Рідна мова. 4 клас. Розробки уроків

Содержание
Урок 1
Тема. Державний Гімн України. Мова — жива скарбниця історії народу  3
Урок 2
Тема. Збагачення мови новими словами  5
Урок 3
Тема. Українська мова. Спорідненість її з іншими мовами  6
Урок 4
Тема. Усне й писемне мовлення  8
Урок 5
Тема. Культура мовлення й спілкування  10
Урок 6
Тема. Тема, мета, заголовок тексту  12
Урок 7
Тема. Роль слів у побудові тексту  14
Урок 8
Тема. Поділ тексту на частини. План тексту  16
Урок 9
Тема. Урок розвитку зв’язного мовлення. Краса осіннього лісу (парку, саду). Твір на основі екскурсії  17
Урок 10
Тема. Текст-розповідь  17
Урок 11
Тема. Текст-опис  19
Урок 12
Тема. Текст-міркування  21
Урок 13
Тема. Будова тексту  23
Урок 14
Тема. Замітка до газети. Узагальнення знань і вмінь з розділу «Текст»  25
Урок 15
Тема. Контрольне списування  27
Урок 16
Тема. Урок розвитку зв’язного мовлення. «Ромашка». Переказ тексту  27
Урок 17
Тема. Аналіз контрольної роботи. Види речень за метою висловлювання та інтонацією  27
Урок 18
Тема. Закріплення знань про основу речення. Зв’язок слів у реченні  29
Урок 19
Тема. Зв’язок слів у реченні. Речення й словосполучення  32
Урок 20
Тема. Однорідні члени речення  34
Урок 21
Тема. Поєднання однорідних членів речення за допомогою сполучників  36
Урок 22
Тема. Залежні слова при однорідних членах речення  37
Урок 23
Тема. Закріплення знань і вмінь про однорідні члени речення  39
Урок 24
Тема. Розвиток зв’язного мовлення. Яблуня і береза. Порів-няльний опис  41
Урок 25
Тема. Уявлення про складне речення. Побудова складного речення. Узагальнення знань і вмінь з розділу «Речення»  41
Урок 26
Тема. Контрольна робота. Диктант  43
Урок 27
Тема. Аналіз контрольної роботи. Іменник як частина мови  43
Урок 28
Тема. Іменники-синоніми, іменники-антоніми. Пряме і переносне значення іменників  45
Урок 29
Тема. Відмінювання іменників за відмінками. Початкова форма іменника  47
Урок 30
Тема. Особливості відмінювання іменників різного роду в однині  48
Урок 31
Тема. Розрізнення відмінків іменників жіночого роду  50
Урок 32
Тема. Урок розвитку зв’язного мовлення: «Хто хоче їсти, той має метикувати». Обґрунтування вибору заголовку до тексту  52
Урок 33
Тема. Перевірка закінчення іменників чоловічого роду з основою на приголосний у родовому відмінку однини  52
Урок 34
Тема. Зміна приголосних перед закінченням -і в іменниках жіночого та чоловічого роду  54
Урок 35
Тема. Чергування звуків [і] з [о], [е] в іменниках жіночого і чоловічого роду  55
Урок 36
Тема. Правопис закінчень іменників жіночого роду на -а, -я в родовому відмінку однини  57
Урок 37
Тема. Правопис закінчень іменників жіночого роду на -а, -я в орудному відмінку  59
Урок 38
Тема. Правопис закінчень іменників чоловічого роду в орудному відмінку однини  61
Урок 39
Тема. Правопис закінчень іменників чоловічого роду з основою на -р в орудному відмінку однини  62
Урок 40
Тема. Урок розвитку зв’язного мовлення. Шкідливість ку-ріння. Переказ тексту  65
Урок 41
Тема. Закінчення іменників чоловічого роду в давальному і місцевому відмінках однини  65
Урок 42
Тема. Вимова і правопис іменників жіночого роду з основою на приголосний в орудному відмінку однини  67
Урок 43
Тема. Правопис відмінкових закінчень іменників у множині  68
Урок 44
Тема. Правопис закінчень іменників у родовому відмінку множини  71
Урок 45
Тема. Вживання іменників без прийменників і з прийменниками  72
Урок 46
Тема. Правопис закінчень іменників у місцевому відмінку множини  74
Урок 47
Тема. Контрольна робота. Мовна тема «Іменник»  76
Урок 48
Тема. Розвиток зв’язного мовлення. Мій улюблений дитячий журнал. Розповідь з обґрунтуванням власної думки  76
Урок 49
