- Початкова школа
- Старша школа
- ЗДО
Видавничий код:
ПШК051Автор:
Ларіонова О. В.Кількість сторінок:
81ISBN:
978-617-00-3265-2Мова:
УкраїнськаВидання:
Чорно-білеРік видання:
2018Вид видання:
КнигиСерія:
Бібліотека журналуКлас:
3, 4Формат:
pdfРозмір файлу:
2.55 мб.Ціна35.00₴
У посібнику розглянуто актуальну проблему — засоби комплексного розвитку інтелектуальних здібностей учнів 3–4-х класів на уроках української мови, спрямовані на опанування ними елементарних мовних знань та мовленнєвих, правописних і граматичних умінь і навичок. Автор доводить ефективність використання для досягнення цієї мети системи комплексно-лінгвістичних вправ, спрямованих на суб’єктивізацію процесу навчання, і переконує в необхідності застосування антиципації як здатності дітей самостійно на кожному етапі уроку передбачати те, про що йтиметься.
ДОДАТКИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Додаток 1. Структура уроків, спрямованих на інтелектуальний розвиток учнів засобами суб’єктивізації . . . . . . . . . . 4
Додаток 2. Зразки комплексно-лінгвістичних вправ для використання на уроках української мови . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Додаток 3. Конспекти уроків за темою «Іменник» з використанням комплексно-лінгвістичних вправ . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
ВИСНОВКИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
БІБЛІОГРАФІЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
