Видавничий код:
ПШК059Автор:
Бурлака С. М.Кількість сторінок:
112ISBN:
978-617-00-3502-8Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2018Вид видання:
КнигиСерія:
Бібліотека журналуКлас:
1, 2, 3, 4Формат:
pdfРозмір файлу:
2.64 мб.Ціна35.00₴
У посібнику розглянуто методичні засади та психологічні основи формування життєвих компетентностей молодших школярів засобами технології розвитку критичного мислення та проектної діяльності у сучасній початковій школі, надано розробки уроків з використанням освітньої технології розвитку критичного мислення, інтегрованих уроків та проектів у 3–4-х класах.
Передмова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Розділ І . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Освітня технологія розвитку критичного мислення . . . . . . . . . . . . . . . 7
Плани-конспекти уроків розвитку критичного мислення . . . . . . . . . . . 17
Цікава книга природи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Людина починається з добра . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Охорона природи в Україні . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Розділ ІІ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Науково-методологічні засади сутності методу проектів . . . . . . . . . . . 41
Плани-конспекти уроків та виховних заходів — презентацій проектів . . 44
Проект «Рідна домівка, рідна сім’я — тут виростає доля моя» . . . . . . . 44
Осіння ліра Валентини Мазур . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
«Я по світу іду в вишиванці» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
«Школа, рідна школа!» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
«Краси планети не зіпсуй — вона одна у тебе!» . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Література та інтернет-ресурси . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Для нотаток . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108