Тема. Повторення вивченого про прикметник як частину мови. Спостереження за роллю прикметників у мовленні  76
Урок 50
Тема. Прикметники — синоніми й антоніми. Пряме й переносне значення прикметників  78
Урок 51
Тема. Уживання прикметників у художніх творах та в науково-популярних текстах  81
Урок 52
Тема. Вправи на доцільне використання прикметників у мов-ленні. Спостереження за формами прикметників найвищого ступеня (без терміна, практично)  83
Урок 53
Тема. Вправи на визначення роду й числа прикметників за іменниками  84
Урок 54
Тема. Спостереження за зв’язком прикметників з іменниками в реченнях. Узагальнення знань про змінювання прикметників за родами і числами  86
Урок 55
Тема. Контрольний диктант з граматичним завданням  87
Урок 56
Тема. Розвиток зв’язного мовлення. «Турботливий носоріг». Переказ тексту  88
Урок 57
Тема. Аналіз контрольної роботи. Відмінювання прикметників. Таблиця відмінювання прикметників в однині  88
Урок 58
Тема. Вправи на визначення відмінка прикметників у реченні за відмінком іменника  89
Урок 59
Тема. Закріплення вмінь уживати прикметники в мовленні в різних формах, використовувати прикметники з описовою метою  92
Урок 60
Тема. Спостереження за вживанням прикметників у різних типах тексту  94
Урок 61
Тема. Вимова й правопис прикметників на -ськ-, -зьк-, -цьк-   95
Урок 62
Тема. Вживання знака м’якшення перед закінченнями при-кметників чоловічого і середнього роду в родовому, давальному і місцевому відмінках однини. Паралельні форми прикметників чоловічого і середнього роду в місцевому відмінку однини  97
Урок 63
Тема. Спостереження за вживанням прикметників для все-бічної характеристики предметів. Граматичний розбір прикметника у сполученні з іменником  99
Урок 64
Тема. Урок розвитку зв’язного мовлення. «Джерельце взимку». Переказ тексту  101
Урок 65
Тема. Тренувальні вправи на використання прикметників у мовленні. Практичні словотворчі вправи. Усний опис зимового пейзажу  101
Урок 66
Тема. Форми давального й місцевого відмінків прикметників жіночого роду в однині  103
Урок 67
Тема. Контрольна робота за мовною темою «Прикметник»  105
Урок 68
Тема. Аналіз контрольної роботи. Підсумковий урок за семестр  105
Урок 69
Тема. Відмінювання прикметників у множині. Вправи на вживання різних відмінкових форм прикметників у множині  107
Урок 70
Тема. Узагальнюючий урок з теми «Прикметник». Навчальний переказ  108
Урок 71
Тема. Контрольний диктант  109
Урок 72
Тема. Розвиток зв’язного мовлення. «Як краще провчити?» Власна оцінка поведінки героїв прочитаного тексту  109
Урок 73
Тема. Аналіз контрольної роботи. Поняття про числівник як частину мови. Спостереження за функціональною роллю числівників у мовленні  109
Урок 74
Тема. Практичне ознайомлення з формами родового відмінка числівників 50–80  111
Урок 75
Тема. Закріплення та узагальнення мовленнєвих умінь, пов’я-заних з уживанням числівників  113
Урок 76
Тема. Займенник як частина мови, його основні ознаки. Особові займенники  115
Урок 77
Тема. Спостереження за вживанням особових займенників у текстах  117
Урок 78
Тема. Розвиток зв’язного мовлення. «Життя в зимовому лісі». Докладний переказ тексту  119
Урок 79
Тема. Займенники 1-ї особи однини та множини. Роздільне написання займенників з прийменниками  119
Урок 80
Тема. Займенники 2-ї особи однини і множини  121
Урок 81
Тема. Займенники 3-ї особи однини і множини  123
Урок 82
Тема. Повторення та узагальнення вивченого про займенник. Творча робота на вживання займенників  125
Урок 83
Тема. Контрольна робота. Мовні теми «Числівник», «За-йменник»  127
Урок 84
Тема. Урок розвитку зв’язного мовлення: «Чому я люблю свою Батьківщину?» Твір-міркування  127
Урок 85
