Коррекция письма и чтения у детей с общим недоразвитием речи. 1-й год коррекционной работы

Загальне недорозвинення мови в учнів масових шкіл 5
Коментарі до планування та проведення корекційно-виховної роботи 7
Перспективне планування навчально-корекційної роботи 9
1-й курс корекційного навчання 9
Поурочно-тематичне планування навчально-корекційної роботи 11
Розробки занять (1-й рік корекційної роботи) 14
Заняття 1. Слова-предмети. Одухотворені і неживі предмети. Диференціація голосних і приголосних звуків 14
Заняття 2. Слова-предмети. Одухотворені і неживі предмети. Диференціація голосних і приголосних звуків 18
Заняття 3. Число іменників. Голосні першого ряду 20
Заняття 4. Рід іменників. Голосні першого ряду 22
Заняття 5. Слова, що позначають дію предмета. Складотворної роль голосних 25
Заняття 6. Слова-дії. Складотворної роль голосних 28
Заняття 7. Диференціація слів-предметів і слів-дій. Наголос 30
Заняття 8. Диференціація імен іменників і дієслів. Наголос 33
Заняття 9. Слова, що позначають ознаку предмета. Диференціація твердих і мягкіхсогласних звуків 34
Заняття 10. Слова, що позначають ознаку предмета. Позначення м\'якості приголосних на письмі. М\'який знак у кінці слова 36
Заняття 11. Диференціація частин мови. Позначення м\'якості приголосних на письмі. М\'який знак у середині словами 39
Заняття 12. Диференціація частин мови. М\'який знак у різних позиціях 41
Заняття 13. Споріднені слова.Мягкій знак у різних позиціях 42
Заняття 14. Споріднені слова. Освіта гласних другого ряду 44
Заняття 15. Узгодження іменників і дієслів. Голосні другого ряду 47
Заняття 16. Узгодження іменників і прикметників. Позначення м\'якості приголосних на письмі літерою і 49
Заняття 17. Узгодження дієслів і іменників у роді. Позначення м\'якості приголосних на письмі літерою е 52
Заняття 18. Узгодження іменників і прикметників в роді. Позначення м\'якості приголосних на письмі літерою я 54
Заняття 19. Поширення простого двоскладного пропозиції визначенням. Диференціація написання а - с 56
Заняття 20. Поширення простого двоскладного пропозиції визначенням. Диференціація написання а - я 58
Заняття 21. Поширення пропозиції доповненням
в знахідному відмінку. Позначення м\'якості приголосного на листі буквою Е 60
Заняття 22. Поширення пропозиції доповненням
в знахідному відмінку. Диференціація написання о - е 62
Заняття 23. Поширення пропозиції доповненням
в давальному відмінку. Диференціація написання о - е 64
Заняття 24. Вживання слів в давальному відмінку. Позначення м\'якості приголосних на письмі літерою ю 66
Заняття 25. Поширення простого пропозиції доповненням у родовому відмінку. Диференціація написання у - ю 67
Заняття 26. Родовий відмінок. Диференціація
написання у - ю 69
Заняття 27. Орудний відмінок. Диференціація ю - е 71
Заняття 28. Орудний відмінок. Позначення м\'якості приголосних на письмі. Диференціація голосних першого і другого ряду 73
Заняття 29. Закріплення відмінкових форм. Позначення м\'якості приголосних. Диференціація голосних першого і другого ряду 75
Заняття 30. Закріплення відмінкових форм. Способи
позначення м\'якості приголосних. Диференціація голосних першого і другого ряду 77
Літератури 79