Формування особистісно-професійного іміджу вчителя засобами самопрезентації

Вступ . . 4

Розділ 1. Значення іміджу вчителя у педагогічній діяльності

1.1. Поняття іміджу в сучасних наукових дослідженнях . . . . . . . 6

1.2. Особливості іміджу сучасного вчителя . . . . 20

1.3. Самоімідж як умова формування особистості вчителя . . . . . . 39

Розділ 2. Самопрезентація як засіб формування особистісно-професійного іміджу вчителя

2.1. Сутність самопрезентації як засобу формування іміджу вчителя . . . . . . 44

2.2. Мотивація учителя на успішну професійну діяльність . . . . . . . . .56

2.3. Науково-методичне забезпечення процесу формування особистісно-професійного іміджу вчителя . . . . . . . . . .63

Розділ 3. Науково-методичні рекомендації використання самопрезентації як засобу формування особистісно-професійного іміджу вчителя . . 78

3.1. Застосування програмно-цільового підходу до самопрезентації вчителя . . . . 78

3.2. Програма формування особистісно-професійного іміджу вчителя загальноосвітнього навчального закладу засобами самопрезентації . . . . 85

Література . . . . . . . . . . . . . . . . . .94

Додатки . 99