- Початкова школа
- Старша школа
- ЗДО
Видавничий код:
ДНК011Кількість сторінок:
144ISBN:
978-617-00-3603-2Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2021Вид видання:
КнигиСерія:
ЗДО. КерівникуФормат:
pdfРозмір файлу:
2.26 мб.Ціна90.00₴
У методичному посібнику подано добірку теоретичних практичних матеріалів, спрямованих на планування дій керівника та педагогів закладу дошкільної освіти зі створення та розвитку інклюзивного середовища. Зразки ведення документації, планування роботи з дітьми з особливими освітніми потребами та педагогами нададуть допомогу у здійсненні педагогічної підтримки в умовах інклюзивної освіти. Для керівників і педагогічних працівників закладів дошкільної освіти.
Вступ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Нотатки керівникові щодо нормативно-законодавчого
регулювання інклюзивної освіти в закладі дошкільної
освіти . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Індивідуальна програма розвитку (ІПР) дитини
з особливими освітніми потребами: особливості
розроблення та зразки оформлення . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Інформаційно-методичне підтримання організації
інклюзивної практики в закладі дошкільної освіти . . . . . 64
Основні форми корекційно-розвивальної роботи
з дітьми з особливими освітніми потребами
в умовах ЗДО . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
Додатки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Список використаних джерел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
