Корисні поради на кожен день. Шпаргалка для вчителя. Випуск 3

Уроки для вчителя

Як розпочати навчальний рік. Поради вчителю . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Психолого-педагогічні особливості використання мультимедійних засобів навчання . . . . . . . . . 6

Ділова гра як інноваційний метод педагогічної діяльності . . . . . . . 13

Як домашнім завданням не «згубити» жодної дитини? . . . . . . . . . . . 27

Як сформувати в учнів навички самостійної діяльності . . . . . . . . . . 38

Незвичайні діти в школі

Інклюзивне навчання . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Діти з особливими освітніми потребами у загальноосвітньому навчальному закладі . . . . . 52

Аутичні діти в звичайній школі. З досвіду спілкування й роботи педагога . . . . . . . 62

Працюємо з батьками

Батьки і домашнє завдання . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

Вплив комп’ютера на психіку дитини . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

Як спілкуватися з підлітками. Підказки для батьків . . . . . . . . . . . . . . . 99

Бережіть здоров’я

Фізкультхвилинки та рухавки на уроці . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104