслікова
Дослідницька діяльність як продуктивна освітня послуга методичного менеджменту 99
Передмова 101
Розділ 1. Дослідницька діяльність як форма наукового пізнання: філософсько-теоретичний аспект 102
Розділ 2. Наука і освіта нового тисячоліття: проблеми та перспективи 109
Розділ 3. Дослідницька діяльність як продуктивна освітня послуга методичного менеджменту 124
Післямова 134
Додаток 1. Зразки програм педагогічних досліджень 135
Додаток 2. Технологія проектування сучасної національної школи 140
Додаток 3. Моделювання як дослідницький метод освітньої прогностики (зразки освітніх моделей) 142
Додаток 4. Форми узагальненої інформації за результатами дослідницької роботи освітньої установи 153
Додаток 5. Проект «Від успіху педагога — до успіху учня» (модель результативності методичної роботи) 153
Додаток 6. 154
Тезаурус 156