- Початкова школа
- Старша школа
- ЗДО
Видавничий код:
ФК314Автор:
Скрипник В. І.Кількість сторінок:
128ISBN:
978-617-00-2049-9Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2014Вид видання:
КнигиСерія:
Бібліотека журналуФормат:
pdfРозмір файлу:
4.74 мб.Ціна35.00₴
Методичний посібник призначений для вчителів початкових класів, географії, біології, хімії, фізики та астрономії і повністю відповідає новим Стандартам освіти, затвердженим постановами Кабінету Міністрів України. У ньому розглянуто питання формування астрономічних понять протягом навчання дітей у середній загальноосвітній школі. Наведені розробки уроків показують методи, форми та прийоми формування астрономічних понять від початкової школи до випускників 11 класу.
ПЕРЕДМОВА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Особливості поетапного формування астрономічних понять . . . . . . . . . 7
Формування астрономічних понять у початковій школі . . . . . . . . . . . . . . . 10
Формування астрономічних понять в основній та старшій школі . . . . . . 13
Міжпредметні звязки астрономії з географією, хімією, біологією . . . . . . 18
Застосування фізичних понять на уроках астрономії
та астрономічних понять на уроках фізики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Зв’язок астрономії та фізики під час розв’язування задач . . . . . . . . . . . . . . 29
Закон всесвітнього тяжіння в астрономії . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Як доказово викладати астрономію . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
РОЗРОБКИ УРОКІВ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
1 клас. Сонце та його значення для життя на Землі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
2 клас. Наша планета — Земля. Чому на Землі бувають день і ніч . . . . . 51
3 клас. Сонячна енергія та її перетворення в інші види енергії . . . . . . . . 56
4 клас. Сонячна система, її склад. Сонце — центральне тіло
Сонячної системи, найближча до нас зоря . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
5 клас. Поняття сузір’я. Значення зоряного неба
в історії людства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
11 клас. Фізичні характеристики Сонця . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
11 клас. Будова Сонця та джерела його енергії . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
Позакласний шкільний захід. Енергія Сонця та коливання
клімату Землі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
ЛІТЕРАТУРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