Тема. Аналіз контрольної роботи. Загальне поняття про дієслово як частину мови. Написання не з дієсловами. Спостереження за зв’язком дієслова в реченні з іншими частинами мови  127
Урок 86
Тема. Неозначена форма дієслова  129
Урок 87
Тема. Змінювання дієслів за часами  131
Урок 88
Тема. Змінювання дієслів за числами  133
Урок 89
Тема. Дієслова, що виражають незавершену та завершену дію  135
Урок 90
Тема. Урок розвитку зв’язного мовлення. Дві груші й одна. Стислий переказ тексту  138
Урок 91
Тема. Дієслова теперішнього часу. Визначення особи й числа дієслів теперішнього часу  138
Урок 91
Тема. Дієслова майбутнього часу  141
Урок 92
Тема. Перша і друга дієвідміни дієслів  143
Урок 93
Тема. Правопис особових закінчень дієслів  145
Урок 94
Тема. Написання закінчень у дієсловах другої особи  146
Урок 95
Тема. Написання закінчень у дієсловах 3-ї особи  148
Урок 96
Тема. Урок розвитку зв’язного мовлення. «Правда буває гірша за кривду». Творчий переказ тесту  150
Урок 97
Тема. Правопис ненаголошених особливих закінчень дієслів тепе-рішнього і майбутнього часу  150
Урок 98
Тема. Дієслова минулого часу. Змінювання дієслів минулого часу за числами та за родами (в 3-й особі однини)  153
Урок 99
Тема. Вправи на визначення роду дієслів минулого часу  156
Урок 100
Тема. Значення дієслівних форм на -ся (-сь). Вимова і написання дієслів на -ся (-сь)  158
Урок 101
Тема. Урок розвитку зв’язного мовлення. «В гостях у весни». Вибірковий переказ тексту  160
Урок 102
Тема. Узагальнення знань і вмінь з теми «Дієслово». Урок-гра  160
Урок 103
Тема. Контрольний диктант з теми «Дієслово»  163
Урок 104
Тема. Аналіз контрольної роботи. Ознайомлення з прислівником як частиною мови  163
Урок 105
Тема. Порівняльна характеристика прислівників і прикмет-ників. Основна граматична ознака прислівників  164
Урок 106
Тема. Практичне ознайомлення із формами ступенів по-рівняння прислівників. Спостереження за вживанням у мовленні прислівників синонімів та антонімів  166
Урок 107
Тема. Однорідні другорядні члени речення, виражені при-слівниками  168
Урок 108
Тема. Урок розвитку зв’язного мовлення. «Моя улюблена телепередача». Твір з обґрунтуванням власної думки  170
Урок 109
Тема. Спостереження за роллю прислівників у художніх і нау-ково-популярних текстах  170
Урок 110
Тема. Узагальнюючий урок за темою «Прислівник»  172
Урок 111
Тема. Контрольна робота. Мовна тема «Прислівник»  174
Урок 112
Тема. Аналіз контрольної роботи. Текст, його головна думка, заголовок. Порядок виконання звуко-буквеного аналізу слова. Порядок розбору слів за будовою  174
Урок 113
Тема. Конструктивні вправи зі спільнокореневими словами, вживання їх у реченнях, зв’язних текстах. Спостереження за роллю префіксів у словах  176
Урок 114
Тема. Спостереження за змістом та інтонацією речень, різних за метою висловлювання. Речення, ускладнені однорідними членами  177
Урок 115
Тема. Урок розвитку зв’язного мовлення. «Моя заповітна мрія». Твір з обґрунтуванням своєї думки  179
Урок 116
Тема. Вправляння у встановленні зв’язків слів у реченнях. Спостереження за вживанням числівників у мовленні  179
Урок 117
Тема. Вправи на спостереження за роллю дієслів у мовленні. Граматичний аналіз дієслівних форм різних часів  181
Урок 118
Тема. Конструктивні вправи на нормативне вживання в мовлен-ні граматичних форм вивчених частин мови  182
Урок 119
Тема. Підготовка до підсумкової роботи за рік  183
Урок 120
Тема. Підсумкова контрольна робота за рік  184
Урок 121
Тема. Урок розвитку зв’язного мовлення. «Біла пір’їнка». Докладний переказ тексту  184
Урок 122
Тема. Аналіз контрольної роботи. Узагальнюючий урок. Колективна усна розповідь на тему «Наш рідний край»  184
Література   186